王雷華,丁丁
五年以來(lái),北京航空航天大學(xué)全面實(shí)施大類(lèi)招生、大類(lèi)培養(yǎng)的人才培養(yǎng)改革。通過(guò)…
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高樹(shù)平
職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是治理相對(duì)貧困的有效手段。在我國(guó)脫貧攻堅(jiān)對(duì)接鄉(xiāng)村振興的…
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柯心
本書(shū)為上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題成果。高校是思想政治教育的重要場(chǎng)域,其立…
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周玲
《賦權(quán)性變革:提升學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力》包括“和美語(yǔ)文”“和智數(shù)學(xué)”“4I英語(yǔ)”“和…
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陳遷
作者在充分汲取中西方哲學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)理論精髓的基礎(chǔ)上,對(duì)“藝術(shù)感覺(jué)與兒童…
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徐小洲
本書(shū)依據(jù)生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)論,從全球經(jīng)濟(jì)變革、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等視角剖析我國(guó)創(chuàng)…
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趙銳,鄒魯峰
《幼兒園里的一縷陽(yáng)光——講述我們自己的成長(zhǎng)故事》是江蘇省重點(diǎn)資助課題《走…
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鮮明
本書(shū)為學(xué)術(shù)著作,為2019年人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):19YJC7400…
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張寶強(qiáng),吳春陽(yáng),王云濤著
黃河文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,蘊(yùn)藏著豐富的教化價(jià)值。本書(shū)以…
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劉會(huì)平 著
本書(shū)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)案研究法、訪談法等研究方法…
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王丹
《馬來(lái)西亞文化教育研究》系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(教育學(xué))重大項(xiàng)目“新時(shí)代提升…
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方小林
本文綜合運(yùn)用頻度分析法、專(zhuān)家咨詢(xún)法和層次分析法等方法,構(gòu)建了廣東省碳匯林…
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付華
本書(shū)以付華名校長(zhǎng)工作室開(kāi)展的扎實(shí)研修為例,提出和探索了名校長(zhǎng)工作室&…
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孫現(xiàn)瑤
稱(chēng)謂研究一直是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。本書(shū)以現(xiàn)代漢語(yǔ)社會(huì)稱(chēng)謂為研究對(duì)象,將…
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朱家德
本選題為國(guó)家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目。主要內(nèi)容為:一部高等教育人才培養(yǎng)史有…
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宋翠萍,張莉莉
本書(shū)作者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)地梳理了少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)模式,本書(shū)主要包括…
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梁榮華
本書(shū)為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)青年…
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趙強(qiáng)
發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告是高校信息公開(kāi)的重要一環(huán),自2015年起,筆者開(kāi)始關(guān)注高…
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王玉玲
“特殊需要”這個(gè)視角,能夠幫助一線教師看到“…
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(美)袁德坤
本書(shū)分為十章,通過(guò)分析美國(guó)常春藤盟校和名校的招生標(biāo)準(zhǔn),為計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)名?!?/p>
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李茉
在教育信息化2.0時(shí)代的背景下,智慧教學(xué)為提升教育教學(xué)質(zhì)量打開(kāi)了一扇門(mén),但…
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OECD
在當(dāng)代社會(huì),童年的本質(zhì)是什么?許多研究測(cè)量指出,由于公共安全的增強(qiáng),對(duì)他…
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侯懷銀等
20世紀(jì)以來(lái),中國(guó)馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟,并形成了自身的傳統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)這一…
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李申申
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)中國(guó)…
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