學(xué)生B(坐在座位上扭來扭去):“她喜歡說我們不開竅?!?/p>
學(xué)生A:“社會現(xiàn)實就是這樣的,就是很冷酷無情的,我們一旦走上社會,就是進入原始叢林,優(yōu)勝劣汰,不可避免的‘大逃殺’。可憐的人就是會被淘汰。我要去做功課了?!保ㄋ刈约鹤唬瑪[出一副只爭朝夕的架勢,把腦袋深深低到書上面,還用兩根食指塞住了耳朵。)
學(xué)生C(一只腳一直在抖):“馬屁精!是誰啊,總在那里求我‘你報我做好事我報你做貢獻吧’。”
學(xué)生A(立刻回過頭來):“哼,你等著吧!”
學(xué)生D(眼睛不時往地上瞟去):“我最怕她突然站到我旁邊,向我提問,而那問題恰恰是我回答不上來的。她會一直盯著我看,也沒有學(xué)生敢提醒我。那時間真是漫長。”
學(xué)生E(開始咬手指甲):“一秒鐘像一分鐘,一分鐘像一個鐘頭?!?/p>
學(xué)生D:“然后她會掏出一本小冊子,給我打個不及格的分數(shù)?!?/p>
學(xué)生F(面孔油光光,額頭上長滿了紅紅的青春痘):“我們是學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習,天天向上。但就是有些人調(diào)皮搗蛋,記者老師,您不用去理睬他們,有些學(xué)生就是沒有任何理想,胡老師說過,我們沒法消滅差生,他們是班級榮譽的叛徒,他們更是他們自己的叛徒?!?/p>
學(xué)生C:“什么理想,你這個笨蛋,你有什么理想?你的理想只不過是每次考第一!”
學(xué)生G(臉色一片蒼白的女孩兒):“考第一還是很難的,要記住很多東西,要不就會挨批的?!?/p>
學(xué)生H(一臉的自豪):“我很喜歡胡老師,她個子不高,但是很威嚴,有時又很慈祥,沒有胡老師,就不會有我們的好成績。胡老師最喜歡說的一句話就是,‘做老師的人,都是有使命感的人,是要為我們祖國的明天打造最聰明最聽話的棟梁之材?!?/p>
學(xué)生F:“考試時我們不需要任何自由發(fā)揮,所以我覺得考試很簡單。我聽說,其他班級,老師還鼓勵他們自己想答案呢,這樣做是很冒險的。我們胡老師很認真負責,她只教教學(xué)大綱里有的東西,因為考試也只考教學(xué)大綱里有的東西,她從不浪費我們的時間?!?/p>
學(xué)生G:“對,自己想的答案都是不成熟的。”
學(xué)生B(神經(jīng)質(zhì)地繼續(xù)扭動身子,呻吟似的喃喃說道):“她喜歡說我們是懶鬼,‘你們這些懶鬼,只知道浪費父母的錢,不學(xué)無術(shù)’,然后她會罰我們抄課文,抄整整十頁紙?!?/p>
5
一周有五天,胡老師在清晨五點就起來了。她晃動著身體,好像是要晃醒自己身上還昏昏欲睡的那部分。在冬天,這種晃動需要更大的力量。她用力抓住牙刷柄,一二三四、二二三四……在吃下老媽媽為她提供的可供選擇的多種早餐后,她背上包出門。
六點整,她會出現(xiàn)在教室門口,端詳著手表指針,看著孩子們拼命向她奔來。
在教室的四面墻上,胡老師貼上了很多標語,“你要你就能”、“扛得住扛,扛不住死扛”、“人生能有幾回搏”、“一切皆有可能”、“我能行!一定贏!”、“一次決定命運”……確實,社會就是虎豹叢林,只有這些筆畫流暢樸素大方粗壯有力端莊帥氣的黑體美術(shù)字,才能幫助孩子們在能見度十米的茫茫大霧里準確找到道路。每面墻上都有,一旦哪個孩子不想學(xué)習,看到這些振奮人心的標語,一定會立即重新奮發(fā)圖強。也有別班老師勸過胡老師,才高一嘛。這也許是一種怠惰,也許是出于忌妒,總之會妨礙取得優(yōu)良成績。胡老師忍不住直言相告:“就是不能讓孩子們分心。想象一下在亞馬遜叢林里,你在休息時,也許就有其他野獸攆上了你,這太危險了,得不斷前進。傷其十指不如斷其一指,一個多才多藝卻沒能攢成金剛鉆的人是沒有未來的?!?/p>