記叔父許壽裳的幾件小事

許世琬

叔父許壽裳先生是一位和藹可親、平易近人的長(zhǎng)者，他對(duì)我的諄諄教誨令我終生難忘，他的音容笑貌至今仍清晰地縈繞在我的腦際。今記下他幾件小事，作為對(duì)他的懷念。

我小學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)較為拮據(jù)，父親就要我停學(xué)。我非常希望能夠繼續(xù)求學(xué)，心里很著急，但一下子又想不出什么辦法，于是就跑去把此事告訴了叔父。叔父聽(tīng)后，摸著我的頭，輕聲安慰我：“不要急，別難過(guò)?！笔甯格R上去同父親商量，他說(shuō)：“世琬要讀書(shū)，就讓她去讀書(shū)吧！錢(qián)由我來(lái)付?！备赣H聽(tīng)叔父如此說(shuō)，便打消了要我停學(xué)的念頭，千方百計(jì)擠出錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)。事后，叔父不但準(zhǔn)時(shí)寄錢(qián)過(guò)來(lái)，還經(jīng)常來(lái)信，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。所以說(shuō)，我是在叔父的鼓勵(lì)和支持下，讀完定海女子中學(xué)的。從女子中學(xué)畢業(yè)后，我又考上杭州師范。在這期間，叔父依舊對(duì)我關(guān)懷備至。師范畢業(yè)從教后不久，父親不幸病逝，我凡遇事總愛(ài)寫(xiě)信告訴叔父，叔父幾乎每信必復(fù)。每次看到叔父的回信，我總覺(jué)得非常親切。叔父經(jīng)常在信中詢問(wèn)我的工作、學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常告誡我要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，嚴(yán)要求，勤執(zhí)教。對(duì)我信中用字要求極嚴(yán)，力求準(zhǔn)確，一經(jīng)他發(fā)現(xiàn)不妥，一一指正，毫不留情。記得民國(guó)27年（1938年），我患病但仍堅(jiān)持到學(xué)校給孩子們上課，由于體弱，一到晚上就盜汗，曾去信告叔訴父，但信中把盜汗的“盜”字，寫(xiě)成了“盜”。一點(diǎn)之差^[1]，他立即在回信中予以指出。這足見(jiàn)他對(duì)晚輩的信看得很認(rèn)真，并反映出他辦事的一絲不茍與認(rèn)真謹(jǐn)慎的一貫作風(fēng)。此事，使我得益匪淺，留下很深刻的印象。

叔父不僅是一位慈祥的長(zhǎng)輩，而且還是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?、學(xué)者，他不但研究中國(guó)文學(xué)，而且對(duì)民歌、民謠也頗有研究。記得有一年的夏天，叔父回紹，傍晚，大家坐在天井里乘涼，其中有孩童唱民謠：“搖呀搖，搖到外婆家，外婆留我吃碗茶，茶水茶缸別人家，水缸底里結(jié)蓮花，蓮花謝，姐姐賣(mài)，賣(mài)到山里山灣里灣，蘿卜開(kāi)花（結(jié)）牡丹……”叔父聽(tīng)后就向我們發(fā)問(wèn)：“這首民謠你們唱過(guò)嗎？”大家齊聲回答：“唱過(guò)?！苯又甯赣謫?wèn)我們：“你們想過(guò)沒(méi)有‘蘿卜開(kāi)花（結(jié)）牡丹’這一句的意思？”一下子，大家都愣住了，無(wú)人回答。當(dāng)時(shí)我想，蘿卜開(kāi)花怎么結(jié)了牡丹，這意思肯定不對(duì)，要么是不是為了押韻，但又覺(jué)得押韻不可能如此生拼硬湊?？纯粗?chē)鷰讉€(gè)兄弟姐妹，大家都答不上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，叔父看大家實(shí)在答不出，便說(shuō)：“我想這個(gè)‘結(jié)’字，應(yīng)當(dāng)是‘即’字，是‘當(dāng)作’之意，說(shuō)明把蘿卜開(kāi)花當(dāng)成牡丹，你們看是不是？”經(jīng)叔父這么一指點(diǎn)，我們才恍然大悟。

（施祖煌 整理）

1992年春

[1]編者按：盜字繁體原作“盜”，寫(xiě)作“盜”就少了一點(diǎn)。