如果說(shuō)某個(gè)孩子有說(shuō)謊的壞毛病，這一定是他的成長(zhǎng)環(huán)境出了什么問題。

孩子說(shuō)謊不外乎兩個(gè)原因，一個(gè)是模仿大人，一個(gè)是迫于壓力。每個(gè)孩子最初的謊言都是從這里來(lái)的。

首先是模仿大人。雖然沒有一個(gè)家長(zhǎng)故意去教孩子說(shuō)假話，即使經(jīng)常說(shuō)謊的家長(zhǎng)也并不喜歡自己的孩子說(shuō)謊。但如果家長(zhǎng)在和孩子相處中，為了哄孩子聽話，經(jīng)常用一些假話來(lái)騙他；或者是家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)假話，不時(shí)地被孩子耳聞目睹，孩子就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)假話。還有一種情況，是家長(zhǎng)出于成人社會(huì)里的某種掩飾需求，經(jīng)常說(shuō)些虛飾的話，雖說(shuō)并無(wú)道德上的不妥，只是一種社會(huì)交往技巧，但如果被年齡尚小的孩子注意到，也會(huì)給孩子留下說(shuō)假話的印象，教會(huì)他們說(shuō)假話。

墨子就染絲這件事比喻教育上的影響，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。故染不可不慎也?！彼匀绻⒆映霈F(xiàn)說(shuō)謊的毛病，家長(zhǎng)一定要首先進(jìn)行自我反省。

造成孩子說(shuō)謊的另一個(gè)原因就是“壓力”，即家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲，對(duì)孩子的每一種過(guò)錯(cuò)都不輕易放過(guò)，都要批評(píng)指責(zé)，甚至打罵；或者是家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)，說(shuō)一不二，不尊重孩子的想法，不體恤孩子的一些愿望。這些都會(huì)造成孩子的情緒經(jīng)常性地緊張和不平衡，他們?yōu)榱颂颖芴幜P、達(dá)成愿望或取得平衡，就去說(shuō)假話。

一位母親為她孩子的說(shuō)謊問題來(lái)向我咨詢。她和她愛人都是博士，從她身上可以看出知識(shí)分子的良好修養(yǎng)，我想她孩子說(shuō)謊應(yīng)該不是從父母那里模仿的。

她的孩子是個(gè)女孩，當(dāng)時(shí)讀初二。我和這位母親就從具體的事情上聊起。

她說(shuō)，就拿最近的一次說(shuō)吧。我花1000多元給我女兒買一個(gè)彩屏電子詞典，一再囑咐她不要丟了，因?yàn)槲疫@個(gè)孩子經(jīng)常丟東西，她從小就有丟三落四的毛病，說(shuō)過(guò)她多少次也改不了，她爸因?yàn)檫@事有一次懲罰她在房間里一動(dòng)不動(dòng)站了兩個(gè)小時(shí)。她得到這個(gè)彩屏詞典也非常喜歡，向我們保證說(shuō)要認(rèn)真保管，肯定丟不了。結(jié)果這么貴的詞典用了一個(gè)多月就丟了，丟了她也不跟我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她詞典不在了，問怎么回事，她說(shuō)是借給同學(xué)了。我讓她趕快要回來(lái)，結(jié)果好幾天拿不回來(lái)。她開始幾天總說(shuō)那個(gè)同學(xué)忘了給她帶來(lái)，追問了幾天她說(shuō)要回來(lái)了，但轉(zhuǎn)手又借給另一個(gè)同學(xué)。我有些懷疑，讓她兩天后必須拿回來(lái)。兩天后她對(duì)我說(shuō)要回來(lái)了，但放在教室里了。我不信，說(shuō)要第二天親自跟著她到教室看看，她到這個(gè)時(shí)候還裝得很鎮(zhèn)靜。直到第二天早晨我真要跟著她去學(xué)校，她才哭了，說(shuō)詞典丟了，承認(rèn)她這些天一直在騙我。

這位母親說(shuō)，以前孩子說(shuō)謊還有些不自在，現(xiàn)在那么多天編謊話騙家長(zhǎng)，居然說(shuō)得像真的，沒事人似的。她不能理解自己那么用心教育孩子，孩子怎么能學(xué)會(huì)撒謊。她說(shuō)她能原諒孩子丟東西，但不能原諒她說(shuō)謊騙人。

我能理解這位媽媽的氣憤，但這件事讓我聽得內(nèi)心隱隱作痛。這位媽媽只看到了孩子丟東西的過(guò)失和撒謊的過(guò)錯(cuò)，卻沒有細(xì)心體會(huì)孩子在那些日子內(nèi)心所受的煎熬。

我對(duì)這位媽媽說(shuō)：就這件事情中孩子的表現(xiàn)，應(yīng)該不叫說(shuō)謊，她只是想隱藏一件事。孩子丟了東西，根本不是你以為的沒事人似的，她內(nèi)心其實(shí)很痛苦。正常情況下，孩子應(yīng)該尋找父母幫助解決，可你的孩子為什么不去尋求你們的幫助，寧可以拖延和撒謊來(lái)應(yīng)付？這是因?yàn)樗龥]有把父母當(dāng)作不幸的分擔(dān)者。孩子這樣的反應(yīng)肯定是出于經(jīng)驗(yàn)，我可以猜測(cè)，在你們以前的生活中，一定是孩子一做錯(cuò)了事，總會(huì)遭到批評(píng)，是這樣嗎？