聽(tīng)我這樣說(shuō)，圓圓雖有猶豫，但因再找不到更好的辦法，就同意了。

在讓孩子痛苦地把作業(yè)寫(xiě)完和被老師批評(píng)這兩個(gè)選擇中，我寧可選擇后者。現(xiàn)實(shí)中我見(jiàn)過(guò)許多家長(zhǎng)，他們明明知道有些老師布置暴力作業(yè)，卻只是一邊抱怨老師，一邊又不停地督促孩子趕快寫(xiě)作業(yè)，擔(dān)心孩子寫(xiě)不完明天挨老師的批評(píng)。這樣其實(shí)搞亂了孩子的價(jià)值觀，把“不要讓老師批評(píng)”當(dāng)作了首選，把孩子的個(gè)人體驗(yàn)和實(shí)事求是的精神當(dāng)作次選。

保護(hù)孩子的面子，讓他不要當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師批評(píng)――這當(dāng)然重要，但這破壞了作業(yè)本身的目的性，讓孩子在學(xué)習(xí)上逐漸變得虛假做作，失去學(xué)習(xí)的興趣，還教會(huì)孩子去迎合權(quán)威。這樣做其實(shí)損失更大。

我當(dāng)然心里十分不愿圓圓挨老師批評(píng)，但實(shí)在想不出更好的辦法。不是說(shuō)我不可以替孩子寫(xiě)，但今天這個(gè)作業(yè)不同于平時(shí)我替她寫(xiě)的那些作業(yè)，今天這個(gè)有明確的懲罰性，我不想寫(xiě)。我想讓圓圓知道，作業(yè)是不可以用來(lái)懲罰的，要對(duì)這種作業(yè)說(shuō)“不”。

圓圓還是有些不放心，但看我很靜定，她信任我，就只寫(xiě)一遍。這時(shí)我想到她班里有那么多孩子，小小的手握著筆，一遍又一遍地寫(xiě)那條定理，心里真有一種隱隱作痛的感覺(jué)。二、三百個(gè)字，對(duì)大人來(lái)說(shuō)算不了什么，可這是些四年級(jí)的小孩子，懷著恐懼和厭惡的心情寫(xiě)上十遍，這條定理多半就再也不能真正進(jìn)入他們的頭腦了。

第二天我在單位一天，沒(méi)接到老師打來(lái)的電話，以為沒(méi)事了。結(jié)果晚上回家，圓圓一見(jiàn)我就要哭，說(shuō)今天一上數(shù)學(xué)課，老師第一句話就說(shuō)“那條定理誰(shuí)昨天沒(méi)寫(xiě)夠十遍，站起來(lái)！”根本沒(méi)給她解釋的機(jī)會(huì)。圓圓和另外七、八個(gè)同學(xué)站起來(lái)，老師不光罰他們站了一節(jié)課，還讓這幾個(gè)人當(dāng)天晚上回家把整個(gè)一本數(shù)學(xué)書(shū)的全部定理都默寫(xiě)一遍，并說(shuō)要是寫(xiě)不夠，明天就默寫(xiě)兩遍，再不夠就寫(xiě)三遍。

圓圓有些抱怨地說(shuō)，還不如昨天寫(xiě)十遍，今天就不用寫(xiě)那么多了。

我翻了翻她的書(shū)，把書(shū)合起來(lái)放到桌子上，用輕松的口氣對(duì)她說(shuō)，這個(gè)作業(yè)不用寫(xiě)，一個(gè)字也不用寫(xiě)。圓圓有些吃驚地瞪大眼睛。

我說(shuō)：你看，剛剛開(kāi)學(xué)，數(shù)學(xué)只學(xué)了這么一點(diǎn)點(diǎn)，這條定理你已經(jīng)會(huì)背會(huì)寫(xiě)，就不需要再寫(xiě)了；后面的內(nèi)容還沒(méi)學(xué)，抄一遍有什么用呢？沒(méi)用的事就不去做。

圓圓說(shuō)不行，要是今天不寫(xiě)，明天就得寫(xiě)兩遍。她說(shuō)這話時(shí)眼神里充滿擔(dān)憂，數(shù)學(xué)作業(yè)在孩子的眼中已是如此可怕了。這是我最擔(dān)心的。

如何能盡量保護(hù)她對(duì)這個(gè)學(xué)科的情感，讓她在想到數(shù)學(xué)時(shí)有美好的聯(lián)想，而不是只想到數(shù)學(xué)老師和作業(yè)懲罰呢？?jī)和膬r(jià)值觀還不成熟，他們骨子里都是崇拜老師的，如果我只是教她不聽(tīng)老師的話，她內(nèi)心可能會(huì)有微微的負(fù)罪感。所以我考慮如何讓她真正從內(nèi)心想開(kāi)了，正確認(rèn)識(shí)這件事，把這件事造成的傷害降到最低。

我想到圓圓平時(shí)最愛(ài)吃餅干，就用這個(gè)她最喜歡的東西來(lái)問(wèn)她：你喜歡吃餅干是吧，你覺(jué)得每天吃幾塊好？圓圓覺(jué)得我突然說(shuō)餅干很詫異，但還是回答了：五塊。

我說(shuō)：“每天至少吃十塊好不好？”我平時(shí)是限制她吃過(guò)量的餅干的，她一般每天吃兩三塊。我這樣說(shuō)讓她更感到奇怪，有些興奮有些不好意思地說(shuō)，太多了，吃七塊吧――她折中了一下，肯定是想多吃幾塊的。