第一章
海子詩學(xué)觀
作為一位在文學(xué)史上占有一席之地,同時也在90年代以來“文化共用空間”內(nèi)享有盛名的當(dāng)代詩人,海子更多地以所謂“天才詩人”的形象而廣為人知。然而,海子從來不是一位自發(fā)的詩人,他在寫作時有著明確的詩歌抱負與創(chuàng)作理念。對一位詩人創(chuàng)作的完整性閱讀,“往往需要我們把本文同詩人的寫作抱負、藝術(shù)立場和詩歌精神等本文外的東西聯(lián)系起來才能獲得”[1],正是在這一意義上,海子的詩學(xué)觀顯現(xiàn)了自己的分量;其集中體現(xiàn)在海子的八篇詩學(xué)札記中[2]。其中,五篇以海子為自己長詩所作的序言或后記的形式出現(xiàn):《尋找對實體的接觸》(《河流》原序)、《源頭和鳥》(《河流》原代后記)、《民間主題》(《傳說》原序)、《寂靜》(《但是水、水》原代后記)、《動作》(《太陽·斷頭篇》代后記);剩余三篇為:具有總綱性質(zhì)的《詩學(xué):一份提綱》、隨筆《我熱愛的詩人——荷爾德林》和三則私人日記[3]。從數(shù)量分布來看,海子的詩學(xué)札記主要是面對他理想中越來越清晰的“大詩”發(fā)言的——海子說,“我的詩歌理想是在中國成就一種偉大的集體的詩。我不想成為一個抒情詩人、或一位戲劇詩人,甚至不想成為一名史詩詩人,我只想融合中國的行動成就一種民族和人類的結(jié)合,詩和真理合一的大詩”[4]。
事情的微妙之處在于,相比海子的“大詩”/“長詩”,海子的抒情短詩創(chuàng)作顯然得到了批評界更為一致的肯定。有來自摯友的稱贊,海子創(chuàng)作的“近三百首抒情詩是具有鮮明風(fēng)格和質(zhì)量的,堪稱對中國新詩的貢獻”[5];有同路人的嘆服,“海子屬于我們這些詩人中最優(yōu)異的歌唱”[6];有詩評家的肯定,“海子的許多抒情短詩無論是從發(fā)生學(xué)的真實性,文本質(zhì)地,還是接受效果史上看,都是極為出色的,可以代表現(xiàn)代漢詩抒情向度的極高成就”[7];甚至還有“另一陣營”的呼應(yīng)——作為“知識分子寫作”的建構(gòu)者與論敵的“民間”詩人伊沙,雖然一貫對“知識分子寫作”大加撻伐,屢屢拿“海子”說事,“對海子的感受和看法”也確實“相當(dāng)復(fù)雜”,但他卻有著這樣一番爽利的剖白:“沒有人(包括我最親近的朋友)相信我喜歡海子,不是‘熱愛’,是‘喜歡’,可以說‘相當(dāng)喜歡’。早幾年,我曾有過在單身漢的小屋迎著破窗而入的晨光,誦讀海子的詩篇的經(jīng)歷,沒有人知道。我絕對不會那樣寫,但我可以遠距離地欣賞他。我指的是他的抒情短詩……海子的存在及其巨大的影響力,使中國現(xiàn)代詩的主流‘倒流’了。將近十年,一代詩人(包括太多70年代出生的青年詩人)成為他的殉葬品?!?sup>[8]更不要提眾多詩歌愛好者對海子不吝言辭的褒揚與推崇。在詩壇外,海子更多地作為一名天才的抒情詩人而為人所知;在詩壇內(nèi),海子也主要是在抒情短詩的向度上被人接受與肯定,而“大詩”通常情況下則被認為是海子未竟的事業(yè)。
考慮到海子詩學(xué)抱負與他詩歌“共識性”成就之間的“錯位”,如果我們僅僅機械地停留在發(fā)現(xiàn)海子詩學(xué)觀與海子所謂“大詩”創(chuàng)作之間的關(guān)系上,海子詩學(xué)觀中的積極因素反而會被窄化和削弱。因此,本章在考察海子詩學(xué)觀的時候,將注重海子詩學(xué)觀與海子整體詩歌創(chuàng)作之間的呼應(yīng)關(guān)系。
[1] 臧棣:《后朦朧詩:作為一種寫作的詩歌》,見王家新、孫文波編選:《中國詩歌九十年代備忘錄》,北京:人民文學(xué)出版社2000年版,第205頁。
[2] 參見海子著、西川編:《海子詩全編》,上海:上海三聯(lián)書店1997年版。
[3] 《我熱愛的詩人——荷爾德林》,原載《世界文學(xué)》1989年第2期;三則日記在《海子詩全編》中編于一輯,分別作于1986年8月、1986年11月18日和1987年11月14日。
[4] 海子著、西川編:《海子詩全編》,上海:上海三聯(lián)書店1997年版,第1頁。
[5] 駱一禾:《“我考慮真正的史詩”(〈土地〉代序)》,見崔衛(wèi)平編:《不死的海子》,北京:中國文聯(lián)出版社1999年版,第7頁。
[6] 陳東東:《喪失了歌唱和傾聽——悼海子、駱一禾》,載《上海文學(xué)》1989第9期,第66頁。
[7] 陳超:《海子論》,載《文藝爭鳴》2007年第10期,第122—123頁。
[8] 伊沙:《紀(jì)念海子:一去十年》,蒲公英現(xiàn)代詩歌,http://www.pugongying.com/jinianshiren/haizhizhuanluan/01.htm。