美國(guó)杜克大學(xué) 年輕讓我們沒(méi)有太多傳統(tǒng)的束縛

大學(xué)簡(jiǎn)介

杜克大學(xué)位于美國(guó)北卡羅來(lái)納州德姆市，成立于1924年。學(xué)校在八十多年的時(shí)間里從一所地方性的文理學(xué)院發(fā)展成世界最頂尖的研究型大學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)在美國(guó)大學(xué)排名中位居前十，大學(xué)課程中經(jīng)濟(jì)、生物、醫(yī)學(xué)、公共政策以及人文科學(xué)等很多專業(yè)居美國(guó)一流，該校的商業(yè)、宗教、工程、環(huán)境、法律、醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和公共政策等研究生院都是美國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。課堂學(xué)習(xí)在國(guó)際化的平臺(tái)展開(kāi)運(yùn)用是杜克大學(xué)的最大特色。

學(xué)校網(wǎng)址：www.duke.edu

校長(zhǎng)名片

里查德·布羅德赫德（Richard Brodhead）

里查德·布羅德赫德校長(zhǎng)是美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院院士。來(lái)杜克大學(xué)之前，布羅德赫德博士在耶魯大學(xué)工作了32年。他1968年從耶魯大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，1972年獲得博士學(xué)位后留校任教。他獲得了多所大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位，其中包括2006年清華大學(xué)授予他的榮譽(yù)博士學(xué)位。

斯蒂芬·諾維奇（Stephen Norwich）

斯蒂芬·諾維奇博士是杜克大學(xué)大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)兼副教務(wù)長(zhǎng)。他在塔夫斯大學(xué)獲得科學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，從康奈爾大學(xué)獲得博士學(xué)位，主要從事動(dòng)物行為機(jī)制方面的研究，他寫(xiě)的《生物學(xué)》一書(shū)成為美國(guó)高中學(xué)生中最暢銷的教材。2010年，他當(dāng)選美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)成員。

（《深圳特區(qū)報(bào)》2011.08.12第A17版）

深圳特區(qū)報(bào)特派北美記者 歐陽(yáng)煒

一、與中國(guó)合作已近三十年

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)與中國(guó)有著密切的合作關(guān)系，能介紹一下這方面的情況嗎？昆山杜克大學(xué)是一所什么樣的學(xué)校？何時(shí)開(kāi)始招生？主要有哪些專業(yè)？提供什么學(xué)位？

美國(guó)杜克大學(xué)

杜克：杜克大學(xué)與中國(guó)的交流與合作已經(jīng)有幾十年歷史。早在1982年，杜克大學(xué)就開(kāi)始在北京的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（暑假期間）和云南師范大學(xué)（寒假期間）開(kāi)設(shè)學(xué)分課程班，如今此項(xiàng)合作中的課程班已成為美國(guó)高校在中國(guó)設(shè)立時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)分課程班之一。杜克大學(xué)的學(xué)生都可以利用假期到這兩所大學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。

武漢大學(xué)是杜克大學(xué)在中國(guó)的學(xué)術(shù)合作伙伴。杜克大學(xué)、武漢大學(xué)以及江蘇省昆山市政府共同合作創(chuàng)建的昆山杜克大學(xué)于2012年在昆山建成，夏季開(kāi)始招生，第一年主要是招收中國(guó)學(xué)生，當(dāng)然以后也會(huì)有外國(guó)學(xué)生。除了提供幾個(gè)專業(yè)的研究生和本科課程外，昆山杜克大學(xué)還計(jì)劃成立工商企業(yè)家研究中心、全球衛(wèi)生研究中心和中國(guó)企業(yè)研究中心。

杜克全球衛(wèi)生學(xué)院正在與復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院建立合作關(guān)系，創(chuàng)建全球衛(wèi)生中心。杜克全球衛(wèi)生學(xué)院與北京大學(xué)衛(wèi)生科學(xué)中心合作為中國(guó)學(xué)生提供為期兩周的暑期培訓(xùn)課程。

杜克大學(xué)與中國(guó)的合作還有不少。中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，在國(guó)際事務(wù)上發(fā)揮著重要作用，杜克大學(xué)希望與中國(guó)的合作能夠?yàn)楸拘熒约爸袊?guó)在探索新的教育模式，拓展金融、衛(wèi)生、能源和環(huán)境的研究和發(fā)展空間方面獲得雙贏。

二、查理·宋是杜克第一位國(guó)際生

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)比較有名的中國(guó)校友有哪些？目前在杜克大學(xué)就讀的中國(guó)學(xué)生有多少？

杜克：中國(guó)投資有限公司總經(jīng)理高希慶1986年畢業(yè)于杜克大學(xué)法律學(xué)院。另外我們還有一位很特別的中國(guó)校友——查理·宋，也就是“宋氏三姐妹”的父親，他是杜克大學(xué)第一位國(guó)際學(xué)生。

杜克大學(xué)目前有552名中國(guó)學(xué)生，其中有400多名是研究生，來(lái)自中國(guó)的教職員工有430人。今后，我們會(huì)招收更多的中國(guó)大學(xué)生。2010年，杜克天才識(shí)別項(xiàng)目組在國(guó)外對(duì)天賦出眾的高中生開(kāi)設(shè)了五個(gè)為期兩周的主題課程班，其中一個(gè)課程班——政治科學(xué)和國(guó)際關(guān)系設(shè)在中國(guó)，上課地點(diǎn)分別在上海、北京和西安。

深圳特區(qū)報(bào)：對(duì)于國(guó)際生，杜克大學(xué)看重什么樣的素質(zhì)？

杜克：首先，學(xué)業(yè)要優(yōu)秀。另外，要有開(kāi)放的思想、新的想法和創(chuàng)造力，不僅會(huì)做事，還要知道如何將事情做得更好。由于不同的國(guó)家教育體制不同，所以在招國(guó)際生時(shí)還要考慮文化和教育差異，要招到好的學(xué)生也不是件很容易的事情。所幸杜克的中國(guó)校友有好幾百人，以后他們可以幫助面試。去年世界上共有近30 000人申請(qǐng)杜克大學(xué)，但我們只錄取了1 700人。中國(guó)有很好的教育制度，我們對(duì)招收中國(guó)學(xué)生很感興趣。

三、“三角研究中心”博士人口最密

深圳特區(qū)報(bào)：我對(duì)你們這里的“三角研究中心”很感興趣，杜克大學(xué)是怎樣與北卡羅來(lái)納大學(xué)和北卡羅來(lái)納州立大學(xué)開(kāi)展合作的？

杜克：“三角研究中心”是在德姆、教堂山和羅利（分別是杜克大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)和北卡羅來(lái)納州立大學(xué)所在地）三地形成的研究中心，這一中心的建成其實(shí)是政府行為，設(shè)立時(shí)間與中國(guó)成立經(jīng)濟(jì)特區(qū)差不多。在三十年前，北卡羅來(lái)納州政府劃定了一片稅收優(yōu)惠地區(qū)，希望以優(yōu)惠政策引來(lái)研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)駐，如今這里已經(jīng)有不少軟件和醫(yī)藥等高科技企業(yè)?！叭茄芯恐行摹痹缫殉讲ㄊ款D成了美國(guó)博士人口最密集的地區(qū)。

杜克大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)和北卡羅來(lái)納州立大學(xué)有不少正式或非正式合作，比如在學(xué)術(shù)方面，三所學(xué)校的學(xué)生可以到另外兩所學(xué)校上課，并算學(xué)分。

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)與其所在城市德姆又有著怎樣的合作關(guān)系呢？

杜克：杜克大學(xué)多年來(lái)一直是德姆最大的雇主。德姆曾經(jīng)因經(jīng)濟(jì)衰退淪為一個(gè)破敗的城市，治安形勢(shì)一度很差。大約二十年前，杜克大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層決定幫助德姆發(fā)展，開(kāi)始戰(zhàn)略投資，改善德姆的城市環(huán)境。這些投資舉措為德姆市帶來(lái)了很大的活力。二十年前，如果有朋友來(lái)這里，我在德姆找不到可以招待朋友的餐廳，現(xiàn)在則有很多選擇了。

四、設(shè)重要崗位鼓勵(lì)教研并重

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)的教授如何平衡研究和教學(xué)工作？

杜克：對(duì)于像阿姆赫斯特學(xué)院和威廉姆斯學(xué)院這類專注本科教育的大學(xué)而言，這不是什么問(wèn)題，但是對(duì)于研究型大學(xué)，平衡教學(xué)與科研工作則是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，杜克大學(xué)大約半個(gè)世紀(jì)以前變身研究型大學(xué)以來(lái)，一直強(qiáng)調(diào)大學(xué)本科教育。另外，杜克大學(xué)還會(huì)定期獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)出色的教授，而且對(duì)研究和教學(xué)同樣出色的教師專門設(shè)立了Bass Professor這樣一個(gè)崗位，以鼓勵(lì)教授在搞好研究的同時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)工作。目前杜克大學(xué)共有約60位Bass Professor。

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些？

杜克：就大學(xué)本科教育而言，杜克大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（包括金融和商業(yè)）非常強(qiáng)。另外，我們的公共政策在美國(guó)大學(xué)中也是數(shù)一數(shù)二的專業(yè)，不同的學(xué)校對(duì)公共政策這個(gè)專業(yè)的定義也不一定相同，一些學(xué)校可能稱之為“政府”專業(yè)，公共政策在杜克大學(xué)有很多專業(yè)方向，比如政府、管理、交流和新聞等，分布在不同的學(xué)院。杜克大學(xué)還有一個(gè)具有明顯優(yōu)勢(shì)的專業(yè)就是生物專業(yè)，與很多其他大學(xué)傾向于選擇一個(gè)比較細(xì)化的生物專業(yè)方向（比如分子生物和基因工程）不同，杜克大學(xué)的生物專業(yè)涉及非常廣，從分子生物、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)一直到生物醫(yī)學(xué)，工程系有生物醫(yī)學(xué)工程，也就是從宏觀到微觀的專業(yè)方向基本上都有，杜克大學(xué)的生物專業(yè)是美國(guó)最好的。除此之外，由于杜克大學(xué)是從文理學(xué)院發(fā)展而來(lái)的，我們的文學(xué)和人文科學(xué)專業(yè)、英語(yǔ)和外語(yǔ)專業(yè)也都很強(qiáng)。現(xiàn)在，越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生通過(guò)交換項(xiàng)目來(lái)到杜克大學(xué)，就是希望能夠沉浸在濃厚的人文教育環(huán)境中展開(kāi)學(xué)習(xí)。

五、營(yíng)造寬容環(huán)境鼓勵(lì)創(chuàng)新

深圳特區(qū)報(bào)：創(chuàng)新已成為世界上很多大學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，杜克大學(xué)在鼓勵(lì)創(chuàng)新方面有什么樣的舉措？

杜克：寬容失敗，允許試驗(yàn)，當(dāng)然在試驗(yàn)過(guò)程中要學(xué)會(huì)總結(jié)，以免浪費(fèi)太多資源。比如前不久，分別來(lái)自歷史系和公共政策系的兩位教授提出，他們準(zhǔn)備一起帶一批學(xué)生前往南非展開(kāi)實(shí)地研究和學(xué)習(xí)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子可以看出杜克大學(xué)對(duì)于創(chuàng)新實(shí)踐的鼓勵(lì)。

深圳特區(qū)報(bào)：杜克大學(xué)最近啟動(dòng)了未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，那么貴校未來(lái)發(fā)展的主要目標(biāo)是什么？

杜克：我們一直在做戰(zhàn)略規(guī)劃，主要的目標(biāo)有兩個(gè)：一是要讓文理學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密相連；二是進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)際化合作。這兩者是密切相關(guān)的。

杜克大學(xué)另外一個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)是通過(guò)強(qiáng)化跨學(xué)科合作激發(fā)創(chuàng)新。專業(yè)分科分類很容易限制人們的思維，現(xiàn)在人們都意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，希望研究和教育能夠不再受學(xué)科的限制。作為大學(xué)管理者，其主要工作是要識(shí)別和消除影響跨學(xué)科交流與合作的障礙。杜克大學(xué)很年輕，所以沒(méi)有太多傳統(tǒng)的限制和束縛，比如研究神經(jīng)生物的教授，實(shí)驗(yàn)室在生物系，卻可以到工程系或者醫(yī)學(xué)系與那里的研究生一起工作。像這樣的跨學(xué)科合作在一些很古老的大學(xué)則不容易進(jìn)行，所以哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)都有研究人員到我們這里來(lái)做跨學(xué)科研究。