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序二

我的幾何人生:丘成桐自傳 作者:[美] 丘成桐,[美] 史蒂夫.納迪斯 著,夏木清 譯


序二

我沒有將我的一生成書面世的經(jīng)驗,為了自己,同時也為了方便讀者,讓我話說從頭。簡略言之,1949年春我出生于汕頭,因為戰(zhàn)亂,幾個月大的我隨著家人南遷香港,在這個當時由英國人管治的地方成長,直到1969年赴美深造為止;此后一直在美國生活。時光流逝,不知不覺間,距離我第一次橫渡太平洋已近五十年了。這幾十年間,我曾無數(shù)次往返北美和亞洲。行旅之中,每每自問,我真正的家園何在;或更精確地說,我有兩個家,但兩者皆非我身心安托之所。

我在美國生活富足,也有一定的成就,然而和身處的社會并非水乳交融。對中國,無論在情感或家族上,這種紐帶是根深蒂固的,早已烙刻心中。但經(jīng)過了這么多年后,對祖國的印象也在不斷變化,多少有些隔膜。無論在美國或中國,我都像半個局內(nèi)人和半個局外人。

這種感覺,使我置身于一般地圖上找不到的頗為詭異的位置,介于無論在歷史上、地理上、理念上甚至口味上都是南轅北轍的兩套文化和兩個國家之間。我家在麻省劍橋,離哈佛大學不遠,自1987年受聘于此,安居樂業(yè)至今。而在北京我也有套公寓,每次到北京時會在那里安頓。但我還有第三個家,它就在數(shù)學的國度內(nèi),我在那里棲遲最久,至今差不多半個世紀了。

對我來說,數(shù)學賦予的,是一本讓我在世界各處隨意走動的護照,同時也是探索這世界強而有力的工具。數(shù)學擁有神奇的力量,對那些懂得駕馭它的人來說,數(shù)學能打破距離、語言、文化的隔膜,把他們立時拉在一起,交流共通的知識。數(shù)學還有另一個神奇之處,那就是不需要什么成本,也能在數(shù)學的天地大展拳腳。就許多問題來說,所需的只是一張紙和一支筆,再加上專心致志的能耐。有時甚至連紙筆也不用,最重要的工作就在腦海中完成。

早在念完研究院和取得博士學位前,我已努力不懈地從事研究,能有這樣的機遇,非常感恩。今天,我對數(shù)學略有貢獻,并以自己的專業(yè)為榮。然而,縱使自小就對數(shù)學著迷,我的數(shù)學生涯并不是一蹴而就的。事實上,童年時做夢也想不到自己會有今天的成就。

我在知識分子的家庭中成長。雖然幼時家窮,但我和兄弟姊妹并不乏雙親的慈愛。不幸父親丘鎮(zhèn)英在我十四歲時去世,家中經(jīng)濟拮據(jù),既無積蓄,又債臺高筑,但母親梁若琳決心繼承父親的遺志,讓我們繼續(xù)上學,追求學問。我努力學習,并在中學時為數(shù)學所吸引,感受到它的召喚。

念大學時,遇到加州大學伯克利分校的年輕學者斯蒂芬·薩拉夫(Stephen Salaff),可說是我人生的轉(zhuǎn)折點。在他的安排下,我到了伯克利念研究院,投到當時世界最著名的華裔數(shù)學家陳省身先生門下。

若非一連串的機緣巧合使我到了加州,真不知道自己能在數(shù)學的道路上走多遠。如果沒有母親為子女做出的犧牲,和父親培養(yǎng)子女對知識的熱愛,我也不會有今天的成就。我把這本書獻給他們,沒有他們就沒有今天的我。同時,也要感謝內(nèi)子友云和兒子明誠、正熙過去多年的容讓。此外,還要感謝我的兄弟姊妹。

大半生沉醉于圖形、數(shù)字,還有曲線、曲面和高維空間的我,工作和人生因和家人、朋友、同行、師長、學生的交往而變得十分豐盛。

我一直風塵仆仆輾轉(zhuǎn)于中國、美國,為了追尋幾何的真和美踏遍全球。幾何這門學問從最宏觀和最微細的水平來探索宇宙,在這些旅程中,猜想形成了,公開難題提出了,各種定理證明了??墒?,數(shù)學的工作幾乎都不是獨立完成的,而是建基于前人的成果上,得力于頻繁的交流中。這些交流時而導致誤解甚至紛爭,本人也曾不幸地牽涉其中。從這些經(jīng)歷中,認識到“純粹數(shù)學”實質(zhì)上是很難做到的,明爭暗斗往往出乎意料地介入,不免唐突了數(shù)學之美。

雖然如此,和同行隨性的交談卻會導致出乎意料的收獲,影響維持多年甚至數(shù)十年之久。說到底,我們都是時代和社會的產(chǎn)物,受別人影響,被環(huán)境熏陶,諸般歷練使我的人生更豐盛、更復雜。此書所載的,便是我的出身、成長和個人經(jīng)歷,但愿讀者不覺乏味。

我想借此機會感謝一些人,他們其中有的與這本書并無直接關系,卻協(xié)助提高了全書的可讀性。首先是我父母,可謂恩深難報;他們竭盡全力養(yǎng)育子女,在艱難的日子中教導我們正確的人生觀,了解到人生的主要目的不在追逐名利,從而使我走上研究數(shù)學的道路,而非賺錢而已。我和兄弟姊妹都很親近,對三姐成瑤尤其感激。在去世之前,她為幫助我和弟妹做出了諸多犧牲,包括自己的事業(yè)。

我亦有幸能夠邂逅并與內(nèi)子結成伴侶。我們對人生的看法一致,財富、奢侈品和物質(zhì)生活皆比不上對學問的追求。對于我們的兩個兒子都走上了學術研究的道路,做父親的我感到十分欣慰。

有幸自中學開始,就和鄭紹遠(Shiu-Yuen Cheng)、徐少達(Siu-Tat Chui)、王彬(Bun Wong)[1]等結為好友,班主任潘燕霞老師在我年少無助時的慈憐,周慶麟講師讓我在崇基書院一年級時初窺高等數(shù)學的門戶,而最幸運的乃是得遇斯蒂芬·薩拉夫,經(jīng)他的指點,我在陳省身、小林昭七、薩拉森等師長的幫助下到了伯克利深造。

亦感謝美國的教育體系,它使我到達美國后,即能在理想的環(huán)境中鉆研數(shù)學。這體系的特點是充分重視和培養(yǎng)每個人的才華,無分種族、出身和說話的口音。特別要感謝哈佛大學,給予我迄今三十多年安樂的家,還有很多很好的同事,人數(shù)眾多,請恕無法盡錄。

我的職業(yè)生涯也有賴于老一輩數(shù)學家的無私提攜。首先要提到最重要的是我的論文導師陳省身老師,其他有大幫忙者包括:阿爾芒·博雷爾(Armand Borel)、拉烏爾·博特(Raoul Bott)、歐金尼奧·卡拉比(Eugenio Calabi)、廣中平佑、弗里德里?!は2卟剪敽眨‵riedrich Hirzebruch)、巴里·馬祖爾(Barry Mazur)、約翰·米爾諾(John Milnor)、查爾斯·莫里(Charles Morrey)、于爾根·莫澤(Jürgen Moser)、戴維·芒福德(David Mumford)、路易斯·尼倫伯格(Louis Nirenberg)、羅伯特·奧塞曼(Robert Osserman)、吉姆·西蒙斯(Jim Simons)、艾沙道爾·辛格(Isadore Singer)、什洛莫·斯滕伯格(Shlomo Sternberg)。

有些數(shù)學家喜孤軍作戰(zhàn),我則在團隊中發(fā)揮尤佳。多年來有幸與多位杰出的學者攜手作戰(zhàn),他們包括:鄭紹遠、約翰·科茨(John Coates)、羅伯特·格林(Robert Greene)、迪克·格羅斯(Dick Gross)、理查德·漢密爾頓(Richard Hamilton)、比爾·赫爾頓(Bill Helton)、布萊恩·勞森(Blaine Lawson)、李偉光、比爾·米克斯(Bill Meeks)、楊宏風(Duong Hong Phong)、維爾弗里德·施密德(Wilfried Schmid)、孫理察(Richard Schoen)、利昂·西蒙(Leon Simon)、克利福德·陶布斯(Clifford Taubes)、卡倫·烏倫貝克(Karen Uhlenbeck)、伍鴻熙、姚鴻澤,還有舍弟成棟。尤其是孫理察,我與他合作逾四十五年,完成了部分最好的工作。雖然開始時他是我的學生,但我們互相學習,齊足并馳,多年情誼,彌足珍貴。

我亦與弟子和博士后合作,其中包括曹懷東、梁乃聰、李駿、連文豪、劉克鋒、劉秋菊、王慕道等。我在內(nèi)地和香港也有不少出色的同行,包括楊樂、辛周平等。在我的職業(yè)生涯中,也常常和物理學者緊密地聯(lián)系,與下列人士的交流尤為密切:菲利普·坎德拉斯(Philip Candelas)、布萊恩·格林(Brian Greene)、戴維·格羅斯(David Gross)、斯蒂芬·霍金(Stephen Hawking)、加里·霍羅威茨(Gary Horowitz)、安德魯·斯特魯明格(Andrew Strominger)、亨利·泰伊(Henry Tye)、卡姆朗·瓦法(Cumrun Vafa)、愛德華·威滕(Edward Witten)。在從他們那里獲益良多的同時,我的工作余緒旁及物理,自忖也有寸功。

如上所述,作者的生命旅程,至今為止,可謂精彩;未來如何,但愿還有驚喜。

丘成桐

2018年于劍橋


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