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童心解碼:0-3歲幼兒常見行為心理解讀

童心解碼:0-3歲幼兒常見行為心理解讀
作 者: 石娟
出版社: 新時(shí)代出版社
叢編項(xiàng):
版權(quán)說明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請購買正版圖書

內(nèi)容簡介

  新手爸媽懂得孩子的心理,才能更好地引導(dǎo)孩子成長。孩子突然有了小脾氣,不讓干什么偏要干,還會變得很“自私”,不懂得分享……其實(shí)這些都是孩子自我意識成長過程中必須要經(jīng)歷的階段。本書圍繞孩子不斷發(fā)展的自信心、獨(dú)立性、表現(xiàn)欲等12種心理狀態(tài),分析0-3歲孩子常見的行為,從兒童心理發(fā)育角度進(jìn)行解讀。

作者簡介

  石娟,女,教育心理學(xué)碩士,出版科普著作數(shù)十種,在兒童智能開發(fā)、兒童心理研究、親子家教等方面很有研究,目前主要致力于中國式家庭教育方面的理論研究及普及類圖書的寫作,現(xiàn)任某兒童智能研究中心的智能開發(fā)指導(dǎo)教師。已參與策劃、指導(dǎo)、編著出版的書籍如《400個(gè)偵探思維游戲-珍藏版》、《多元智能在世界——借鑒多元智能理論實(shí)踐研究叢書》、《你會愛孩子嗎:不打不罵愛孩子的8堂必修課》等書籍。
目錄
正文
推薦語作者
目錄(1)目錄(2)
目錄(3)序 心理是因,行為是果
第一章 解密孩子成長過渡期的依戀行為1.寶貝為什么總吃手(1)
1.寶貝為什么總吃手(2)2.一委屈就會抱著毛毛熊哭(1)
2.一委屈就會抱著毛毛熊哭(2)3.不摸媽媽的手,就睡不著(1)
3.不摸媽媽的手,就睡不著(2)4.生病以后變得特別黏人(1)
4.生病以后變得特別黏人(2)5.一看不到媽媽,就大哭不停(1)
5.一看不到媽媽,就大哭不停(2)第二章 對孩子自我意識的發(fā)展要關(guān)注
1.喜歡上了照鏡子(1)1.喜歡上了照鏡子(2)
2.什么都是“我的”,拿什么都是“我的”(1)2.什么都是“我的”,拿什么都是“我的”(2)
3.這是我媽媽,不是你媽媽(1)3.這是我媽媽,不是你媽媽(2)
4.總把自己奶奶說成是“你奶奶”(2)4.總把自己奶奶說成是“你奶奶”(1)
第三章 孩子的獨(dú)立性值得鼓勵(lì)1.總想掙脫爸爸媽媽的手自己走(1)
1.總想掙脫爸爸媽媽的手自己走(2)2.自己動手,拒絕幫忙(1)
2.自己動手,拒絕幫忙(2)3.總想自己拿勺子吃飯(1)
3.總想自己拿勺子吃飯(2)第四章 自信心需要大人不斷優(yōu)化
1.不敢與人交往(1)1.不敢與人交往(2)
2.什么事都不敢嘗試(1)2.什么事都不敢嘗試(2)
3.孩子總愛說“我不會”(1)3.孩子總愛說“我不會”(2)
4.一見生人就小臉漲紅,不敢說話(1)4.一見生人就小臉漲紅,不敢說話(2)
第五章 叛逆心理需要正確引導(dǎo)1.當(dāng)“我不”、“我就不”成為口頭語(1)
1.當(dāng)“我不”、“我就不”成為口頭語(2)2.不睡、不睡,我就是不睡(1)
2.不睡、不睡,我就是不睡(2)3.明明做錯(cuò)了,可他就是不認(rèn)錯(cuò)(1)
3.明明做錯(cuò)了,可他就是不認(rèn)錯(cuò)(2)4.不讓干什么,就偏干什么(1)
4.不讓干什么,就偏干什么(2)

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