（美）哈維·丹尼爾斯（Harvey Daniel…
本書從實踐角度展示六種經(jīng)實踐檢驗、具成效的課堂教學(xué)模式，通過“情趣盎然的…
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（美）Stephen L.Yelon著；單文經(jīng)等譯
這是一本教學(xué)原理的人書，是以有效教學(xué)者與訓(xùn)練者所應(yīng)用的10個原則編排而成的…
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王鐵軍 主編
《現(xiàn)代校長培訓(xùn)：理念·操作·經(jīng)驗》由培訓(xùn)理念、校長素質(zhì)、培訓(xùn)目標(biāo)…
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關(guān)松林 主編
本書是理論與實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，編者沒有停留于一般的理論闡述，而是吸收了教…
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喬治·J.波斯納，艾倫·N.魯?shù)履岽摹?/p>
《學(xué)程設(shè)計——教師課程開發(fā)指南》旨在課程開發(fā)的理論和實踐之間架設(shè)一座橋梁…
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桑廣敏主編
本書匯集上海音樂學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念賀綠汀等的文章、講話，及上海音樂學(xué)院附中…
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吳曉蓉著
本書對摩梭人的成年禮進(jìn)行教育人類學(xué)范疇的研究，對摩梭人文化生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分…
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21世紀(jì)初是我國高等教育的歷史轉(zhuǎn)型期，中國的教育界面臨著很多值得思考和研究…
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隨著我國網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的迅速發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化研究和應(yīng)用就變得越…
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