2.校友資源對(duì)于高校學(xué)生就業(yè)的重要性分析

美國(guó)密歇根大學(xué)前執(zhí)行董事羅伯特·弗爾曼說過：“誰(shuí)將給學(xué)校提供永久的支持？答案是‘校友’?！痹趪?guó)外，聯(lián)系校友是學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校也越來越重視校友的作用，對(duì)于學(xué)生就業(yè)來說，校友資源的重要性將主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1　就業(yè)示范與指導(dǎo)

校友是“學(xué)校制造”的產(chǎn)品，優(yōu)秀校友更是學(xué)校的名片。對(duì)在校學(xué)生來說，校友的成功之路是他們能夠真切感受到的正能量，也是畢業(yè)生走向社會(huì)，獲取成功的直接借鑒。通過充分挖掘身邊的校友資源，能夠?yàn)樵谛W(xué)生提供榜樣的示范引領(lǐng)作用。學(xué)?？梢詧D片、視頻等方式展出校友先進(jìn)事跡，并聯(lián)系校友回校作報(bào)告，向?qū)W生展示奮斗歷程，激勵(lì)師弟師妹不斷發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神，傳承學(xué)校文化。

大學(xué)生未與社會(huì)直接接觸，受經(jīng)驗(yàn)和閱歷的限制，他們對(duì)于就業(yè)的理解有時(shí)缺乏實(shí)際，甚至?xí)酶唑\遠(yuǎn)。在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的大背景下，一次次的就業(yè)碰壁打擊著他們的信心，容易讓他們產(chǎn)生消極失望的情緒。此時(shí)，校友的就業(yè)之路對(duì)他們而言，更加直接，也更加有效。比如，很多高校成立了校友導(dǎo)師指導(dǎo)制度，就能直接發(fā)揮校友對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)作用，通過對(duì)學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)，能幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀，排除就業(yè)心理障礙。

2.2　就業(yè)信息提供與反饋

知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，信息本身就是重要的資源。身處象牙塔中的大學(xué)生，在就業(yè)之際，最為缺乏的，也最為關(guān)心的，就是準(zhǔn)確及時(shí)的就業(yè)信息。很明顯，畢業(yè)校友的工作單位和工作范圍本身就具有指導(dǎo)性，也能夠成為畢業(yè)生就業(yè)的渠道之一。為此，需要學(xué)校建立與校友的良好溝通機(jī)制，方便校友定時(shí)、定期將就業(yè)信息提供給學(xué)校。另外，畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)，也可以就校友所在單位或所在行業(yè)的基本情況直接向他們咨詢，以充分了解未來的就業(yè)環(huán)境。

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐正在加快，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，高校專業(yè)也應(yīng)作出及時(shí)調(diào)整。對(duì)于已就業(yè)的畢業(yè)生或?qū)W校所設(shè)置的專業(yè)，校友可以將畢業(yè)生工作情況或就業(yè)市場(chǎng)的信息反饋給學(xué)校，幫助學(xué)校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的變化，促進(jìn)高校就業(yè)機(jī)制和辦學(xué)體制的創(chuàng)新。

2.3　就業(yè)資金支持與就業(yè)接納

高校發(fā)展離不開資金支持。從當(dāng)前我國(guó)高校發(fā)展資金來源看，國(guó)家撥款仍是高校資金的主要來源。然而，如前所述，國(guó)外著名大學(xué)中校友的捐贈(zèng)對(duì)于母校的資金支持極大，是推動(dòng)母校發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是母校資金最主要的來源。隨著高校辦學(xué)主體社會(huì)化進(jìn)程不斷加快，校友資源對(duì)于高校的資金支持將是高?；I資的重要渠道。

此外，對(duì)于有實(shí)力的處于創(chuàng)業(yè)中的校友，本身就需要招聘畢業(yè)生，因此，校友所創(chuàng)立的企業(yè)可以成為一個(gè)接納高校畢業(yè)生的窗口。