第二章　選擇水利

1　初到上海

上海交通大學(xué)附屬小學(xué)始創(chuàng)于1897年，前身為南洋公學(xué)外院，是中國人自己興辦的最早的新式學(xué)堂之一。學(xué)校因材施教，注重品行培養(yǎng)，英才輩出，桃李滿天下。它造就了一大批近代中國史上的杰出人物，例如，近代中國普通學(xué)校音樂教育第一人沈心工，杰出的新聞記者、政治家和出版家鄒韜奮，杰出的軍事家蔡鍔，著名教育家趙憲初和著名翻譯家傅雷，等等。

1924年秋，張光斗開始在交大附小上學(xué)了。12歲的他，第一次出遠(yuǎn)門讀書，與他同去的是一位到上海做教師的女同鄉(xiāng)。沒有親人，沒有同伴，他背負(fù)著家族的希望踏上了去上海的道路。

與大都會里的孩子比起來，初來乍到的張光斗穿著土氣，也不會說上海話，難免遭人取笑，但想到家里送他來念書頗為不易，便釋然了。當(dāng)時，交大附小有舉行童子軍訓(xùn)練的慣例，學(xué)校規(guī)定大家必須穿一樣的制服和皮鞋——原來，昂貴的學(xué)費(fèi)里包括了制服費(fèi)。生平第一次穿上油光發(fā)亮的小皮鞋，張光斗得意了好一陣子。當(dāng)然，也不是所有的同學(xué)都瞧不起張光斗的，他遇上的大部分同學(xué)正如童子軍的口號那般“勇敢、誠實(shí)、友愛”，張光斗與他們相處甚歡，其中顧德歡、費(fèi)驊、張華增等成了他的至交。

關(guān)于這段學(xué)習(xí)生活，張光斗晚年回憶道：“少年時代的教育對培養(yǎng)人的素質(zhì)，是十分重要的?！薄?dāng)年的交大附小不但校規(guī)嚴(yán)明，課業(yè)內(nèi)容充實(shí)，十分重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而且還特別重視愛國主義教育。

學(xué)校有明確的校規(guī)，學(xué)生必須按時起床、做早操、上課、上晚自習(xí)、就寢，平時不得隨便進(jìn)出校門，身邊也不得帶錢，如果帶來就得由學(xué)監(jiān)代為保管。有一次，張光斗不小心帶了一個銅板到學(xué)校，就只好將它交給學(xué)監(jiān)沈同一先生，而沈老師也果真認(rèn)真地收下了。

“五四”運(yùn)動以后，教育界面臨極大的沖擊和挑戰(zhàn)。上世紀(jì)20年代初，北京、上海的一些新式學(xué)校開始運(yùn)用西方教育理念和傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合的教學(xué)方式，不僅在教學(xué)理念上中西合璧，教學(xué)內(nèi)容也雜糅古今中外，科目繁多，包括中文、數(shù)學(xué)、英文，還有歷史、地理、體育，等等，使學(xué)生學(xué)貫東西，終身受益，畢業(yè)后無論出國深造還是投入社會工作都具備良好的基礎(chǔ)。當(dāng)時的新式學(xué)校明顯沿襲著中西教育各自的特點(diǎn)，中文教的是文言文，學(xué)生須背書和寫作文；數(shù)學(xué)則主要是學(xué)算術(shù)和代數(shù)等；英語教學(xué)主要教授語法和課文，并且?guī)缀趺刻谜n都要進(jìn)行拼寫和聽寫練習(xí)，還要朗讀課文。張光斗的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，他喜歡解難題，也很善于解題。他最怕的就是寫文章和上體育課——因?yàn)椴簧七\(yùn)動，所以他不喜歡體育。但交大附小規(guī)定體育不及格不能升級，于是他只好拼命努力，最后勉強(qiáng)過關(guān)；因?yàn)橛X得自己思路不夠?qū)挘詮埞舛芬才聦懽魑摹?/p>

1926年夏，張光斗完成了附小三年的高小學(xué)業(yè)。因?yàn)閷W(xué)校正好改為了初級中學(xué)，他就繼續(xù)在本校上學(xué)——說是初中，實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是老高中一年級的課程。次年7月，他在交大附屬初中畢業(yè)。當(dāng)時，恰又逢附中改為三年制的預(yù)科班，于是他便直接升入預(yù)科班了。

張光斗在上海讀書可謂順風(fēng)順?biāo)?，可是大哥張光自陪他投考去了一趟上海后便染上了嫖賭的惡習(xí)，家里的經(jīng)濟(jì)狀況再度陷入困頓。張光斗向來是全家最大的希望，家里不忍心讓他輟學(xué)，只得勉強(qiáng)繼續(xù)供應(yīng)他學(xué)雜費(fèi)。

不必說，張光斗一直非常用功。預(yù)科班開設(shè)的課程包括數(shù)理化，還有中文、英語等，其中，數(shù)學(xué)和物理是他的興趣所在。預(yù)科班采用的教材是全英文的，教師用英文授課，作業(yè)需用英文完成，讓學(xué)生們接觸西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為他們打開了世界的另一扇窗。

盡管交大的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而愉快，但時逢亂世，大學(xué)校園也難以真正平靜。師生們提得最多的一句話就是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛國熱情在每一個熱血青年的胸膛奔涌，振興民族振興國家成了受壓迫人們共同的宏愿。1925年發(fā)生了五卅慘案，交大附中學(xué)生陳虞欽在英租界被殺害，全校師生義憤填膺，連日到南京示威游行，高呼“打倒帝國主義”。同年冬，蘇浙戰(zhàn)爭爆發(fā)，張光斗和幾位同學(xué)恰好留在了槍林彈雨的上海，想到外有帝國主義侵略，內(nèi)有軍閥混戰(zhàn)，百姓掙扎于水深火熱之中，他便憂憤不已，生死無懼。直到北伐戰(zhàn)爭國民革命軍節(jié)節(jié)勝利的消息傳來，人們對時局才有了新的期盼。交大的同學(xué)們時時刻刻都在關(guān)心著北伐的消息，每當(dāng)取得一次勝利，他們就把一枚小紅旗插到地圖上那個打了勝仗的城市上，大家歡欣鼓舞，期盼國民革命軍早日來到上海。

1926年初，張光斗與顧保仁、顧德歡、劉永懋等人參加了同班同學(xué)閔啟偉發(fā)起的讀書組織，討論國家政事，他第一次接觸到了孫中山先生的著作《三民主義》。1927年，蔣介石背叛革命，北伐宣告失敗，割據(jù)混戰(zhàn)，民不聊生的狀態(tài)依舊沒有改變。有志之士報國無門，中國百姓的好日子不知何時才能到來？