蘆荻準(zhǔn)備離開時(shí)，張玉鳳卻叫住她，說：“蘆老師，請你在書房里等一下。”便到了毛澤東的書房，坐在書桌前。一會兒，張玉鳳進(jìn)來了。她對蘆荻說：“蘆老師，剛才我問主席，除了把魯迅的評語印在各種版本的《水滸傳》前面，要不要把主席對《水滸傳》的意見整理一下，也印在前面？主席同意了。蘆老師，請你把主席對《水滸傳》的評語馬上整理出來。”于是，蘆荻就在毛澤東的書房里，很快整理出了剛才的談話記錄：

《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。

《水滸》只反貪官，不反皇帝。摒晁蓋于一百零八人之外。宋江投降，搞修正主義，把晁的聚義廳改為忠義堂，讓人招安了。宋江同高俅的斗爭，是地主階級內(nèi)部這一派反對那一派的斗爭。宋江投降了，就去打方臘。

這支農(nóng)民起義隊(duì)伍的領(lǐng)袖不好，投降。李逵、吳用、阮小二、阮小五、阮小七是好的，不愿意投降。

魯迅評《水滸》評得好，他說：“一部《水滸》說得很分明：因?yàn)椴环磳μ熳?，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強(qiáng)盜——不‘替天行道’的強(qiáng)盜去了。終于是奴才?！?/p>

金圣嘆把《水滸》砍掉了二十多回?？车袅耍徽鎸?shí)。

魯迅非常不滿意金圣嘆，專寫了一篇評論金圣嘆的文章《談金圣嘆》。

《水滸》百回本、百二十回本和七十一回本，三種都要出。把魯迅的那段評語印在前面。

這些談話內(nèi)容，只是蘆荻、張玉鳳與毛澤東談古典文學(xué)的筆記，記錄了毛澤東當(dāng)時(shí)的思想。

毛澤東讀書，談?wù)摃?，向來不是純文學(xué)的，他總是聯(lián)系實(shí)際的，總是有所指的。他在這一番談話中，透露出了他內(nèi)心的隱憂，即擔(dān)心中國出現(xiàn)“反復(fù)”，即否定“文化大革命”，他認(rèn)為，那就是“投降”了。他所說的“招安”“投降”，都是針對否定“文化大革命”的。他提出印《水滸傳》的三種版本，就是為了宣傳他的這一想法——防止出現(xiàn)“反復(fù)”。

蘆荻也認(rèn)為毛澤東的談話十分重要，但她是從古典文學(xué)角度，認(rèn)為毛澤東的談話對重視研究古典文學(xué)著作有價(jià)值。談話之后，蘆荻把毛澤東的談話一句句整理出來，交給張玉鳳送毛澤東看。毛澤東看后，表示同意。

由于毛澤東的談話內(nèi)容中有這樣一個(gè)內(nèi)容：要出版三種版本的《水滸傳》，因此，毛澤東把這份記錄稿交給汪東興，要汪東興交給分管出版工作的姚文元看。1975年8月14日，汪東興把毛澤東的談話記錄稿交給了姚文元。

從這一天開始，路線斗爭又被擺上臺面，“四人幫”利用毛澤東的這次講話作為政治斗爭的工具，在全國掀起一場聲勢浩大的運(yùn)動。這是蘆荻、張玉鳳完全沒能預(yù)料到的。