蔡中宏 麻艷香 著
文化即人化，文化即化人。文化是教育之根，教育以育人為本。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大…
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陳明
大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力是高等學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵之所在，也是高等教育研究和實(shí)踐探索…
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鐘啟泉
產(chǎn)業(yè)社會(huì)時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)范式已經(jīng)落后于信息社會(huì)時(shí)代，從“知識(shí)本位”轉(zhuǎn)向“素…
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蔡毅強(qiáng)
高校立德樹人系統(tǒng)本質(zhì)是一個(gè)以“人”為中心，圍繞人的自由全面發(fā)展的價(jià)值旨?xì)w…
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王魯娜，江燕 主編
本書是首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告，由 39 篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告組成，每…
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徐幼敏
本書主要展示了幼兒園有目的地利用地方文化資源，提取地方生態(tài)、文化等主要資…
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岑海兵，陳曼 主編
本書是黃岡師范學(xué)院英語類專業(yè)教師在教學(xué)和科研實(shí)踐方面的總結(jié)，是教學(xué)實(shí)踐探…
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美國巴克教育研究院項(xiàng)目式學(xué)習(xí)計(jì)劃
暫缺簡(jiǎn)介...
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陳則航，鄒敏
《英語閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》梳理了閱讀教學(xué)過程及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略，分析…
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西南交通大學(xué)研究生院
自20世紀(jì)50年代始，世界范圍內(nèi)的各國高等教育紛紛進(jìn)入高速發(fā)展的“…
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阮俊華
本書主要是讓所有關(guān)心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人們，尤其是懷有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生，從浙江…
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布拉德利·布什，愛德華·沃森，中…
為了使教師能高效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，《學(xué)習(xí)的科學(xué)（升級(jí)版）》新增了22項(xiàng)新研究…
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劉曉虎 盧莉
本書是四川大學(xué)學(xué)工部思學(xué)工作室“大川小思”朋輩輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)…
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（美）約翰·I.古德萊得（John I.Good…
這本書向我們呈現(xiàn)了一項(xiàng)規(guī)模宏大的、對(duì)美國教師教育長(zhǎng)達(dá)五年之久的調(diào)研項(xiàng)目的…
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陳文娟
音樂教師的專業(yè)成長(zhǎng)是什么模樣？成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素是什么？成長(zhǎng)的路徑有哪些？該…
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羅天琦，楊建輝，張彥春
本書緊密結(jié)合2017版《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)數(shù)學(xué)與…
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