怎么做教學(xué)管理：給教學(xué)管理者的35個建議 大夏書系

費嶺峰

《怎么做教學(xué)管理——給教學(xué)管理者的35個建議》圍繞教學(xué)管理思想、常規(guī)管理策…

可購

大夏書系 破執(zhí)：治學(xué)知行錄

潘新和 著

《破執(zhí)——治學(xué)知行錄》是一部“學(xué)者學(xué)”專著，治學(xué)知行合一的參考書。作者以…

可購

等待花開的季節(jié)里守望成長

查燕霞 著

這是送給每一位教師、每一位班主任、每一位教育關(guān)注者的教育文集，力求呈現(xiàn)一…

可購

道德冷漠的教育省思

高德勝 著

本書主要研究了以下三個方面的內(nèi)容，即道德冷漠與道德惡、道德冷漠的教育關(guān)聯(lián)…

可購

重新定義教育：為核心素養(yǎng)而教，為生存能力而學(xué)

托尼·瓦格納；中青文 出品

哈佛大學(xué)教育變革領(lǐng)導(dǎo)力小組負(fù)責(zé)人托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立…

可購

信好有你：校友訪談錄2

王軍華，魏康婧

2023年正值潘序倫先生誕辰130周年及上海立信會計金融學(xué)院成立95周年，為紀(jì)念…

可購

職業(yè)生涯研究、教學(xué)與咨詢工具手冊

周文霞,金秋萍 主編

本書從職業(yè)生涯發(fā)展和咨詢理論流派出發(fā)，介紹各個流派下針對職業(yè)生涯教學(xué)和輔…

內(nèi)生性變革：學(xué)科課程的生成機理

劉玲萍

《內(nèi)生性變革：學(xué)科課程的生成機理》圍繞“內(nèi)生性變革”，抓住內(nèi)生性學(xué)校課程…

可購

從堅持到卓越：重新認(rèn)識智能時代的學(xué)習(xí)毅力

劉妍

數(shù)字化環(huán)境下，教育正在面臨著滿足學(xué)生日益復(fù)雜多樣化需求的挑戰(zhàn)。對于學(xué)生而…

可購

中國師資文化的歷史特點與現(xiàn)實問題

陳桂生

作為教師，在如今不斷變化的教育潮流中，為有效地履行自己的教育職能，不能不…

可購

十年奠基 百年筑夢

本書編寫組 編

2023年，恰逢上海科技大學(xué)建校十周年，自2013年建校伊始，上?？萍即髮W(xué)以“立…

從普通到卓越：教師成長的五堂必修課

常生龍 著

在快速變化的時代，教師應(yīng)該關(guān)注什么？如何實現(xiàn)自身快速成長？“新課標(biāo)”背景…

可購

審美性變革：學(xué)校課程的詩意境界

梁翀華

《審美性變革：學(xué)校課程的詩意境界》強調(diào)將“審美性變革”作為一種課程旨趣以…

可購

生利導(dǎo)向的研學(xué)旅行人才培養(yǎng)研究

王美云

研學(xué)旅行是“旅游＋教育”的產(chǎn)物，發(fā)展前景廣闊，這也為高職研學(xué)旅行管理與服…

可購

中韓英語數(shù)字教材編制比較研究

廖曉丹

本書為2022年度浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃后期資助項目成果。數(shù)字教材是紙質(zhì)教材…

可購

桃李芬芳（第3輯）

孫啟軍，張重才

《桃李芬芳》第三輯，編委會輯錄了60余位校友的 事跡，按照工作崗位和性質(zhì)的…

培智學(xué)校個別化教育計劃研究

馮超

個別化是特殊教育的核心理念，個別化教育計劃（IEP）旨在確保每個特殊兒童都…

可購

嬗變與歸途：深一度看臺灣

吳濟海

本書作者，從事涉臺新聞采編工作十幾年，他用記者的視角，向大陸讀者介紹 的…

可購

教育研究基礎(chǔ)理論與案例分析

韓穎

本書共分為6章。 章為教育研究概述，講述了教育研究的基本理論知識，這部分的…

幼兒園一線教學(xué)經(jīng)驗聚焦50例

王哼

幼兒園教學(xué)是教師根據(jù)教育目標(biāo)，依照課程或教學(xué)大綱，對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行有目的…

可購

協(xié)商性變革：基于集體審議的課程變革

徐德兵

《協(xié)商性變革：基于集體審議的課程變革》介紹了學(xué)校在學(xué)科課程建設(shè)中如何通過…

可購

讓每一個孩子體驗創(chuàng)新的激情：智慧樹課程的探索與實踐

徐建梅

《讓每一個孩子體驗創(chuàng)新的激情：“智慧樹課程”的探索與實踐》的課程設(shè)置呈現(xiàn)…

可購

學(xué)校整體課程的深度實施

吳家英

《學(xué)校整體課程的深度實施》展示了以小學(xué)為主的學(xué)校課程建構(gòu)路徑。學(xué)校整體課…

可購

教育研究方法

曾繼耘

暫缺簡介...

可購

教學(xué)藝術(shù)

李萍

暫缺簡介...

可購

中學(xué)語文核心語言文字知識解析

趙巖

本書聚焦中學(xué)語文教學(xué)中需要教師了解的關(guān)鍵、疑難的語言文字知識，基于統(tǒng)編本…

可購

教師口語能力訓(xùn)練

駱鵬，白智宏

本書共分為三個訓(xùn)練單元：普通話訓(xùn)練、朗誦與演講訓(xùn)練、教師常用口語訓(xùn)練。訓(xùn)…

可購

課堂教學(xué)能力訓(xùn)練

陳時見，李俐

本書根據(jù)教師課堂教學(xué)能力的基本內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際需求及未來教學(xué)發(fā)展趨…

可購

課堂上的提問邏輯：更深度、更系統(tǒng)地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考

羅伯特·J.馬扎諾，朱莉婭·A.西姆…

本書介紹了教師如何使用提問邏輯來強化學(xué)生所學(xué)的知識，激發(fā)學(xué)生的好奇心，提…

可購

教育的基礎(chǔ)

黃全愈

何為教育的基礎(chǔ)？在本書中，作者認(rèn)為，素質(zhì)教育可以解決怎么學(xué)和為什么學(xué)的問…

可購

文化視野中一流大學(xué)學(xué)科生態(tài)生成機理與治理策略

蔣洪池

“雙一流”建設(shè)是國家在高等教育領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略舉措，- 流大學(xué)建設(shè)有賴于-流…

可購

清華詞條

孫海濤，解峰，凌云，任懷藝

本書選取了55個反映清華教育理念和辦學(xué)理念的詞條，通過對檔案文獻(xiàn)、史料書籍…

可購

從被動教到主動學(xué)：塑造課堂新生態(tài)的六節(jié)必修課

王福強，陳敏

本書以賦予學(xué)生“主動學(xué)”的能力、為課堂“提質(zhì)增效”為目的，從協(xié)調(diào)教學(xué)要素…

可購

高校思政課對話式教學(xué)法研究

謝偉光

隨著時代的發(fā)展，思政課教學(xué)法也需要不斷創(chuàng)新。對話式教學(xué)法旨在改變傳統(tǒng)講授…

可購

國際中文教育教學(xué)認(rèn)知與操作

劉彤

本書是作者多年對外國留學(xué)生開展國際中文教育教學(xué)（以前稱對外漢語教學(xué)）的經(jīng)…

可購

高效教學(xué)八講

陶繼新 著

本書是作者陶繼新通過采訪大量的教育專家、校長、教師、學(xué)生和持續(xù)不斷的聽課…

可購

動機教學(xué)法：利用學(xué)習(xí)動機科學(xué)來提高課堂上的注意力和努力

佩普斯·麥克雷，中青文

動機非常重要，在學(xué)校里格外重要。當(dāng)學(xué)生動機十足，他們的注意力會更集中，會…

可購

新時代高校勞動教育的理論與實踐

周如東，孫金香，侯超

暫缺簡介...