吳康民論時(shí)政

作　者：	吳康民
出版社：	中央編譯出版社
叢編項(xiàng)：	無
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內(nèi)容簡介

近年來，各種社會問題層出不窮，汶川地震、三聚氰胺事件、高鐵相撞事故、藥家鑫案、故宮負(fù)面新聞等等一再地引起政府和民眾的矚目。黨中央一再強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)勇于作為，強(qiáng)調(diào)努力提高民眾幸福指數(shù)，關(guān)注民權(quán)、民生。

作者簡介

　　吳康民：1926年生于廣東省汕頭市，1947年畢業(yè)于廣州國立中山大學(xué)化學(xué)工程系。旋赴香港培僑中學(xué)任教，曾先后擔(dān)任理化科、文史科教師，科主任，教導(dǎo)主任，1958年擔(dān)任該校校長。1985年專任校監(jiān)，1997年任校董會董事長。2005年擔(dān)任培僑教育機(jī)構(gòu)董事會主席。1975年當(dāng)選中華人民共和國全國人民代表大會第四屆代表，以后連任第五、六、七、八、九、十屆代表。1995年被委任為香港特別行政區(qū)籌備委員會委員，1997年7月1日，被委任為全國人大常委會香港基本法委員會委員。1998年起擔(dān)任香港特別行政區(qū)全國人大代表團(tuán)團(tuán)長并為大會主席團(tuán)成員。2003年續(xù)任全國人大代表并擔(dān)任主席團(tuán)委員。1998年7月1日獲頒香港特區(qū)最高榮譽(yù)大紫荊勛章。

正文

序（1）	序（2）
愛國左派吳康民	吳康民簡歷
中國式的協(xié)商民主（1）	中國式的協(xié)商民主（2）
中國穩(wěn)定的十大理由（1）	中國穩(wěn)定的十大理由（2）
天才、人才、庸才、媚才（1）	天才、人才、庸才、媚才（2）
論“維穩(wěn)”	論“獨(dú)立判斷”
由魯迅之子想到的（1）	由魯迅之子想到的（2）
擴(kuò)大人民民主建設(shè)法治國家（1）	擴(kuò)大人民民主建設(shè)法治國家（2）
孔子塑像的去留（1）	孔子塑像的去留（2）
為一代儒將叫好（1）	為一代儒將叫好（2）
建設(shè)陵園的后遺癥	不拘一格降人才（1）
不拘一格降人才（2）	《建國大業(yè)》中的蔣氏父子
從大地震中看到的、期盼的（1）	從大地震中看到的、期盼的（2）
從一個小故事看毛澤東	圣火傳遞以后（1）
圣火傳遞以后（2）	讀《李宗仁回憶錄》（1）
讀《李宗仁回憶錄》（2）	斷裂和徘徊的改革開放（1）
斷裂和徘徊的改革開放（2）	對待金錢的正確態(tài)度
“從政體會”的體會	共產(chǎn)黨的形象
官僚資本卷土重來？（1）	官僚資本卷土重來？（2）
積極探討中國發(fā)展道路和模式（1）	積極探討中國發(fā)展道路和模式（2）
加強(qiáng)道德教育	論普世價(jià)值（1）
論普世價(jià)值（2）	論人治（1）
論人治（2）	論權(quán)術(shù)（1）
論權(quán)術(shù)（2）	人大制度要徹底改革（1）
人大制度要徹底改革（2）	“改旗易幟”的聯(lián)想（1）
“改旗易幟”的聯(lián)想（2）	高錕為什么會得獎？
時(shí)事三題	談CNN和家樂福的風(fēng)波
談領(lǐng)袖之道（1）	談領(lǐng)袖之道（2）