倪閩景
一本對(duì)人類學(xué)習(xí)進(jìn)行縱深思考的書，有關(guān)人類學(xué)習(xí)從哪里來，要往哪里去。作者創(chuàng)…
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杜紹基，彭信之，趙莉
《當(dāng)校長遇見德魯克》一書聚焦如何重塑領(lǐng)導(dǎo)者角色及建立自下而上的學(xué)校目標(biāo)管…
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郭華 等著
2022年版義務(wù)教育課程方案提出要“統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”。202…
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上海市虹口區(qū)教育局 主編
本書以黨的二十大精神為引領(lǐng)，收錄整理了2022年度虹口校（園）長、書記的100…
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文軍，王勇
本書在闡述職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的基本理論的同時(shí)注重內(nèi)容的實(shí)用性和可讀性，內(nèi)…
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陳鵬 李俊雅 唐振華 林瑞雙 編著
本書是對(duì)《2019年政府工作報(bào)告》中提出的高職擴(kuò)招專項(xiàng)行動(dòng)的總結(jié)性報(bào)告。全書…
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圭里諾·馬佐拉
隨著計(jì)算機(jī)科技和人工智能的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)在音樂的理論、作曲、演出等方面研…
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陳蕾
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施往往涉及跨專業(yè)、跨領(lǐng)域、跨院校的廣泛協(xié)作，既包括對(duì)校內(nèi)…
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王蒲生，趙自強(qiáng)
本書是國家自然科學(xué)基金專項(xiàng)項(xiàng)目研究成果，也是國家自然科學(xué)基金委員會(huì)實(shí)施科…
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王劫丹
本書基于三螺旋理論和創(chuàng)業(yè)知識(shí)溢出理論，在梳理英國創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展歷史脈絡(luò)與…
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那日蘇
《中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》共十二單元，三十萬字，主要介紹了英語教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理…
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陳霞 張濤 編著
《新時(shí)代培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)》是上海市教師教育學(xué)院在教師培訓(xùn)領(lǐng)域的階段性研究成…
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王蘋
創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是關(guān)系 和民族未來發(fā)展的重要課題，特別是創(chuàng)新，創(chuàng)新是民族…
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楊玉 侯月明 于翔
本書基于專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)踐基地質(zhì)量評(píng)估的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)動(dòng)因的分析，在…
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周菲
本書遵循科學(xué)的研究原則，采用混合研究方法，以社會(huì)學(xué)相關(guān)理論為觀照，詳細(xì)闡…
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王文倩
本書從信念與教師信念、素養(yǎng)與教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)等相關(guān)理論概念分析入手，從鄉(xiāng)村英…
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唐麗
基于高職院校教育教學(xué)改革以及國家建設(shè)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的背景，研究…
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朱璟、鄧曉蕾、胡志芬、廖慶文、魏旭林、張…
《孤獨(dú)癥兒童早期干預(yù)準(zhǔn)備行為訓(xùn)練指導(dǎo)》旨在講述如何幫助孤獨(dú)癥兒童建立準(zhǔn)備…
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吳寧寧
本書立足于推動(dòng)高校思政課創(chuàng)新性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求，從傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)倫理…
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陳杏頭
本書從企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和職業(yè)教育改革兩個(gè)角度切入，分別研究其實(shí)施過程中所面…
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