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好媽媽勝過(guò)好老師

好媽媽勝過(guò)好老師
作 者: 尹建莉
出版社: 作家出版社
叢編項(xiàng): 無(wú)
版權(quán)說(shuō)明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《好媽媽勝過(guò)好老師》是近年來(lái)難得一見(jiàn)的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品,是教育專(zhuān)家尹建莉的教子手記,是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書(shū)。相比許多家教圖書(shū),這本書(shū)有以下特點(diǎn):第一 本書(shū)首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。第二 書(shū)中給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法,理論和實(shí)踐完美結(jié)合。使父母?jìng)儾粌H立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn),教育意識(shí)也隨之改善。它是實(shí)事求是談家教的典范,是家長(zhǎng)們最實(shí)用的工具書(shū)。第三 本書(shū)不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī),而且告訴你怎么教孩子做人,教你怎么培養(yǎng)一個(gè)自覺(jué)、自強(qiáng)、自立的孩子。

作者簡(jiǎn)介

  尹建莉,教育專(zhuān)家.教育學(xué)碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。作者熟悉學(xué)校教育,對(duì)家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。作者的女兒品學(xué)兼優(yōu),曾跳級(jí)兩次,2007年16歲參加高考,取得了超過(guò)當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績(jī),被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄??;在個(gè)性品格方面,表現(xiàn)出超越年齡的成熟。自主自立,樂(lè)于助人,被評(píng)為北京市市級(jí)三好生。
目錄
正文
1 “不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣(1)1 “不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣(2)
1 “不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣(3)1 “不陪”才能培養(yǎng)好習(xí)慣(4)
2 “不管”是最好的“管”(1)2 “不管”是最好的“管”(2)
2 “不管”是最好的“管”(3)2 “不管”是最好的“管”(4)
3 不考100分(1)3 不考100分(2)
3 不考100分(3)4 孩子天生不會(huì)說(shuō)謊(1)
4 孩子天生不會(huì)說(shuō)謊(2)4 孩子天生不會(huì)說(shuō)謊(3)
4 孩子天生不會(huì)說(shuō)謊(4)5 “打針有些疼”(1)
5 “打針有些疼”(2)5 “打針有些疼”(3)
6 像牛頓一樣(1)6 像牛頓一樣(2)
6 像牛頓一樣(3)7考好了不獎(jiǎng)勵(lì)(1)
7考好了不獎(jiǎng)勵(lì)(2)7考好了不獎(jiǎng)勵(lì)(3)
8 睡覺(jué)不怕吵 學(xué)習(xí)不怕吵(1)8 睡覺(jué)不怕吵 學(xué)習(xí)不怕吵(2)
8 睡覺(jué)不怕吵 學(xué)習(xí)不怕吵(3)8 睡覺(jué)不怕吵 學(xué)習(xí)不怕吵(4)
9 讓孩子識(shí)字不難(1)9 讓孩子識(shí)字不難(2)
9 讓孩子識(shí)字不難(3)10 給小板凳揉揉痛(1)
10 給小板凳揉揉痛(2)10 給小板凳揉揉痛(3)
11 女兒的“隱私”(1)11 女兒的“隱私”(2)
12 河流可以是粉色的(1)12 河流可以是粉色的(2)
13 古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子(1)13 古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子(2)
13 古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子(3)13 古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子(4)
14 被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(1)14 被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(2)
14 被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(3)14 被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)(4)
15 “好閱讀”與“壞閱讀”(1)15 “好閱讀”與“壞閱讀”(2)
15 “好閱讀”與“壞閱讀”(3)16 幸福的家就是五星級(jí)賓館(1)
16 幸福的家就是五星級(jí)賓館(2)16 幸福的家就是五星級(jí)賓館(3)
17 懲罰你,不讓你寫(xiě)作業(yè)(1)17 懲罰你,不讓你寫(xiě)作業(yè)(2)
17 懲罰你,不讓你寫(xiě)作業(yè)(3)17 懲罰你,不讓你寫(xiě)作業(yè)(4)
18 不寫(xiě)“暴力作業(yè)”(1)18 不寫(xiě)“暴力作業(yè)”(2)
18 不寫(xiě)“暴力作業(yè)”(3)19 只設(shè)“記功簿”不設(shè)“記過(guò)簿”(1)
19 只設(shè)“記功簿”不設(shè)“記過(guò)簿”(2)19 只設(shè)“記功簿”不設(shè)“記過(guò)簿”(3)
20 不做穿西裝的野人(1)20 不做穿西裝的野人(2)
20 不做穿西裝的野人(3)20 不做穿西裝的野人(4)
20 不做穿西裝的野人(5)21 寫(xiě)作文的最大技巧(1)
21 寫(xiě)作文的最大技巧(2)21 寫(xiě)作文的最大技巧(3)
21 寫(xiě)作文的最大技巧(4)22 如何讓孩子自覺(jué)地少看電視(1)
22 如何讓孩子自覺(jué)地少看電視(2)22 如何讓孩子自覺(jué)地少看電視(3)
22 如何讓孩子自覺(jué)地少看電視(4)23 如何讓孩子愛(ài)吃飯(1)
23 如何讓孩子愛(ài)吃飯(2)23 如何讓孩子愛(ài)吃飯(3)
23 如何讓孩子愛(ài)吃飯(4)

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