我們的青春長著風(fēng)的模樣

過了很久，我才聽出樹葉背面的蟬聲還如當(dāng)初一樣的清晰。那些旖旎時節(jié)的花雨流經(jīng)我們的生命，像極了一陣風(fēng)，從多年前那面長滿苔草的墻壁途經(jīng)。

那一行粉筆劃下的字跡，細(xì)小得如同即刻張開的翅膀迤邐飛來，小紐扣，你還記得嗎？

夏天又到了，我喜歡六月所帶來的一切。那些芬芳的花草氣息，豐沛的雨水，白衣少年的身影，單車，教室，卷子，鐵欄窗，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭的符號海洋，都被回憶的腳趾柔軟地踩響。請?jiān)试S我不轉(zhuǎn)過身來，不讓你覺察到我的不舍是那么緊緊地貼在臉龐上。

陽光沿著記憶的舊址返回，這是通往過去的唯一途徑。

南方的五月，臺風(fēng)還沒入境。學(xué)校頗不情愿地讓出三天的節(jié)假日給我們，而各科老師亦是沒忘幫我們打包一沓的卷子講義，白花花的紙張鋪天蓋地地在我們的心里翻江倒海。而我自小便是不入流的那類，執(zhí)意不想錯失這般可供自己喘息的機(jī)會。坐在家中，趁母親不注意時便從小門溜到院里。庭院種滿了合歡樹，樹下擺滿蘭草和各種枝葉奇形怪狀的盆栽。臺階兩側(cè)有一口花紋大瓷缸，里面是長于卵石縫隙中的蓮荷，通常會在初夏一場突襲的暴雨過后開出清淡的花，淺紅粉白，點(diǎn)綴得婷婷碧葉有著潑墨而出的風(fēng)韻。池邊的巖壁上，蝸牛靜靜地蠕動，恰若時間放慢的腳步。

記得年少時，自己常常趴在花草叢中，聞著三七、薄荷草的香氣，無邪地旁觀著這方可以四處長出唐詩的世界。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽?！薄皻?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?！备改改菚r拿出自家做的甘草涼粉，一邊教我誦讀，一邊用瓷白的小勺細(xì)細(xì)舀出一口一口喂我，時光愜意得似乎是一輩子的幸福與歡喜。但入學(xué)后，這樣的日子漸少。白鳥銜起翠枝柳葉遠(yuǎn)飛天涯，桃花下的馬匹一夜之后迷途于江湖，我的好時光徹底被突如其來的高三掐斷了動用翅膀的可能。放學(xué)回家便早早吃完飯，然后躲進(jìn)近乎密閉的臥室里，對著案幾上成堆的教輔看上半天工夫，翻看著翻看著便開始昏睡。偶爾有時間剩余，自己也變得不愿出門，僧侶一般臨窗獨(dú)坐。薄暮里，夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)斜落碩大鮮紅的身子，像我們不知何時被人摘走的果實(shí)。

紐扣經(jīng)常說，這樣下去我們遲早會瘋掉的。紐扣是我最愛的朋友，因他的眼睛和小臉一般圓的緣故，便取了這外號。他說這句話的時候，手里的紙飛機(jī)已經(jīng)折好，并被他漂亮地?cái)S出窗外。承載年少憂傷與渴望的夢，似乎在天穹下飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。它會飛往天邊去看普羅旺斯的花季嗎？我問。紐扣沒說話，只張望著圓潤的眼睛看了看我，然后把頭埋低，快低到再也無法返回的時光里。

恍惚間光陰碾成一地碎銀，當(dāng)自己試圖將它全部撿起的時候，新的時間又撒落了，無盡得像條河流?！拔逡弧奔倨诤喓唵螁蔚亟Y(jié)束，我又回到了透明的自己。我愈加不習(xí)慣在文字、公式、ABCD中游走，那張冷淡、孤獨(dú)、不安又機(jī)械的面孔，我不喜歡。高考的深潭日漸擴(kuò)大它的容積，而立體的自己悄然間竟被壓成了平面。

我不喜歡老師讓我們花掉一整節(jié)早讀課限時做完人手一份的《英語周報(bào)》，不喜歡學(xué)習(xí)委員每天都來催促自己上交作業(yè)時甩出的眼神，不喜歡不斷被延長的晚自習(xí)時間，不喜歡黑板左上角的“倒計(jì)時”從三位數(shù)瘦成兩位數(shù)，不喜歡老師滿懷危機(jī)地宣告高考即刻便到的消息。朝西的天空不再蔚藍(lán)，朝東的門總有匆匆的腳步進(jìn)進(jìn)出出。時間以流沙的速度前進(jìn)，我們拉不回一個真正的自己。

紐扣笑著說，我們是不是像傻瓜，被人掌控了一切而什么都不知。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起島崎藤村曾在《銀傻瓜》中寫道：世界上，不管哪個地方，總有一兩個傻瓜。小紐扣，什么時候我們竟然這么甘心地變成傻瓜了呢？紐扣又笑了，然后拉著我從教室后門溜出。

那時臨高考僅剩二三十天，我們依舊不諳世事，依舊在操場上瘋跑，大聲地叫喊，依舊從圖書館里借來卡夫卡和卡爾維諾的書籍在凌晨一兩點(diǎn)的臺燈下孜孜不倦地看著，依舊在晚自習(xí)時趁著老師不注意翻墻出校，保安大叔常在后面緊追不舍，我們大汗淋漓地笑著，又拐彎走到便利店里買來雪碧當(dāng)成啤酒一樣大口大口灌著。很多歲月流淌出的細(xì)節(jié)生長成繁密的枝丫，排列出好看的形狀，懸掛著鈴鐺一樣的花，然后微風(fēng)便穿過了我們的胸膛，溫暖的時光鑲嵌出水晶的圓。

高考前的一段時間，每晚睡前必聽的一首歌是《最初的夢想》。范范的聲音很動聽，有一種玻璃光亮的質(zhì)感，穿透了夜間的層層霧水后始終清冽。我喜歡這樣的時光，它讓我感知到自己的存在。白晝里，我們茫然地游弋在光的騙局中，重復(fù)的是一天天相同的疲倦與對未知的恐懼。而夜，是一簇從不熄滅的燭火，只燃燒著冷靜的黑，讓我們思考，把我們和這世界的臉精確地重疊到一起。在音樂對耳鼓密密地低語中，夜亦成了一個耐心的聽者，默默地接納太多積蓄的淚水與彷徨。寂地在《踮腳張望的時光》里說，蕩氣回腸，是為了最美的平凡。而我們的夢想也應(yīng)是蕩氣回腸，或許到最后結(jié)果只是平凡，但我們已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)的過程中為自己真正活過了一回。

雨水蜇人的六月，高考伴著入境的臺風(fēng)如約而來。所有的船帆都做好最后靠岸的準(zhǔn)備。而我亦是忘不了那雨聲滂沱的兩天，白衣少年悲欣交集的哭泣聲像小朵小朵的花連綴成片。

那段時間里，父親為了陪我，放掉了那個時節(jié)田間繁忙的農(nóng)事。考試的兩天里，他都堅(jiān)持在凌晨四點(diǎn)起來搭五點(diǎn)去市區(qū)的車次，晚上又得跑到車站去趕末班車。夜色里總會見到他跑得緩慢的背影，在城市路燈下漸漸延長成一條模糊的描線，夾雜著濕霧，無盡蒼涼壓在我的心底疼痛。

父親始終在校門外靜靜地等我。每考完一科，周邊總會有父母著急詢問自己子女考試的情況，而父親在涌動的人流中只保持著一貫的沉默。8號考完最后一科英語的時候，大雨下得更為壯烈，就像人激動或者釋然的情緒。我像被掏空內(nèi)臟一樣恍惚地沖出校門。在喧嘩人群里艱難行走，迎面便聽到有人喊著我幼時的小名。小航。是父親沙啞的聲音。他一只手撐著淡藍(lán)的雨傘，一只手遞來一瓶消暑的花茶。走的時候，怎么不拿傘？他問。我笑著說，嫌麻煩。父親摸了一下我的頭，執(zhí)意撐著傘，并不斷把傘傾向我。我看了看此時眼中的父親，頭發(fā)不知不覺間已經(jīng)蒼白稀疏，曾經(jīng)鋒芒的眼眶被歲月磨得平淡。那天的雨一直下著，滾落到手心，卻一直是暖的。

那一天，被時間借走的自由、歡喜與愛重回我們的手上。

那一天，大雨沒有澆滅花朵恣情吐出的鮮紅色彩，那些?？吭诓葺系尿唑寻殉岚驌涑砷W光的徽章，蟬聲清晰而悅耳。

那一天，我們曾經(jīng)執(zhí)意要穿越的城池、山巒、河道、海洋、平原和邊界，漸漸展開宏偉的地圖。

那一天，我們開始真正地長大。

很久以后，我還記得到校領(lǐng)取通知書的時候，紐扣又像往常一樣把我從龐大的人流中拉出。我們走到廢棄的墻垣邊，身旁揚(yáng)花的蒿草叢中停息著幾只粉蝶，搖搖晃晃的樹影間它們彼此相擁，像歲月里那道深刻的吻在風(fēng)中飄動著。紐扣拿出粉筆在苔草遍布的墻壁上畫出一行字：我們的青春，是一陣風(fēng)。那么快地到來，那么快地消散。

小紐扣，這陣風(fēng)里有我們最美好的記憶，它們穿過了樹梢上稀薄的煙云，讓我們看到花開花謝后的圓滿。

飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時光的邊緣上，等著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。