從徒工到工程師

金 重

“為掌握科學(xué)知識(shí)的鑰匙，打開先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的大門，適應(yīng)祖國(guó)建設(shè)需要，我決心在 4 年內(nèi)成為一名紅色的工程師，做新型的工人階級(jí)知識(shí)分子?！边@是陳茂同志在 4 年前向文化科學(xué)進(jìn)軍時(shí)立下的雄心壯志。在黨的培養(yǎng)下，今年，他果然實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望———由技術(shù)員被提升為工程師。

10 年前，陳茂還是一個(gè)徒工，10 年后，他成了工程師。在這不算長(zhǎng)的時(shí)間里，他是怎樣在山巒起伏的科學(xué)道路上前進(jìn)的呢？

陳茂，這個(gè) 28 歲的共產(chǎn)黨員，長(zhǎng)著一副中等身材，兩只眼睛常帶著紅絲，這是他堅(jiān)持 10 年業(yè)余學(xué)習(xí)的痕跡；他那雙粗大的手上，還鑲嵌著兩對(duì)大繭，顯示出勞動(dòng)人民的光榮。

1949 年，陳茂就進(jìn)鞍鋼電修廠當(dāng)徒工，當(dāng)時(shí)只有 17 歲。農(nóng)村孩子一進(jìn)廠后看到什么都新鮮，摸摸這摸摸那，有一次一不小心觸了電，打得他渾身麻木。他想：“電，這是個(gè)什么東西？真是摸不著看不見的怪物?！彼麊枎煾担瑤煾抵皇钦f(shuō)，小伙子慢慢學(xué)吧，將來(lái)就知道了?！盀槭裁绰龑W(xué)，將來(lái)才能知道呢？”于是，一種求知欲望使他在學(xué)習(xí)上非常專心。遇到不懂的地方，就要問個(gè)根底。王師傅干活時(shí)他就跟在后面細(xì)心地看，很勤快地遞這遞那，兜里還經(jīng)常裝個(gè)小本，隨時(shí)把學(xué)的記下來(lái)。

陳茂在學(xué)習(xí)技術(shù)上，碰到許多困難。各種儀表的真空管，有時(shí)算錯(cuò)就爆炸，他也找不出原因來(lái)。這時(shí)他才知道，要想提高技術(shù)，必須先提高文化。當(dāng) 1950 年鞍鋼一有業(yè)余初中班時(shí)，他就參加了學(xué)習(xí)。

一經(jīng)參加學(xué)習(xí)，陳茂就像一個(gè)餓漢見食一樣，這也學(xué)那也看，什么都吞。他除白天積極工作外，下班后就往夜校跑。下學(xué)后一寫就是半夜十一二點(diǎn)才睡。早晨天沒亮，他又起來(lái)，不是寫就是算。節(jié)假日也不出門，就是啃書本。

一來(lái)二去，陳茂漸漸瘦了，眼角經(jīng)常帶著紅絲，臉色蒼白，不久就得了一場(chǎng)重病。這時(shí)他才想起來(lái)身體是革命的本錢，既要學(xué)習(xí)好，又要鍛煉好身體。從此，他就訂出計(jì)劃，規(guī)定每天早晨起來(lái)后散步、運(yùn)動(dòng)，然后再做習(xí)題或復(fù)習(xí)課程。午休時(shí)和同志們一起玩玩或看看報(bào)，晚間按時(shí)睡覺，節(jié)假日看場(chǎng)電影或閱讀毛主席著作。從此，他感到生活有規(guī)律，精神愉快，學(xué)習(xí)效率也高了。

這樣，陳茂闖過(guò)初中和高中關(guān)。由于學(xué)到物理，他回想起來(lái)剛進(jìn)廠時(shí)觸電把電看成怪物的可笑。但是，當(dāng)他學(xué)到一點(diǎn)概念知識(shí)后，更感到不足。對(duì)于各種儀表原理，還是不懂。他想：“社會(huì)主義建設(shè)速度這樣快，我光這樣學(xué)還是跟不上步伐，怎么辦？”于是他決定和楊技術(shù)員訂立“包教包學(xué)”合同。以后，他看楊技術(shù)員工作忙時(shí)，就主動(dòng)幫助計(jì)算或者找材料，星期天他也到楊技術(shù)員宿舍去學(xué)習(xí)。楊技術(shù)員看他熱心學(xué)習(xí)，也就真心誠(chéng)意地告訴他。這樣學(xué)，陳茂技術(shù)進(jìn)步很快，入廠3 年就達(dá)到 6 級(jí)工，還學(xué)習(xí)了“電工學(xué)”、“電氣計(jì)器”等工業(yè)理論書。1953 年，他提前 6 個(gè)月完成鞍鋼教育處原規(guī)定的 18 個(gè)月學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考試合格，被批準(zhǔn)為技術(shù)員。這時(shí)候陳茂才 22 歲。

1954 年秋天，連他自己也不知道究竟怎樣地就邁進(jìn)高等學(xué)府———鞍鋼夜大學(xué)的門檻。

陳茂在業(yè)余中學(xué)階段，靠自己的勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還沒覺得太吃力，但是進(jìn)了大學(xué)，高等數(shù)學(xué)、物理等課程把他這個(gè)過(guò)去只有 7 年文化底子的人壓得透不過(guò)氣來(lái)。再加上有一次出差耽誤一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，他雖然還是往下鉆，可是第一次考試結(jié)果，有 4 門課得 3 分。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，就像沒有完成生產(chǎn)任務(wù)一樣難過(guò)。他懷疑道：“我能跟上嗎？是不是再拖一年？……”他這種心理被黨組織知道了，胡書記找他談話，鼓勵(lì)他說(shuō)：“要長(zhǎng)志氣，共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的，就應(yīng)該戰(zhàn)勝困難，真正成為工人階級(jí)的專家?！边@時(shí)，他明白：科學(xué)在飛躍發(fā)展，我要是拖一年再學(xué)，就等于落后一年。我是個(gè)共產(chǎn)黨員，不能向困難低頭！

陳茂攻克科學(xué)堡壘的信心更足，更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，有時(shí)下班晚不吃飯就去上課；有時(shí)開會(huì)或夜戰(zhàn)不得不缺課時(shí)，事后也一定補(bǔ)上，從不浪費(fèi)一分鐘。每到星期日上午就到夜校來(lái)互相研究課程。

他在夜校里是最愛提問題的，但從不輕易問人，像數(shù)學(xué)中的“三重積分”中的難題，除非把腦袋憋痛了才能提出來(lái)。因此他在大家?guī)椭拢芸旄狭税唷?/p>

陳茂在學(xué)習(xí)中善于把所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際上。當(dāng)他學(xué)習(xí)了“工業(yè)電子學(xué)”原理，了解電子管的性能構(gòu)造以后，就創(chuàng)造一種新的設(shè)備———“配電箱”，解決工作上的問題。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，他常到鞍鋼廠礦去，有一次他看到測(cè)定各種軋鋼機(jī)時(shí)，很復(fù)雜，往往 3 個(gè)人計(jì)算還得一星期，影響生產(chǎn)，還不精確。他想：“這給國(guó)家浪費(fèi)多大呀，不好用現(xiàn)代東西測(cè)定嗎？”他整憋了一天，想到在技術(shù)革新展覽會(huì)曾看見過(guò)用于教學(xué)上的電子計(jì)算機(jī)，就想研究一個(gè)用于生產(chǎn)上的電子計(jì)算機(jī)。建議提出后就被黨組織批準(zhǔn)。他同工人解玉生從今年 4 月間開始，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò) 4個(gè)多月 100 多次試驗(yàn)，終于試制成功電子計(jì)算機(jī)。從此在測(cè)定軋鋼機(jī)時(shí)，只需幾分鐘就能得出準(zhǔn)確的結(jié)果。

陳茂是個(gè)精力旺盛的人，他以共產(chǎn)黨員的非凡毅力，堅(jiān)持業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)，5 年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，終于在今年秋季畢業(yè)。由于長(zhǎng)年堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，他文化提高得很快，曾得到鞍山市業(yè)余學(xué)習(xí)積極分子的光榮稱號(hào)。由于他理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)進(jìn)步很快，能熟練地掌握計(jì)器制造和修理技術(shù)，在技術(shù)革新運(yùn)動(dòng)中做出貢獻(xiàn)。因此，最近由技術(shù)員被提升為工程師?，F(xiàn)在，他是鞍鋼計(jì)器廠自動(dòng)化研究室主任。

本文發(fā)表于 1960 年 9 月 22 日《鞍山鋼院》