希望教室：教孩子一生最受用的36種能力

作　者：	蘇明進(jìn)
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	無
版權(quán)說明：	經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié)，全本請(qǐng)購(gòu)買正版圖書

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《希望教室：教孩子一生最受用的36種能力》是臺(tái)灣蘇明進(jìn)老師的一本教育隨筆。《希望教室：教孩子一生最受用的36種能力》以教給學(xué)生成長(zhǎng)的36種能力為主軸，另附“用愛救回孩子”和“父母SOS”兩個(gè)記錄問題孩子成長(zhǎng)的故事和老師與家長(zhǎng)親情互動(dòng)的內(nèi)容，為我們娓娓敘說有關(guān)“希望教室”的故事。全書在36個(gè)平凡而動(dòng)人的小故事中，展現(xiàn)如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時(shí)，它極生動(dòng)地揭示了克里希那穆提所言“教育即喚醒”的真義，啟示讀者正確的教育始自教育者本身，人人都應(yīng)該擁有智慧、敏感和完整的心靈，對(duì)于廣大讀者，尤其是中小學(xué)老師、家長(zhǎng)有重要的意義。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇明進(jìn)，畢業(yè)于臺(tái)中教育大學(xué)自然科學(xué)教育系碩士班，2003、2004兩屆臺(tái)灣創(chuàng)意教學(xué)優(yōu)等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)獲得者，2005年獲講義雜志第六屆power教師入圍獎(jiǎng)。曾在香港教育局發(fā)表創(chuàng)意教學(xué)方案，并在香港各學(xué)校進(jìn)行教案的試教推廣。多次在臺(tái)中教育大學(xué)、屏東教育大學(xué)、臺(tái)南大學(xué)、中山大學(xué)等進(jìn)行教育專題演講。

正文

推薦	目錄
內(nèi)容簡(jiǎn)介	作者簡(jiǎn)介
感嘆老師做到這個(gè)境界（1）	感嘆老師做到這個(gè)境界（2）
打造“希望教室”（1）	打造“希望教室”（2）
打造“希望教室”（3）	打造“希望教室”（4）
打造“希望教室”（5）	打造“希望教室”（6）
打造“希望教室”（7）	打造“希望教室”（8）
用愛馴養(yǎng)你的小狐貍---讀《希望教室》有感（1）	用愛馴養(yǎng)你的小狐貍---讀《希望教室》有感（2）
向著明亮的那方（1）	向著明亮的那方（2）
能力1：要懂得感恩──體驗(yàn)懷胎十月（1圖）（1）	能力1：要懂得感恩──體驗(yàn)懷胎十月（2圖）（1）
能力1：要懂得感恩──體驗(yàn)懷胎十月（3圖）（1）	能力2：擁有同理心——假如我沒有雙手（1圖）（1）
能力2：擁有同理心——假如我沒有雙手（2圖）（1）	能力2：擁有同理心——假如我沒有雙手（3圖）（1）
能力2：擁有同理心——假如我沒有雙手（4圖）（1）	能力3：學(xué)會(huì)解壓──大笑三分鐘（1圖）（1）
能力3：學(xué)會(huì)解壓──大笑三分鐘（2圖）	能力3：學(xué)會(huì)解壓──大笑三分鐘（3圖）
能力3：學(xué)會(huì)解壓──大笑三分鐘（4圖）	能力4：自助旅行感受真實(shí)的世界（1圖）
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能力4：自助旅行感受真實(shí)的世界（4圖）	能力4：自助旅行感受真實(shí)的世界（5圖）