初露鋒芒

李鴻章最初在曾府做事，得到曾國(guó)藩的賞識(shí)，還是因?yàn)橐黄嗾隆?/p>

初來(lái)乍到的李鴻章，寫(xiě)了一篇區(qū)區(qū)六百多字的奏章，參倒了一個(gè)家世背景非常顯赫的官員。這在當(dāng)時(shí)引起了很大的非議。也因?yàn)檫@件事情，才讓曾國(guó)藩開(kāi)始對(duì)李鴻章另眼相看，覺(jué)得他這個(gè)學(xué)生李鴻章絕非等閑之輩。覺(jué)得他傲是傲，但是真有那么一點(diǎn)傲的資本。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣。

同治元年，聲勢(shì)浩大的太平天國(guó)軍隊(duì)和清兵在安徽定遠(yuǎn)、壽州等地相遇。當(dāng)時(shí)，時(shí)任安徽巡撫的翁同書(shū)棄城而逃。太平天國(guó)軍隊(duì)等于是不戰(zhàn)而勝，輕而易舉地獲得了安徽當(dāng)?shù)睾脦鬃浅亍?/p>

一時(shí)之間，輿論嘩然。這件事情很快成為朝廷關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)話(huà)題。

安徽巡撫翁同書(shū)棄城遁逃，弄得人心惶惶。曾國(guó)藩想針對(duì)這件事情上奏朝廷，發(fā)表一些自己的看法。他對(duì)翁同書(shū)的所作所為十分鄙視，但又苦于翁家家世顯赫，不知道奏折該怎么寫(xiě)。

當(dāng)時(shí)，翁同書(shū)的父親翁心存正處高位。翁同書(shū)的弟弟翁同龢又是同治皇帝的老師，非常受人尊敬和愛(ài)戴。翁同書(shū)如此顯赫的家世背景，讓曾國(guó)藩很為難。他想?yún)⑽掏瑫?shū)一本，又怕因?yàn)檫@樣使他成為眾矢之的，于是靈機(jī)一動(dòng)，把這個(gè)難題交給了他的門(mén)生。

曾國(guó)藩給他幕下的學(xué)生出了一道命題作文——《參翁同書(shū)篇》，讓他們各自獨(dú)立完成，分頭去做。

這些學(xué)生里面當(dāng)然包括李鴻章。心知肚明的李鴻章當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)展露才華的機(jī)會(huì)。

拿到題目以后，李鴻章略作沉思，心里即刻就有了定論，也有了清晰的思路。李鴻章在最短的時(shí)間內(nèi)完成了老師布置的作文。文章里，他還跟以前那樣，有點(diǎn)狂放，有點(diǎn)傲，侃侃而談，妙筆生花。

后來(lái)，曾國(guó)藩拿到這些學(xué)生作業(yè)逐一翻看，其中一篇，突然讓他眼前一亮。

這就是李鴻章所寫(xiě)的《參翁同書(shū)篇》，這篇文章只有區(qū)區(qū)六百多字，但句句屬實(shí)，字字鏗鏘有力，力透紙背，對(duì)翁同書(shū)口誅筆伐，讀來(lái)似乎會(huì)讓人神共憤。

身為封疆大吏，當(dāng)為朝廷存體制，兼為萬(wàn)古留綱常。今日不為忠言，畢生所學(xué)何事？……軍興以來(lái)，督撫失守逃遁者皆獲重譴，翁同書(shū)于定遠(yuǎn)、壽州兩次失守，又釀成苗逆之禍，豈宜逍遙法外？應(yīng)請(qǐng)旨即將翁同書(shū)革職拿問(wèn)，敕下王大臣九卿會(huì)同刑部議罪，以肅軍紀(jì)而昭炯戒。臣職分所在，例應(yīng)糾參，不敢以翁同書(shū)之門(mén)第鼎盛瞻顧遷就。是否有當(dāng)，伏訖皇上圣鑒訓(xùn)示。

曾國(guó)藩看出了這份奏折的高明之處，不僅因?yàn)槔铠櫿峦搓愇掏瑫?shū)的若干罪狀，言之鑿鑿，還因?yàn)榻Y(jié)尾那句“不敢以翁同書(shū)之門(mén)第鼎盛瞻顧遷就”。一句話(huà)，讓朝廷斷了為翁同書(shū)開(kāi)脫罪名的念想，委實(shí)是殺人不見(jiàn)血的絕妙招數(shù)。

讀畢奏章，曾國(guó)藩連連贊嘆，對(duì)李鴻章豎起了大拇指：“少荃，才可大用！才可大用！”

后來(lái)，這篇奏章被曾國(guó)藩呈送給了朝廷，沒(méi)有再做任何修改。

也是因?yàn)檫@篇奏章，曾國(guó)藩輕而易舉地參倒了棄城逃遁的安徽巡撫翁同書(shū)。翁同書(shū)被革職拿問(wèn)，移交刑部議罪。這里面李鴻章的功勞居多。

當(dāng)然，也是因?yàn)檫@件事，年紀(jì)輕輕鋒芒畢露的李鴻章就此與翁同書(shū)以及翁同書(shū)的弟弟翁同龢結(jié)下了很深的梁子。

等到后來(lái)李鴻章創(chuàng)建北洋艦隊(duì)時(shí)，翁同龢憑借手中權(quán)力，從中作梗，多次故意拖欠、克扣北洋艦隊(duì)的軍費(fèi)，處處與李鴻章為難，跟李鴻章作對(duì)。

李鴻章善寫(xiě)奏章，一方面是因?yàn)樘熨x使然，另一方面得益于他在曾府長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)和苦練。這項(xiàng)技能，成為他后來(lái)的一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。李鴻章撰寫(xiě)的奏章，文辭通達(dá)，條理清晰，總是能夠切中要害。

因此，在翰林院任職的最初幾年，李鴻章獲得了好多人的賞識(shí)。