宗教真理？他開始困惑，清理著自己的思路。它當(dāng)然不是植物學(xué)，不是在談?wù)撊帐?，不是?jīng)濟(jì)學(xué)或歷史學(xué)……除了這些他還能談什么？一個隸屬基督教堂的人最有可能談?wù)摶浇塘x。這樣說興許有些意義：每個信仰者都在談?wù)撍叛龅臇|西。但是，討論一般意義上的宗教真理毫無意義……

人們興許會說維特根斯坦已經(jīng)知道這個問題的路徑，但是，鮑斯瑪看到了困惑與掙扎，讀者也應(yīng)該在這種意義上理解他們。一方面宗教真理就不是什么真理，另一方面，為什么剛好是這種且只有這種事物被稱作宗教的？

維特根斯坦不間斷地與困惑搏斗，一邊散步一邊找尋著自己的思路，沒有任何跡象顯示他在向鮑斯瑪傳授某些確定的觀念。它們毋寧被視作靈感之源——被視為鮑斯瑪效仿的模范，就此而言，他已經(jīng)擁有正確的哲學(xué)性格。鮑斯瑪并非在尋找某種生活哲學(xué)，他早已在基督教中擁有了對等物。同樣，他也不是在尋找什么語言理論。他在尋找哲學(xué)中的工作方式，這反映出他對形而上學(xué)失卻信心，對清晰的渴望，以及對不被欺騙的渴望。此類愿望有一些被記錄在1941年評論摩爾的筆記中：“就像摩西，摩爾把我們帶向應(yīng)許之地，他自己付之匆忙一瞥，卻從未沉浸其中。”摩爾沒有為鮑斯瑪提供解脫，沒有給養(yǎng)，也沒有線路。他們是兩個漫游者。適時現(xiàn)身的維特根斯坦該是多么讓人印象深刻！“方法已經(jīng)找到，”鮑斯瑪記錄到；這是渴望解脫、給養(yǎng)和線路的表達(dá)。他論及摩爾的文章顯示出他對清晰和意義的崇尚。比起體系的普遍性，他更愿意著力于細(xì)節(jié)和特定的語句。

在他1940年的筆記中，鮑斯瑪寫道：“過去我研習(xí)的是書，現(xiàn)在研習(xí)的是句子?！迸c維特根斯坦為伴，必定會為這樣一個人所激勵，這個人不僅分享著許多的相似性，而且曉知哲學(xué)誤入歧途的眾多方式。一如既往，這些筆記沒有顯示維特根斯坦曾向鮑斯瑪傳授過這些。不過人們可以看得出，正像鮑斯瑪所做的那樣，那位年長者的思考習(xí)慣堪稱巨大的靈感：他的清晰，他對細(xì)節(jié)和例證的關(guān)注，他從事哲學(xué)的激情，他不愿抄捷徑面對問題或接受因襲的觀點，他付諸判斷的能力，他的敏銳和他的誠實。這些在鮑斯瑪身上激發(fā)出相似的思考習(xí)慣。

毋庸置疑，對鮑斯瑪來說，土壤是豐饒的，很多此類習(xí)慣的根源已經(jīng)深植在那里。先是獨自研習(xí)《藍(lán)皮書》十年，與維特根斯坦的探討之后，則是對《哲學(xué)研究》數(shù)年艱苦卓絕的研讀。對于鮑斯瑪習(xí)慣的轉(zhuǎn)變和養(yǎng)成，這一切不可或缺。即便如此，遭遇維特根斯坦本人還是成為改變的轉(zhuǎn)折點。有鑒于此，《談話錄》的讀者不僅能從中找到維特根斯坦讓人難忘的現(xiàn)身，同時還能找到鮑斯瑪自身哲學(xué)的精進(jìn)?！墩勗掍洝方^非針對這兩者的完整描述，但就這兩個人的讀者來說，《談話錄》彌足珍貴。

我們希望這些評說——通過描繪對話得以展開的環(huán)境，通過討論維特根斯坦如何回應(yīng)鮑斯瑪——有助于讀者閱讀《談話錄》。對文本的幾點說明或許也有一些幫助。鮑斯瑪請人打印了這些筆記，并命名為“維特根斯坦筆記”，盡管讀過的人都很有興趣，但他從未出版過它們。偶爾借閱給朋友，閱讀它們的人必定從中受益。每當(dāng)向別人展示它們的時候，他總是明確地告訴別人，他不希望這些筆記被傳閱或出版。即便如此，筆記還是被復(fù)印，并以鮑斯瑪無法想象的速度傳播開來。他不想出版它們的理由并不是很清楚，同樣也不清楚他是否反對將來出版它們。他拒絕出版的部分理由，盡管不是全部，和這樣一個事實相關(guān)：維特根斯坦對一些朋友和熟人的評論堪稱刻毒。這些人都擁有職業(yè)哲學(xué)家的聲名，有些人仍然健在?；谶@個理由，同時還因為如若抽離語境，這些評論會引發(fā)誤解，我們從文本里刪除了它們。刪除此類評論并不能完全遮蔽它們。比如，讀過維特根斯坦對羅素的嚴(yán)苛評斷，讀者會自行補(bǔ)足被刪除的評論。