Chapter1　行板如歌，邊走邊唱

魔法奇緣

——寫給Fantasy卓越UCD團

忠誠是將那些行將成為碎片的記憶聯(lián)系起來的唯一線索。

——米蘭·昆德拉

似乎存在如此奇妙的規(guī)律，倘若一段回憶過于龐雜而繁復(fù)，我們會自主地選擇不去碰觸。仿佛唯有真空才能保持記憶永久的新鮮，而一旦開封，裸露在外的記憶就會于冗長而細碎的時光中沾染歷史粗重的呼吸，成為僅供觀賞的干枯標本，失去原本立體而真實、血肉豐滿的純粹美感。

對于美國加州戴維斯之行，之所以久久倦于步入悠長的時空思忖回憶，惰于斟酌綿延的文字記載描繪，也緣于此。那是大二時候，參加浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“卓越人才培養(yǎng)計劃”，赴美國進行的為期三周的交流項目?；炭钟邢薜男闹菬o法逾越記憶的鴻溝，疑懼單線的文字拘囿多維的思索。雜草叢生的回憶大門前，沒有入口，我徘徊踟躕。

然而，某日某時，瞬間的靈感襲遍全身，封固紙上的符號幻化為觸發(fā)回憶的機關(guān)，一串凸起的鍵盤魔法般顯現(xiàn)，于幽藍的月光下閃爍著神秘的光芒。冥冥中有聲音指引道，此為通往過去的密碼。手指顫動著，大膽而小心地輕敲鍵盤，觸動了這串精靈。隨著文字的隱現(xiàn)，機械齒輪緩緩轉(zhuǎn)動，一道道機關(guān)怦然解鎖，發(fā)出明快的聲響，回蕩于空曠的時間喧鬧的空間，格外清脆響亮。接下來，伴隨著令人驚詫而歡欣的奏鳴，厚重的通往回憶的藍色大門轟然開啟。

揮揮手，拂去蒙蒙塵埃，加州的碧海藍天與白云綠樹映入眼簾。欣喜若狂，加快腳步，穿行于原初的記憶中。一路上，瞻仰綠樹蔥蘢的加州學(xué)堂，駐足甜美動人的風(fēng)情異鄉(xiāng)，領(lǐng)略灼熱炫目的燦爛千陽，尋訪熱情好客的美國友人……

壹　加州學(xué)堂

加州諸學(xué)堂，以加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)最為根基深厚、影響深遠。

加州大學(xué)是加利福尼亞大學(xué)的簡稱，歷史可以追溯到1849年的淘金熱。當時加利福尼亞州憲法的起草者（“一群精力旺盛而有遠見者”），“要求議會盡所有能力去提升加州人民的知識、科學(xué)、道德及農(nóng)藝水平”。經(jīng)過近20年時間，這群早期的計劃者籌建了“比加州的黃金更有助于下一代繁榮與幸?！钡拇髮W(xué)——加州大學(xué)。

歷經(jīng)百余年的發(fā)展，目前的加州大學(xué)，除總校區(qū)伯克利外，還擁有九所分校，這些分校共擁有三所法學(xué)院、五所醫(yī)學(xué)院，以及建筑、企管、教育、工程及其他許多學(xué)院。精干的師資與卓越的學(xué)生使得加州大學(xué)成為美國西海岸高等教育的“常春藤”。

加州大學(xué)伯克利分校

參觀伯克利分校，是此行的官方安排。

加州大學(xué)伯克利分校是加州大學(xué)的9所分校中歷史最久、最著名的一所，占地1230多英畝，從伯克利城區(qū)一直延伸到林木覆蓋的伯克利山麓。

被櫻桃溪的橡樹林及尤加利樹叢圍繞著的伯克利大學(xué)校園，一個世紀以來依舊保持著田園般的寧靜，像是都市中的花園綠洲。校園內(nèi)終年綠樹成蔭，草坪如毯，花開不謝。80多座巍峨的建筑物散布其間，更顯得清幽典雅，令人流連忘返。在校園深處德維內(nèi)爾人文大樓后面聳立著伯克利分校的標志性建筑——薩瑟塔，登塔遠眺，但見舊金山市鱗次櫛比的樓群，水天一色的海外，狀如長虹的金門大橋，盡收眼底，心曠神怡。熱忱的教學(xué)、藏書豐富的圖書館、人數(shù)眾多的亞洲學(xué)生、全美名列前茅的東亞研究，形成了伯克利分校別具一格的校園文化。

走在校園中，隨處可見行色匆匆的師生，充耳可聞熱情洋溢的講演與游行，伯克利濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與民主激進的活躍思想可見一斑。盡管在伯克利只有半日暫駐，卻也被這片兼容并包的土地上蓊郁的參天古樹下學(xué)術(shù)自由和學(xué)生自治的精神深深打動。

加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis，簡稱UCD）

加州大學(xué)戴維斯分校是我們此行的目的地，也是學(xué)習(xí)和生活的大本營。三周的體驗，雖然并不足以品味校園各個角落的多元文化，卻也讓我們充分領(lǐng)略了這所彌漫著田園奶香，以農(nóng)學(xué)見長的大學(xué)寬容優(yōu)雅、自由獨立的性格。

1.UCD校園

UCD校園的占地面積位居加州大學(xué)十所分校之首。農(nóng)場、水塔、植物園，散落在5000多英畝的校園中，與氣勢恢宏的圖書館和大氣磅礴的體育場遙相輝映，共同促成了戴維斯分校豐富多彩的校園文化。個性化、民主化與國際化，是校園文化的突出表現(xiàn)。校園中隨處可見裝扮迥異、膚色各異的學(xué)生，有的踏著滑板吹著口哨，有的袖子上別著MP3慢跑，有的成群討論，有的結(jié)隊游行……

2.UCD課程

我們在UCD的課程，主要由UCD學(xué)校普通課程和學(xué)校國際交流機構(gòu)的特設(shè)課程組成。只要時間合適、教室空間允許，同學(xué)們可以聽UCD的任何課程。在交流期間，大家聽過美國文化、美國歷史、性別社會學(xué)等通識課程，也聽過經(jīng)濟學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、財產(chǎn)法學(xué)等專業(yè)課程?？傮w而言，UCD的課程授課方式和浙江大學(xué)大同小異。但UCD的學(xué)制很寬松，采用累計學(xué)分制，學(xué)生可以輟學(xué)任意年限，然后再回來，只要學(xué)分達到要求就能畢業(yè)。

學(xué)校國際交流機構(gòu)給我們特設(shè)的課程有美國社會文化、美國總統(tǒng)大選、美國俚語、美國學(xué)校研究生院申請等，貼近生活，兼具趣味與實用。此外，交流中心還組織大家參觀了一些實驗室、研究所等，其中不乏設(shè)備先進的生物實驗室和技術(shù)領(lǐng)先的飛行汽車研究所、氫燃料汽車生產(chǎn)基地等。

在UCD三周的求學(xué)過程中，感觸最深的莫過于美國大學(xué)主張充分的學(xué)術(shù)自由與活躍的師生互動。從課程表上可以看到，有許多小班課程，人數(shù)都在二十左右，據(jù)介紹這是討論課，安排在一個小教室里，教授與學(xué)生近距離接觸，相互討論。幾乎所有課程每周都安排有討論課，體現(xiàn)了美國教學(xué)對師生互動的重視。授課過程中，老師歡迎學(xué)生隨時提問，而學(xué)生也非常積極踴躍，展示出活絡(luò)的思維和大膽的表現(xiàn)力；課下老師總會留出時間回答學(xué)生的問題，不會因問題簡單而漫不經(jīng)心，相反，總會鼓勵地說，That's a good question（這是個好問題）。

此外，課程時間也有較大的自由度。從早上8點到下午5點，每50分鐘都有一節(jié)課，中間有10分鐘的休息，學(xué)生可以自由安排自己的學(xué)習(xí)時間。在教學(xué)樓里不難看到這樣的情景：學(xué)生們坐在走廊里，一邊看書一邊啃午飯，等待教室開門。校園中，總能看到單車飛過的身影；陽光下，一杯咖啡、一本書，斜靠在椅子上；又或者，一個背包，匆匆行走在教學(xué)樓中。絕不會出現(xiàn)下課鈴一響，大幫學(xué)生沖出教室、涌向食堂的現(xiàn)象，或是早上8點前，一群人帶著面包牛奶奔向教學(xué)樓的場景。

學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還非常重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。交流期間，UCD舉辦了一次“Focus the nation”（聚焦國家）的展覽會，會上，學(xué)生們展示了多種環(huán)保新發(fā)明和節(jié)能新方法，如腳力發(fā)電筆記本電腦、廢棄食物培養(yǎng)基、邊角料制造工藝等，體現(xiàn)大學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)注與努力，也讓我們深受啟發(fā)。

斯坦福大學(xué)

“如果說，哈佛與耶魯大學(xué)代表著美國傳統(tǒng)的人文精神，那么，斯坦福大學(xué)則是21世紀科技精神的象征。”20世紀60年代，當加州大學(xué)伯克利分校在學(xué)術(shù)和學(xué)生運動上雙雙遠近馳名之際，斯坦福大學(xué)卻還默默無聞。但今天，斯坦福大學(xué)已經(jīng)被視作“西岸的哈佛大學(xué)”。

參觀斯坦福大學(xué)的那天，恰逢雨過天晴，風(fēng)和日麗。硅谷宜人的西海岸風(fēng)光令人著迷，斯坦福大學(xué)坐落其中，風(fēng)景如畫，更顯精致和諧。校園中坐落著古老的哥特式教堂，保存完好的精美壁畫令人嘆為觀止。完備的教學(xué)設(shè)施、豐富的教學(xué)資源、卓有建樹的研究成果和陣容強大的諾貝爾獎獲得者，使得斯坦福大學(xué)成為全世界學(xué)子夢寐以求的學(xué)術(shù)殿堂。

斯坦福大學(xué)的校園并不大，步行十分鐘足以遍覽全校。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們徐徐觀覽，細細品味這所世界名校的豐富內(nèi)涵。悠久的歷史沉淀了這所名校深厚的文化底蘊，具有高超學(xué)術(shù)造詣的大師和富有領(lǐng)袖精神的學(xué)子們成就了這所大學(xué)敢為人先、經(jīng)世濟民的品格。一路上不時遇見熱情開朗的學(xué)生，骨子里透出的自信和從容令人神往。

貳　異鄉(xiāng)風(fēng)情

Homestay（家庭寄宿），相當于一種當?shù)氐募彝ヂ灭^，面向的群體大多是一些留學(xué)生或是短期的國際交流學(xué)生。入住Homestay的學(xué)生需要向主人繳納相應(yīng)的費用，Host family（寄宿家庭）也需要根據(jù)事先簽訂的合同向入住的學(xué)生提供住宿、飲食等服務(wù)。但Homestay畢竟是私人家庭，與普通旅店和學(xué)校宿舍相比，還是具有其特殊性的。下面，以我們這次交流經(jīng)歷為例，進行以下幾方面的介紹。

本次UCD交流團共21人，被分到11個Homestay。其中有三家位于Davis鎮(zhèn)，另外八家分布在Woodland鎮(zhèn)。鑒于UCD校園就位于Davis鎮(zhèn)內(nèi)，住在Davis的同學(xué)上學(xué)相對近些，而住在Woodland的同學(xué)就需要每天花1個小時左右的時間乘公交上學(xué)，其中還需要轉(zhuǎn)車。由于當?shù)厝藥缀跫壹叶加熊?，所以公交系統(tǒng)并不發(fā)達，在Woodland錯過bus是很可怕的，因為當?shù)氐腨OLO bus大約一小時一班，平均每班都要晚于時刻表所列時間大約一刻鐘左右，錯過一班就意味要多等一個小時。上下學(xué)時，有一些Host family會負責(zé)接送，但入住合同中規(guī)定，接送并不是他們的義務(wù)。是否接送，完全取決于所在的Homestay是否有時間、是否愿意。

UCD當?shù)氐腍omestay資費標準，根據(jù)生活方式不同，有幾種可供選擇。我們所簽的合同中規(guī)定的安置費標準為：5～10個星期的交流項目為$295.00；少于4個星期的項目為$195.00。另外每天交給Homestay的費用根據(jù)實際的居住情況也分為五種，標準參考下表：

我們團統(tǒng)一選擇的是負責(zé)一日三餐的標準，至于是否共享房間視各家的實際居住情況而定。因此，我們交給Homestay的費用是每日$24.25或$20.25。

如前所述，Homestay不是普通的旅館和寢室，而是私人住宅，因此與Host family相處需注意一些問題，語言和行為方式應(yīng)體現(xiàn)起碼的禮貌和尊重。入住之初，需要跟房東協(xié)商好一些生活細節(jié)，比如，有些家庭不喜歡你很晚的時候還在洗澡，因此就需要事先跟他們協(xié)商好方便淋浴的時間，有些家庭的浴室中有寬大的防水簾，洗澡時要記得放下以免濺濕地板；廚房中哪些餐具可用，冰箱里何種食物可動，諸如此類的生活細節(jié)，事先問清楚打個招呼，與人方便自己方便。

大多數(shù)Homestay都會很熱情地按照所簽的合同規(guī)定提供相應(yīng)的服務(wù)，但也不排除出現(xiàn)例外情況。為了保護入住學(xué)生的權(quán)益，經(jīng)證實如果確有Host family違反規(guī)定，學(xué)生有權(quán)提出申請更換Homestay。但是很多情況下出現(xiàn)的沖突都是因為誤解和誤會引起的，因此與Homestay間順暢的溝通與融洽的相處非常必要。

在中國時，我們就已經(jīng)知道自己的Homestay家庭。根據(jù)每個人上報的住宿要求，中介公司隨機分配了11個家庭，其中不乏美國本土的白人夫婦、菲律賓老人、華人教授，以及墨西哥裔的老太太……有的家庭夫妻和睦，有的系離異單親，有的家中小孩眾多，有的只有寵物為伴……風(fēng)格各異的家庭帶給我們迥然的體會與感受，只言片語難以窮盡如此多元的文化。

Jennifer一家

我和娜娜的Host Family非常友好，女主人Jennifer親自接到我們，把行李搬上有些龐大的汽車，坐進去，直奔1889，Hardy Drive，Woodland——我們在美國的家。

初抵居住的社區(qū)，幽靜的農(nóng)莊、恬然的綠地、傍晚夕陽下泛著紅暈的尖頂小房，以及門前休憩的汽車，是第一印象。踏進房門，布置的溫馨、奶香的醇郁撲面而來。這氣息至今想來仍縈繞左右。

女主人Jennifer是一個美麗的、傳統(tǒng)的美國本地人，出生在Davis，成長在Davis，與丈夫Bryce在大學(xué)相識，19歲結(jié)婚，21歲就有了第一個孩子。休學(xué)一年生了第一個孩子，又回到學(xué)校完成學(xué)業(yè)，之后就在家做了家庭主婦。Jennifer是一個全職太太，事實上她也是讀過大學(xué)受過高等教育的知識女性，本科的專業(yè)是社會學(xué)，由于研究的是犯罪心理學(xué)，學(xué)習(xí)了一段時間后感到非常難過，也不打算從事與自己專業(yè)對口的職業(yè)，于是決定放棄工作，獻身家庭，相夫教子。她對我們說，盡管全職太太是辛苦瑣碎的工作，她卻至今樂此不疲，因為孩子們的成長帶給她無盡的快樂。而自己的諸多打算，也許等孩子們長大后可以慢慢實現(xiàn)。

家中的男主人Bryce，則承擔起養(yǎng)家糊口的重擔，持計算機科學(xué)和農(nóng)學(xué)雙學(xué)位的他，現(xiàn)在是薩克拉門托一家農(nóng)業(yè)勘測局的咨詢顧問，收入不菲。

我和娜娜進門的時候，五個孩子正在地上玩恐龍玩具，看電視。見到我們，他們非常有禮貌地打了招呼。

Kurt是長子，今年11歲，上小學(xué)，有自己的家庭作業(yè)要做；次子Carter9歲，有些頑皮，但很懂事，廚房的垃圾和桌子是他的工作；三兒子Casey6歲，今天剛過了生日，性格內(nèi)向，非常乖巧，晚飯時還因為我和娜娜坐了他的位子而一直抱怨，噘著小嘴眼淚汪汪，非?？蓯邸Ｗ顬樘貏e的還是4歲的雙胞胎姐妹，Maggie和Molly，兩個都很漂亮。常吮手指的是Maggie，喜歡穿公主裙，頭上扎絲帶，戴小皇冠，穿著高跟拖鞋在屋里走來走去；Molly則更活潑奔放，跟幾個哥哥在地上玩耍，不亦樂乎。

晚飯是軟餅卷牛肉末，加蔬菜調(diào)味醬，另加豌豆，味道獨具特色，尤其是Jennifer做的牛肉，流溢著鮮亮的色澤，口感柔嫩。兩個年齡大的男孩坐在一旁的小吧臺上進食，爸媽、雙胞胎、最小的兒子、我和娜娜則在飯桌上就餐。為了哄Maggie吃飯，Jennifer一勺一勺喂，還說You are a good girl（你真是個好女孩），像極了中國的母親。吃過飯，我們幫Jennifer收拾了碗筷，跟孩子們一起玩。Casey給我展示了他的飛機，Molly在玩綢帶，Maggie則乖巧地等待我?guī)退^發(fā)，非?？蓯?。

關(guān)于美國家庭教育，我感慨良多。當孩子們嬉鬧時，媽媽會禮貌地告訴他們，哪些活動是允許的，哪些行為不被允許，沒有絲毫的溺愛和嬌慣。孩子們都非常聽話。9歲的Carter主動幫助媽媽洗碗、整理餐具，非常善解人意；其他的孩子有些頑皮，但都很聽話。大兒子Kurt近期要去洛杉磯，昨晚我們與女主人簽合同的時候，他輕輕地走到媽媽身邊，詢問可否出游的事。媽媽說，現(xiàn)在不合適；他說，那我們5分鐘以后再談可以嗎？媽媽欣然同意。

總而言之，美國人的親子關(guān)系非常平等，民主自由，但又充滿規(guī)則。

Sue的家庭

到其他同學(xué)的家里玩時，我們也有不少新發(fā)現(xiàn)。Lisa的房東Sue是一個單身母親，將近50歲，是一家銀行的會計員。家里有四個孩子，最大的男孩已經(jīng)搬到外面，剩下的三個孩子，分別是大女兒Stephanie、小女兒Catherine，還有12歲的小兒子Jonathon。他們在父母家輪流住，每周六到父親家，周二晚上回母親家。這讓我頗有點好奇，設(shè)想如果此種情形發(fā)生在中國家庭，孩子要么跟父親，要么跟母親，絕不會這樣把雙方時間劃分得這么清晰。

對于房客的到來，房東和她的孩子們絲毫不覺得好奇，而是顯得習(xí)以為常。Host family在他們這個生活圈里已經(jīng)是個流行的副業(yè)，一批又一批的海外交流生（尤其以亞洲學(xué)生居多）給他們帶來不錯的經(jīng)濟收入的同時，也給他們單調(diào)的生活帶來了異域風(fēng)情。房子里到處可以見到各個國家的紀念品：韓國的面具、日本的紙牌、中國結(jié)，還有好多雙精致的筷子。Sue還給我們看了以前住過這里的學(xué)生們的照片、行程表，伴隨著很多有意思的小故事。從她眼里，流露出無限的懷念和樂趣。然而，就在大家興味正濃時，Sue突然說，"You'd better take a shower now,as the children are going to bed."（你們該洗澡了，孩子們該睡了。）——Well,OK（那么，好吧）。

7年的房東經(jīng)驗使得Sue打理起來干脆利落。由于去年就接待過來自浙大的學(xué)生，她對我們的行程安排非常了解，第一天就交給Lisa一張Woodland的地圖和公交車的時間表，教她們怎么坐車上學(xué)；冰箱上貼著早中飯的制作方法；洗衣機上寫著使用說明。而且，她非常明確地告訴她們什么時候可以洗澡，什么時候可以洗衣服，11點以后不要開燈等等生活細則。

也許，這就是美國人的處事風(fēng)格，他們講究效率，注重個人權(quán)利。日常交流中，是或者不是，可以或者不可以，什么時候該做什么事情，他們都會給你一個清晰的回答，毫不含糊?？v觀歷史，美國是一個移民國家，她成長于各個民族的融合中，快速崛起于工業(yè)化的生產(chǎn)過程中，他們的日常生活中充滿機器：家用電器從洗碗機、面包機、烤箱到洗衣機、烘干機等一應(yīng)俱全，他們嚴格地按照機器上的使用說明操作——洗衣服一定要堆到八分滿以上，煮麥片要用量杯量好水，用量匙量好麥片等等，這著實讓我們無奈。

不同的是，中國人更多幾分含蓄，習(xí)慣把個人感情融入處事，言談中總帶有婉轉(zhuǎn)的語調(diào)，生怕傷害對方情感。對于脫胎于“詩書禮易”的中國人，人情冷暖是生活的主題之一，我們沒有那么多的條條框框，沒有那么多的機器規(guī)則。對待客人時，“隨便”“隨意”是口頭禪；對待家人親友時，揣摩對方情感，維護雙方關(guān)系是重要課題。這就使得中國人顯得更加柔和，更加溫文，也就是為什么中國人總能贏得“好客熱情”美譽的原因。

試想，如果讓我重復(fù)這樣的日子——早晨手忙腳亂，拿著片面包鉆進汽車，中午啃個三明治打發(fā)過去，晚上聽著烘干機的聲音入睡，難以想象生活會變得多么疲憊。相比之下，我更喜歡看到廚房里新鮮的蔬菜，而不是冰箱里包裝好的冷藏生菜；更喜歡經(jīng)常單車出行或結(jié)伴散步，而不是寸步離不開汽車；更喜歡衣服上有陽光的香味，而不是烘干機里拿出來的香精味道。

Peggy家

談到居家，不得不提Sarah可愛的房東Peggy。Peggy是香港人，1991年移居美國。Peggy年輕時曾在機場做地勤，有空便四處旅游，走過大半歐洲，如今談起來，依然是最美麗的記憶。來美國后，她遭遇婚變，帶著兒子Elliot獨自生活。這是一個典型的國際家庭。除了Sarah和Catherine，還住著一個韓國女生和一個日本女生。美中日韓在同一屋檐下，其樂融融。

在家里，最開心的事情就是吃。廚房的大門永遠敞開。與Peggy及Elliot共進晚餐是Sarah和Catherine每天的期盼。Peggy既會做東方菜又會做西方菜，櫥柜里的各色調(diào)料令人眼花繚亂。鑒于房客們的好胃口，Peggy很樂意每天變花樣地做晚餐。所謂花樣并非簡單地從超市買來各種半成品塞進烤箱了事，而是基本上全部親手做，美國菜、墨西哥菜、意大利菜。Peggy是一名營養(yǎng)師，因此很注重營養(yǎng)。每頓飯葷素搭配，除去主食還有蔬菜沙拉，鮮榨果汁，最后還有花樣百出的甜品，簡直比國內(nèi)吃得還要仔細健康。美國的蔬菜基本上生吃，雖然做法簡單，但營養(yǎng)流失最少，吃得最多的就是生菜、芹菜、西蘭花、胡蘿卜、西紅柿，偶爾還有青筍。水果通常有香蕉和橙子。

加州甜橙名不虛傳，能像國內(nèi)吃橘子一樣隨便地吃橙子感覺更爽。早餐和中餐自己做。Sarah和Catherine每天琢磨著如何充分利用冰箱里的資源，并笑稱這三周就算什么都沒學(xué)會，回去至少是三明治高手。冰箱里各色奶酪、黃油、果醬等，被她們試個遍，涂在waffle（松餅）或pie（餡餅）或toast（吐司）上自制出最滿意的口味。若仍不盡興，干脆自己做醬。蛋黃醬是最常做的一種。美國廚房用具的設(shè)計非?？蓯郏瑢ｉT有把雞蛋割成小瓣的egg cutter（雞蛋切割器），用起來就像玩玩具一樣。Peggy時常會買回一些buns & donut （面包與甜甜圈）給她們當早餐，有次居然還有老婆餅。Peggy出于對Elliot的健康考慮，家里沒有放一般小孩喜歡吃的糖或者膨化食品。美國的膨化食品包裝得相當巨型，這也是導(dǎo)致美國肥胖癥逐年增長的原因之一吧！

家庭生活除了吃飯和休息，還有一大主題就是聊天。Sarah和同為交流學(xué)生的日本、韓國女生交流留學(xué)經(jīng)歷，閑侃日劇韓劇，分享購物心得。Peggy也會給Sarah她們講起自己的故事，年輕時的輝煌和低谷、如何成為基督徒，等等。宗教生活在這個家中也占一席之地，飯前一定要祈禱。第一個周末，Peggy帶Sarah她們?nèi)ド鐓^(qū)教堂參觀，看見教徒們用吉他和貝斯演奏圣歌，令她們十分意外。圣歌也并非那類圣潔的古典音樂，而是美國流行音樂的套路。Peggy說，圣經(jīng)是一種智慧。

盡管叫作房客，經(jīng)過21天的朝夕相處，我們儼然成為其家庭的一員，而那個所謂的居所，早已成為我們在美國真正的“家”。猶記Jennifer家“Enjoy a good journey”（享受一次美好的旅行）的木牌，告別時，我回眸凝望，些許傷感涌上心頭。三周短暫的停駐，彌漫著飯的香氣，回味著床的舒適，夾雜著生澀的文化適應(yīng)，卻也充盈著寬容的人文情懷。家人們風(fēng)雨無阻的熱情相待、飲食起居間的悉心照料、茶余飯后的暢快交談，已化為明朗的黑白底片，存入每個人的心底，而那份融洽的美滿與溫馨的情愫，早已化作涓涓細流，流淌在每個UCD團員的血液中。

2008年6月2日