賀燦飛、彭建、蘇筠等
地理學(xué)是支撐國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科。大學(xué)地理教育是地理…
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張海濱、鄭如青 主編
國際組織在全球治理和應(yīng)對(duì)氣候、疾病、貿(mào)易、發(fā)展、恐怖主義等眾多全球性議題…
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李韌
《學(xué)習(xí)簡史：從動(dòng)物學(xué)習(xí)到機(jī)器學(xué)習(xí)》打破學(xué)科界限和思維局限，重新梳理學(xué)習(xí)歷…
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郭元祥 主編
《深度教學(xué)研究（第二輯）》是郭元祥教授研究團(tuán)隊(duì)關(guān)于深度教學(xué)的理論與實(shí)驗(yàn)的…
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許蓮花，李印平，魯美池
高校教育教學(xué)管理創(chuàng)新對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平起到十分重要的保障作用，高…
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保羅·A.基爾施納，卡爾·亨德里克…
在暢銷書《學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的》的基礎(chǔ)上，作者保羅·A.基爾施納、卡爾…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 編
人工智能的進(jìn)步正在引領(lǐng)一場迅猛的技術(shù)變革。理解人工智能的能力與人類技能的…
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宋君等著
書稿收錄了6位數(shù)學(xué)老師頗具特色的數(shù)學(xué)教學(xué)主張：智趣數(shù)學(xué)、本真數(shù)學(xué)、智慧數(shù)…
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常生龍 著
作業(yè)負(fù)擔(dān)問題是社會(huì)普遍關(guān)注的現(xiàn)象。在“雙減”背景下，如何能科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握…
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王忠文
“新時(shí)代‘強(qiáng)基興師’叢書”以安徽師范大學(xué)“基礎(chǔ)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”為指引，…
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（美）瑪拉·克雷切夫斯基 本·馬…
在許多課堂上，教師雖然用眼睛來看，卻常常對(duì)眼前發(fā)生的事情視而不見。學(xué)生在…
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寧平，丁蕾 主編
校史是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的生動(dòng)教科書。在這部《湖南外國語職業(yè)學(xué)院?！?/p>
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馬特·米勒，中青文
面對(duì)以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的崛起，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能的井噴…
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維多利亞·L.克里滕登，卡瑟琳·?！?/p>
百森商學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育方面所取得的成就為世人所矚目，其本科教育連續(xù)18年、研…
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趙建慶，王巧玲， 彭霞，袁藝軒 著
本書以教yu部最新發(fā)布的2020年版《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)…
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張生虎
本書闡發(fā)了反思學(xué)習(xí)主體的轉(zhuǎn)變及其對(duì)應(yīng)不同時(shí)代的變奏邏輯，并在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域…
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王占軍
本書基于案例研究，收集了案例學(xué)科所在學(xué)院、學(xué)校的關(guān)于職稱、考核、招聘等制…
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陸吉健
本書結(jié)合科技部重大研發(fā)項(xiàng)目“多模態(tài)自然交互的虛實(shí)融合開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境”…
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