親愛的赫伯特：

你說(shuō)我雄心不足，是啊，我多么希望能夠下定決心，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，這個(gè)問(wèn)題就在最近才尖銳地?cái)[在我的面前。這兒有個(gè)職位剛剛空缺——是我原本希望可以繼承的一個(gè)職位。我確信，如果在這個(gè)問(wèn)題上我直率地表達(dá)了我的愿望，甚至把自己的想法告訴給了一個(gè)嘴不嚴(yán)、愛饒舌的同事還囑咐一定保密，那么我的想法也就會(huì)散布出去了，那么這個(gè)位置也就很可能會(huì)是我的了。但是我保持了沉默，我承認(rèn)不是出于什么高尚的動(dòng)機(jī)，而僅僅是因?yàn)檫@似乎有悖于我的優(yōu)良風(fēng)格。

最后，我也沒(méi)做任何表示，另外一個(gè)人走馬上任了，世界上任何一個(gè)男人都會(huì)直接說(shuō)我是個(gè)傻子，雖然我十分同意這種說(shuō)法，但是我認(rèn)為我真的不得不這樣去做。

我愿意鼓勵(lì)學(xué)生樹立各種遠(yuǎn)大抱負(fù)，我認(rèn)為抱負(fù)適合他們年齡和性格，但抱負(fù)不是一個(gè)基督教追求的價(jià)值，因?yàn)榛浇檀_信，如果有一個(gè)人的抱負(fù)成功，就一定會(huì)有十個(gè)人的希望破滅。但是，雖然我不贊同這種沒(méi)有現(xiàn)實(shí)根據(jù)的論斷，可我認(rèn)為抱負(fù)對(duì)于行動(dòng)和熱情是有超乎尋常的激勵(lì)作用的，尤其對(duì)于男孩子們來(lái)說(shuō)。我不相信在教育上最高的激勵(lì)總是最好的，對(duì)于思想尚未成熟的孩子們來(lái)說(shuō)，最有效的激勵(lì)是我們不得不去發(fā)現(xiàn)和使用的東西。我可以舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我的意思，你可以對(duì)一個(gè)身體比較懶惰的孩子說(shuō)：“這半學(xué)期你有機(jī)會(huì)參加校隊(duì)，我希望看到你成為他們當(dāng)中的一員?！边@樣的話更有效果，而不是說(shuō)，“我不希望你考慮成為隊(duì)員的事，我希望你為上帝的榮譽(yù)而戰(zhàn)，因?yàn)檫@能使你成為一個(gè)更強(qiáng)壯、更健全、更快樂(lè)的人?！蔽艺J(rèn)為，男孩子們自己應(yīng)該懂得讓他們做某件事是有某種理由的，但往往還會(huì)有更好更大的理由存在。

一個(gè)目標(biāo)之所以成為一個(gè)男孩的渴望，是因?yàn)閯e的孩子也渴望著，還因?yàn)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的人應(yīng)該是幸運(yùn)的人。我看不出其他人的嫉妒和失望如何能在這種境況中減弱——這當(dāng)然是許多孩子們渴望成功的因素之一——雖然一個(gè)天性寬厚的人將不會(huì)沉溺于這種想法中。

但是我同樣確信，當(dāng)一個(gè)人逐漸變老的時(shí)候，他應(yīng)該把這些想法一起丟開，把雄心壯志甚至希望踩在腳下，老話是這么說(shuō)的：榮譽(yù)隨人來(lái)，并非被人追。

我認(rèn)為人應(yīng)該追求自己的事業(yè)，發(fā)揮最大能力把自己的事情做好，其他的就留給上帝。如果“上帝”想讓你居高位、干大事，是會(huì)有足夠明顯的預(yù)示的，而獲得完全公開的預(yù)示的唯一可能性，是要做到單純、真誠(chéng)、慷慨、滿足。