正文

“文化入侵”和“信息控制”(1)

信仰:洗腦術(shù)終極課程 作者:高德


什么是文化入侵?

對字面意思我們很容易解釋:一個國家或民族對它國或另一民族進(jìn)行的通過文化改造和思想改造而達(dá)到的征服行為,就是文化入侵。

我們知道,不同的文化代表了有所區(qū)別的思維方式。但從本質(zhì)和目的的角度來講,文化又是一種精神信仰的體現(xiàn)。所以,這種“入侵”的目的總是相同的,那就是整合、統(tǒng)一和控制某一個或者某幾個群體的思維。

人類幾千年的文明進(jìn)化史,始終有三種戰(zhàn)爭在同步進(jìn)行,而且也不會由于道德的進(jìn)步就會停止:

1.經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭:以經(jīng)濟(jì)掠奪為目的的戰(zhàn)爭,奪取對方的財富,削弱敵方國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)活力,從而達(dá)到占領(lǐng)或控制的目的。

2.人口戰(zhàn)爭:以人口掠奪為目的的戰(zhàn)爭。事實上,一般與經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭同時進(jìn)行。增加自己的人口,摧毀對方的人口,是人類有史以來武裝沖突的基本模式,直到信息化戰(zhàn)爭出現(xiàn)后,人口戰(zhàn)爭才逐漸退居到“看不見的幕后”,在不同文明競爭的層面繼續(xù)存在并且深化。

3.文化戰(zhàn)爭:前兩種戰(zhàn)爭的背后,就是文明的博弈。一種文化就代表了一種思維方式,而文字是一切思維的載體。

無論是過去還是今天,無論是戰(zhàn)爭還是和平時期,“文化入侵”一直在進(jìn)行。

在戰(zhàn)爭時期,用武力奪取另一國家的主權(quán),然后強(qiáng)行改變教育方式和教育內(nèi)容,比如修改教材或強(qiáng)制學(xué)習(xí)另一種語言,這是暴力式的“文化入侵”。這種方式最不高明,為人所不齒,也容易引發(fā)大范圍的抵制。

顯然,和平時期的手法已進(jìn)化得更加高明。強(qiáng)勢文化通過入侵和滲透,利用一切載體將另一種文化思想和風(fēng)俗習(xí)慣灌輸進(jìn)來,從而達(dá)到影響和改變他國國民習(xí)慣、阻礙他國的本土文化傳承的目的。比如影視劇、生活習(xí)俗等。

控制你的生活習(xí)慣,就等于控制了你的思維方式

通過傳媒散播或口口相傳,一種文化就會實現(xiàn)快速的傳播,并逐漸取代舊的習(xí)慣,成為新的主流文化。

比如,中國的傳統(tǒng)情人節(jié)是七夕,西方國家則是2月14日。在相當(dāng)長的一段時期內(nèi),內(nèi)地的年輕人不知道七夕是幾月幾號,幾乎所有的人都在過西式情人節(jié)。

一份街頭調(diào)查顯示,愿意過傳統(tǒng)七夕節(jié)的更多是中年人,他們大多是“80前”生人,而“60前”所占比例更高,“80后”以及現(xiàn)在的“90后”群體多數(shù)會選擇過西方的情人節(jié)。

在接受采訪時,一位24歲的女士說:“我知道七夕,但后來發(fā)現(xiàn)身邊的人都過西方情人節(jié),當(dāng)然也就選擇在2月14號這天與男朋友一起過節(jié)了。去年七夕時我收到過男朋友的花,覺得還挺奇怪,為什么要在這天給我送花呢?”

如果你開始對“傳統(tǒng)的習(xí)慣”感到奇怪時,說明你已經(jīng)或者正在成為一種新思維控制下的新秩序的一員。

人的身體被控制并不可怕,真正致命的是思想控制。文化入侵通常很隱蔽,經(jīng)常以“異域文化特色”的形式出現(xiàn),包裝完美,傳播工具先進(jìn),符號時尚,因此易于被人們接受,通過一切可以利用的文化載體,借助所有可以傳播的機(jī)會,宣講和滲透隱藏其間的價值觀、政治理念和文化傳統(tǒng),經(jīng)過一段時間的“浸泡”,這些理念就會扎根生芽,擠掉原來的文化理念。


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