《兒女英雄傳》的文學(xué)語(yǔ)言研究

　　李貞編著的《〈兒女英雄傳〉的文學(xué)語(yǔ)言研究》研究的是清代后期小說(shuō)《兒女英雄傳》的文學(xué)語(yǔ)言問(wèn)題。其特點(diǎn)是以文本為核心，從語(yǔ)言底層出發(fā)，采用語(yǔ)言學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、符號(hào)學(xué)等多學(xué)科交叉融合的研究方法，從多角度多層面予以微觀考察，選取客觀可信的例證，探究《兒女英雄傳》的文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)。自《兒女英雄傳》問(wèn)世以來(lái)的一百五十多年間，評(píng)論界主要從歷史學(xué)、文學(xué)、民族學(xué)和人類學(xué)等角度予以評(píng)說(shuō)，可謂褒貶不一？毀譽(yù)參半。但值得注意的是，《兒女英雄傳》的文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)卻獲得了較為一致的贊許。然迄今為止，眾學(xué)者的評(píng)價(jià)極具概括性，缺乏具體考證，有些甚至失之偏頗。雖然有研究者從語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)“兒女英雄傳虛詞”、“兒女英雄傳副詞”作過(guò)全面而細(xì)致的考證，但至今從文學(xué)語(yǔ)言學(xué)的視角加以系統(tǒng)考察的研究成果尚付闕如。因而，《兒女英雄傳》的文學(xué)語(yǔ)言審美是具有一定創(chuàng)新性的研究課題，這也是本文研究的出發(fā)點(diǎn)和意義所在。《〈兒女英雄傳〉的文學(xué)語(yǔ)言研究》由八個(gè)章節(jié)構(gòu)成。首先對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的形式和內(nèi)容、規(guī)范和變異以及？美特性等問(wèn)題加以闡釋，旨在廓清一些模糊認(rèn)識(shí)，為文學(xué)語(yǔ)言研究尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪壿嬈瘘c(diǎn)和思維方位。接著著重對(duì)20世紀(jì)80年代以來(lái)的漢語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言研究的嬗變軌跡作了歷時(shí)態(tài)的追尋，梳理和考察了已有的主要研究成果，然后探討了基于文本的漢語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言的研究視角，并對(duì)《兒女英雄傳》文學(xué)語(yǔ)言的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，為本文的深入研究奠定了基礎(chǔ)。本文著重對(duì)小說(shuō)文本的各個(gè)層次、各種性能的語(yǔ)言予以多維度考察，論述各種語(yǔ)言成分在具體語(yǔ)境中的藝術(shù)功能和美學(xué)價(jià)值。

　　李貞 1966年生于浙江仙居。文學(xué)博士，國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員。畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院，現(xiàn)為浙江傳媒學(xué)院副教授。主要從事言語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)的教學(xué)和研究工作，近年來(lái)發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。