我的研究生導(dǎo)師黃昆先生

曹昌祺

黃昆先生是1951年從英國回來的，回國后即在老北京大學(xué)（“院系調(diào)整”前的北京大學(xué)）物理系任教．當(dāng)時(shí)的學(xué)制，本科是四年，和現(xiàn)在一樣（但中間曾增加為五年，甚至六年）．我在三年級(jí)時(shí)，黃先生教我們“近代物理”課．他的教學(xué)態(tài)度十分認(rèn)真．碰到學(xué)生提出的問題一時(shí)不能完滿解釋時(shí)，從不敷衍搪塞，總是說：“你的問題很好，我想想再回答你．”等他想好了，就會(huì)主動(dòng)找提問題的同學(xué)做出解釋．這種認(rèn)真坦誠的態(tài)度使我們當(dāng)學(xué)生的很感動(dòng)，所以一直銘記在心．我在做教員以后，碰到這種情況，也仿照他的榜樣去做，受到學(xué)生的好評．這就是他的“不僅言傳，而且身教”吧．

1952年“院系調(diào)整”，成立了許多專業(yè)性學(xué)院，在北京就有地質(zhì)學(xué)院、礦業(yè)學(xué)院、石油學(xué)院等等所謂“八大學(xué)院”，都需要物理教師．另外，國家發(fā)展工業(yè)急需礦藏，要大力發(fā)展物理探礦．我們1949級(jí)和下面的1950級(jí)，由于當(dāng)時(shí)國家急需人才就提前一年畢業(yè)．我在1952年畢業(yè)后，留校做研究生．當(dāng)時(shí)做研究生也是畢業(yè)分配定下的，不像后來改為自己投考^①．研究生分配留校后，導(dǎo)師是誰，先由學(xué)生提志愿，再經(jīng)所提教師同意后確定．由于受到黃先生治學(xué)精神的感召，我報(bào)了他作為導(dǎo)師．他同意了，于是我成為他的第一個(gè)研究生，那年他才33歲．

黃先生本來是從事固體理論研究的，取得許多重要成果^②．他在英國留學(xué)時(shí)，曾師從著名物理學(xué)家莫特（1977年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)）．黃先生在學(xué)術(shù)風(fēng)格上很受莫特的影響，著重于建立簡明的物理模型，而不是繁重的數(shù)學(xué)推導(dǎo)．有時(shí)我們做學(xué)生的推導(dǎo)出一些結(jié)果，自信還比較嚴(yán)格，但他不一定就立刻相信是正確的．只有當(dāng)我們能從物理上給予論證，他想想認(rèn)為合理的，才點(diǎn)頭認(rèn)可．黃先生的這種思想方法也使得我們做學(xué)生的很受教益——促使我們?nèi)プ⒁馔茖?dǎo)中的物理內(nèi)涵．當(dāng)然，這種“物理上論證”有時(shí)并不容易做到，但他要求我們盡量努力去做．

黃昆先生回國后，鑒于新發(fā)展的半導(dǎo)體物理對國民經(jīng)濟(jì)可能有重要的價(jià)值，毅然地從一般性的固體物理轉(zhuǎn)到這個(gè)方向．當(dāng)時(shí)國內(nèi)從事半導(dǎo)體研究的不過寥寥數(shù)人．黃先生以其深厚的理論功底，對我國半導(dǎo)體學(xué)科的發(fā)展，做出了重要的貢獻(xiàn)．

黃先生在指導(dǎo)研究生的過程中，注重并且鼓勵(lì)他們的主動(dòng)積極性．研究生可以自己去定畢業(yè)論文的題目（至少在我做研究生的時(shí)期是這樣）．那時(shí)候，國內(nèi)還沒有高純度的鍺及硅的半導(dǎo)體，主要用的半導(dǎo)體材料是氧化亞銅．氧化亞銅含有超過比例的氧，因而是p型半導(dǎo)體．它與銅極構(gòu)成的整流器被認(rèn)為是“金屬—半導(dǎo)體結(jié)”．約飛（A. Ioffe）^③曾提出，在氧化亞銅鄰近銅的邊界處，因與銅達(dá)到平衡狀態(tài)，可能含有超過比例的銅，而成為n型半導(dǎo)體．這樣，氧化亞銅整流器將成為“金屬-n-p結(jié)”．但實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，即使在900℃以上，與銅接觸，并達(dá)到平衡狀態(tài)的氧化亞銅仍然是“含氧超過比例”的，否定了他的猜想．但我覺得，這個(gè)問題未必就這樣了結(jié)．在對問題做了較仔細(xì)的分析后，我得出結(jié)論：高溫時(shí)銅與氧化亞銅的接觸電勢差會(huì)反向．而此效應(yīng)將導(dǎo)致在氧化亞銅鄰接母銅片的一個(gè)薄層中含有超過比例的銅．這樣，在淬火后將會(huì)形成“金屬-n-p結(jié)”．黃先生鼓勵(lì)了我這種對實(shí)際問題做仔細(xì)、具體分析的態(tài)度，并推薦我在1956年舉行的第一屆全國半導(dǎo)體物理會(huì)議上做了研究報(bào)告．

黃先生的夫人李愛扶老師是英國人．“李愛扶”是她來中國后黃先生為她取的中文名字．我們曾笑問黃先生是否要她“愛夫”，但不便直說．李愛扶也是學(xué)物理的，在黃先生回國后不久也來到了中國．鑒于她初來時(shí)不會(huì)漢語，并擔(dān)心她不一定能符合北大的任職要求，黃先生只同意她在物理系義務(wù)地工作，不領(lǐng)取工資．我們當(dāng)學(xué)生的有些抱不平．但黃先生說：“等她學(xué)會(huì)了漢語并能正常承擔(dān)任務(wù)時(shí)，再考慮拿工資吧．”

黃先生也很重視物理學(xué)的科普工作．他在20世紀(jì)50年代曾長期擔(dān)任《物理通報(bào)》的副主編．這是一份科普性的刊物，我們做研究生的認(rèn)為他這樣的專家花很多精力在科普性工作上不值得．他卻不同意我們的看法，告教我們說：“普及物理知識(shí)是一項(xiàng)很有意義的工作，使更多的人了解物理學(xué)，對促進(jìn)物理學(xué)的發(fā)展有很大的好處．”這使我們感到很慚愧，并對科普的意義有了新的認(rèn)識(shí)．后來，我在擔(dān)任北京市物理學(xué)會(huì)理事長時(shí)，重視抓中學(xué)物理教學(xué)和中學(xué)生物理競賽，并舉辦一些科普講座，都是受到他影響的緣故．

1955年我研究生畢業(yè)后分配到蘭州大學(xué)任教，并擔(dān)任兩門理論物理課程的講授，因而研究方向也轉(zhuǎn)到理論物理．1957年雖奉教育部調(diào)令回到北京大學(xué)，但仍擔(dān)任理論物理課程的教學(xué)．由于不在一個(gè)教研室，與黃先生的聯(lián)系就少了，只是有時(shí)去他家看看他．我最后一次見到黃先生是在中關(guān)園內(nèi)的走道上．黃先生一直住在中關(guān)園的一套普通住房內(nèi)．他那時(shí)已患有帕金森氏病，見到我，打量了我一下，仍開玩笑地說：“你怎么像個(gè)英國鄉(xiāng)村中的小紳士？”我也笑了，心想：“好啊，不但是個(gè)小紳士，還是鄉(xiāng)村中的，真那么可笑嗎？”我回家后照著鏡子好好看看，還感到幾分遺憾：當(dāng)年我訪問劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)時(shí)，沒有注意英國鄉(xiāng)村中的小紳士是個(gè)什么樣子．

這些都是好多年前的事了，但回想起來仍歷歷在目．現(xiàn)在黃先生已永遠(yuǎn)地離開了我們，然而“往事并不如煙”，他的學(xué)識(shí)風(fēng)度、談笑舉止，仍將長久地留在還活著的、認(rèn)識(shí)他的人們的心中．

作者簡介

曹昌祺，北京大學(xué)教授（已退休）．1952年本科畢業(yè)于北京大學(xué)物理系，1955年研究生畢業(yè)．長期從事理論物理方面的教學(xué)和科研工作，在基本粒子和量子光學(xué)理論方面發(fā)表有眾多文章，并出版了《電動(dòng)力學(xué)》、《量子規(guī)范場論》、《輻射和光場的量子統(tǒng)計(jì)理論》等專著，在我國的量子光學(xué)發(fā)展方面做了大量工作．曾任中國物理學(xué)會(huì)理事、量子光學(xué)專業(yè)委員會(huì)第一屆和第二屆主任委員，北京市物理學(xué)會(huì)理事長，北京市物理教學(xué)研究會(huì)理事長等職．

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注釋

①　附帶說一下，當(dāng)時(shí)也沒有建立“學(xué)位制”，“文化程度”只說是“大學(xué)本科畢業(yè)”或“研究生畢業(yè)”；研究生階段一律為三年．

②　有關(guān)黃先生的研究工作，可參見：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)．中國科學(xué)技術(shù)專家傳略·理學(xué)編·物理學(xué)卷．石家莊：河北教育出版社，1996．

③　根據(jù)全國自然名詞審定委員會(huì)公布的《物理學(xué)名詞》（1996），現(xiàn)譯為“約費(fèi)”．