正文

電影符號學(xué)質(zhì)疑 1908年之前(4)

電影符號學(xué)質(zhì)疑 作者:米特里(Mitry, Jean)


如果說早期導(dǎo)演一直拘囿于繪畫布景的藩籬,原因在于他們不知道電影的種種能力,那么這一說法就過于夸張了。某些導(dǎo)演,尤其是英國人喬治-艾伯特·史密斯和美國人埃德溫·波特,從一開始就掌握了蒙太奇的藝術(shù),甚至幾乎完全掌握了第七藝術(shù)。在史密斯1902年導(dǎo)演的《瑪麗-珍妮的遭遇》中,鏡頭銜接之精準(zhǔn)在當(dāng)時(shí)足以令人驚詫。

更令人難以置信的是,1901至1902年拍攝一些紀(jì)錄片的時(shí)候,埃德溫·波特是在具有全景特征的自然背景中進(jìn)行拍攝,甚至還拍了一個(gè)類似于正/反打的鏡頭。相反,在拍攝《湯姆叔叔的小屋》等虛構(gòu)故事之時(shí),他卻回到戲劇的慣例,采用了畫布背景和具有錯(cuò)視感的布景。

說實(shí)話,在電影誕生之時(shí),上述在現(xiàn)實(shí)與戲劇之間地來回輪換具有重要意義,不過奇怪的是,原因根本不在于技術(shù)層面,而在于心理層面。并非導(dǎo)演固執(zhí)地維持戲劇套路,而是觀眾要求使然。觀眾已經(jīng)習(xí)慣于戲劇的表現(xiàn)方式,倘若一則虛構(gòu)故事或一部故事片以其他方式呈現(xiàn),那么他們將無法理解或接受。因此,導(dǎo)演必須求助于“背景幕布”。當(dāng)背景幕布從上一幅過渡到下一幅之時(shí),不僅演員的動(dòng)作和姿勢無法連貫,而且一成不變的視點(diǎn)必然要求布景正對觀眾,要求不斷停機(jī)再拍。最為奇怪的是,如果觀看的是紀(jì)錄片畫面,影像——我們稍后將稱其為——的多樣性卻可以被全盤接受。或許,這是因?yàn)槿藗兛吹降氖且粋€(gè) “現(xiàn)實(shí)”世界,而在現(xiàn)實(shí)世界中,人們是可以自由移動(dòng)的。一旦有了這樣的印象,觀眾自然也就接受了攝影機(jī)記錄的多個(gè)不同視角。至于故事片,直到很久之后,觀眾才認(rèn)為,虛構(gòu)故事的表現(xiàn)可以和“真實(shí)的”現(xiàn)實(shí)中的情境相互吻合。時(shí)至今日,有些批評家仍未理解這一點(diǎn),這在阿蘭·馬松針對這一問題在《正片》雜志上發(fā)起的論戰(zhàn)中(1985年4月至1986年7月)可見一斑。

他大約是這樣說的:“20世紀(jì)初期的觀眾并不比今天的觀眾更為蠢笨?!苯又?,他繼續(xù)寫道,“在格里菲斯1908年的影片《多莉歷險(xiǎn)記》中,當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)一群看不見腿腳的馬的時(shí)候,他們應(yīng)該會認(rèn)為那是一些腿腳沒有被攝入畫面的動(dòng)物,而不是一群沒有腿腳的怪物?!贝_實(shí)如此,觀眾完全理解他們看到的是一群馬,然而他們并不理解這些馬是以這樣的方式呈現(xiàn)在他們面前,也不理解動(dòng)作被切分成多個(gè)連續(xù)的片段,盡管1908年的情形與1900—1906年相比已大不相同,很多事都已有所改變。但是,我們不應(yīng)忘記,用多個(gè)運(yùn)動(dòng)影像來講述一則故事,這在電影之前尚不存在。因此,導(dǎo)演必須參照人們所熟知的事物,將戲劇形式運(yùn)用到電影的表現(xiàn)方式中,任何新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明在顛覆習(xí)慣、慣例和傳統(tǒng)的同時(shí),都會招致轟動(dòng)和不安。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號