01大數(shù)據(jù)賦能高等教育
02育時代新人 繪課程藍圖：…
03高職院校學生教育管理研究…
04西北大學英才譜（第五輯）…
05師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
06教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
07輔導(dǎo)員開展心理健康教育理…
08教育評估十五講
09從上大一路攀登：上海大學…
10高校體育教學內(nèi)容建設(shè)：以…
王貴林 徐章華
本書稿是在駐校專家韓山師范學院教育科學學院教授的指導(dǎo)下完成的。主要內(nèi)容：…
可購
魏壯偉
本書通過文獻分析、專家訪談、理性分析和統(tǒng)計驗證四種方法構(gòu)建了包含四個要素…
高松 主編，楊愛民 執(zhí)行主編
本書收錄了老中青三代共16位曾經(jīng)或者正在北京大學工作的學者的訪談內(nèi)容，其中…
[美]布魯斯·富勒（Bruce Fuller）著，…
兒童應(yīng)該擁有怎樣的童年？統(tǒng)一的教育模式是否能滿足所有兒童及其家庭的需求？…
胡潔 著
本書從對全球教育洽理與教育大數(shù)據(jù)的介紹出發(fā)，通過對國際組織科學數(shù)據(jù)比較分…
中國勞動關(guān)系學院
《勞動教育評論》是由中國勞動關(guān)系學院勞動教育中心主辦的教育類學術(shù)集刊，以…
于洪璋
本書重點在于解讀外語功夫在人生中的功用，是對外語人生的總體思維，是對獲取…
《小學語文教學》雜志
暫缺簡介...
李文輝
自2014年3月30日發(fā)布《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》以…
許紀友
本書是一本研究語文教學改革的理論與實踐相結(jié)合的教學專著，全書共分四個部分…
何捷
本書是何捷老師所著的“課堂教學過關(guān)清單”系列6本的理論卷，配合各個年級的…
鄭直、賈曉紅 主編
本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當前高等教育關(guān)注的焦點問題。OPCE（Open， Practical，…
史楓
《終身學習視域的職業(yè)教育論略——基于北京職教的創(chuàng)新實踐》以終身教育與學習…
衛(wèi)新
本書通過書院制育人模式，豐富師生的校園生活和精神生活，倡導(dǎo)“三合一”的高…
李蘇北，唐翔
人才強則事業(yè)強，人才興則軍隊興。隨著部隊信息化、智能化建設(shè)的發(fā)展，官兵迫…
高峰 著
本書是中國科學院附屬玉泉小學校長高峰的力作。在書中，作者講述了20余年探索…
姚健 主編
本書是上海市示范性幼兒園冰廠田幼兒園十余年研究、實踐的成果。全書基于詳實…
林媛媛
福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級示范性幼兒園…
黃雨薇 著
本書為《吾愛吾師——中國政法大學“最受本科生歡迎老師”采訪集》書籍的再版…
劉杰 著
多年來，“政法派”詩歌作為一個現(xiàn)象，不僅在法大校友圈中影響甚大，也引起了…
將少卿
本書為作者近幾年對地理課堂教學實踐和地理教育科學研究成果的總結(jié)，圍繞&am…
游少鴻 著
本書收集了“基礎(chǔ)地質(zhì)學”等41個課程思政教學案例，涉及理…
丁昊，祁陶宇，周榮庭 著
《兒童科學學習力教育探索與實踐》以“兒童的學習發(fā)展”“兒童如何學會學習”…
張祥云 著
教育既是科學的，也是人文的，但歸根結(jié)底是人文的。否則，人的教育就會徹底陷…
馮剛 編
作為治黨治國的重要方式，思想政治工作被時代賦予新的歷史使命，又將迎來新的…
王穎嫣，蔡丹娜，胡佳 著
真正的食育既包含了生命、自然、感恩等人類通識文化，又有均衡、協(xié)作、飲食習…
利安
本書詳盡回顧和介紹了哈佛法學院的前一百年（1817—1917）的發(fā)展歷程。共分為…
李朝陽
夏鵬翔 著
本書從教育學和歷史學的角度，對日本教師專業(yè)化歷程做了四個階段的劃分和定性…
（美）內(nèi)拉·A. 康納斯
多年前，作者參加了一個全國性的卓越教師研究項目，試圖發(fā)現(xiàn)卓越教師的共同特…
徐淑松，張巖，仇玉翠
支持兒童實現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求…
解光穆
《語文課程特征散論》是一部關(guān)于“語文”學科課程的全面研究之作。作者首先對…
全國新工科教育創(chuàng)新中心
本書選取了*首批新工科研究與實踐項目中的75個優(yōu)秀案例，按照項目實施的工作…
張豐 著，張豐 編
教育研究的成果要寫在大地上，教育質(zhì)量監(jiān)測要進一步發(fā)揮服務(wù)基層、指導(dǎo)實踐的…
劉鐵芳
本書力求在兩個方面展示鄉(xiāng)村教育的深層意蘊：一是放在鄉(xiāng)村教育自身的視域中揭…
陳大偉
寓言提供了生活的選擇與教育的智慧。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性，賦予教師…
姜曉燕
作文評改是寫作教學中非常重要的一環(huán)。本書主要介紹了三種運用進階式習作檢查…
琳達·坎貝爾
本書是盛群力主編的“新課堂學習譯叢”中的一本。叢書是為…
陳巨來
《教育陳說：追尋生命的意義》是一本關(guān)于教育哲學、教育社會學、教育未來學的…
王靖高 著
本書總體分為上下兩篇，上篇為治理理念與治理結(jié)構(gòu)，下篇為治理機制與治理路徑…
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