為了治好焦慮癥而加入辯論隊(duì)

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那年春天，我在考上田中學(xué)（現(xiàn)名上田高中）時(shí)落榜了。

上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此誰(shuí)都沒(méi)想到我竟會(huì)落榜。我之所以會(huì)落榜，真正的原因是我患有極其嚴(yán)重的焦慮癥，這導(dǎo)致我在面試時(shí)由于極度緊張而無(wú)法回答問(wèn)題。直到現(xiàn)在，我還記得和我一起考試的同學(xué)十分惋惜地問(wèn)我“你怎么連那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)”的情景。

因此，我不得不重讀了一年高小。很快，一年的時(shí)間過(guò)去了，小升初的考試又將開(kāi)始。在戰(zhàn)時(shí)，讀完中學(xué)后能夠進(jìn)入陸軍軍官學(xué)校是所有男孩子的夢(mèng)想，但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，這條道路也就此宣告終結(jié)。在這種情況下，我該作何選擇呢？

好在我家一直從事著養(yǎng)蠶業(yè)。父母勸說(shuō)我要掌握一門賴以安身立命的技術(shù)，于是，1946年4月，我考入了小縣蠶業(yè)學(xué)校（現(xiàn)名上田東高中）。

當(dāng)時(shí)的我十分痛恨焦慮癥，但又毫無(wú)辦法。在家時(shí)，我能十分流利地大聲朗讀課文，可每當(dāng)在課堂上被老師點(diǎn)名朗讀課文時(shí)，我總是頭腦一片空白。有時(shí)，我明明知道問(wèn)題的答案，卻因?yàn)橐M織語(yǔ)言而總是在舉手時(shí)慢人一拍。

隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，痛下決心要徹底改變自己的性格。于是，我毅然選擇加入了學(xué)校的辯論隊(duì)。但在辯論隊(duì)中的經(jīng)歷，讓我充分感受到在眾人面前表達(dá)自我的難度。

我最難忘的，是自己在上田地區(qū)六校辯論大賽上獲得季軍時(shí)的情景。“論點(diǎn)鮮明，表達(dá)清晰，但態(tài)度上有很大問(wèn)題”，評(píng)委老師毫不留情地指出了我的不足。

也難怪評(píng)委老師生氣，當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上，竟然沒(méi)敢向下面的觀眾席看一眼。整個(gè)辯論的過(guò)程，我都將目光望向窗外，以至于到現(xiàn)在我還清晰地記得當(dāng)時(shí)看到的一只停落在雨中梅樹(shù)上的麻雀。

另一個(gè)令我感到自卑的缺點(diǎn)

由于小縣蠶業(yè)學(xué)校在全國(guó)學(xué)制改革中采用了新的學(xué)制，我在這所學(xué)校度過(guò)了6年的中學(xué)生活。在這6年里，我逐漸克服了不敢在人前說(shuō)話的缺點(diǎn)，進(jìn)入高中后，更被同學(xué)們推選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

然而，除了焦慮癥之外，另一個(gè)缺點(diǎn)也讓我感到自卑。我的兄弟們跑步速度都很快，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，總是會(huì)被選為短跑接力選手，唯獨(dú)我的運(yùn)動(dòng)能力極差。記得上小學(xué)時(shí)，姐姐們總是嘲笑我，“男孩里就敏文的個(gè)頭高，可每次賽跑總被落在最后”，這一度令我十分難堪。

捫心自問(wèn)，我并不討厭賽跑，我不能接受自己總比別人跑得慢這個(gè)缺點(diǎn)。

與解決焦慮癥的難題一樣，我毅然決然地加入了田徑隊(duì)。隨著不斷努力練習(xí)，我的跑步速度逐漸快了起來(lái)。高三的時(shí)候，我還作為短跑選手參加了全縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

高中三年級(jí)時(shí)去大阪城修學(xué)旅行（右二為筆者）

以上這些告訴我，只要下定決心，排除萬(wàn)難，沒(méi)有做不到的事情。

當(dāng)然，事情總不是十全十美的。即便是現(xiàn)在，見(jiàn)到生人的時(shí)候，我還是會(huì)感到有些緊張。

其實(shí)，演講或是作報(bào)告并非什么難事，只要用自己習(xí)慣的簡(jiǎn)單語(yǔ)言把自己知道的事情說(shuō)出來(lái)就可以了。這是我這個(gè)患有嚴(yán)重焦慮癥的人的秘訣。也許，做到在短時(shí)間內(nèi)流利闡釋一些自己不熟悉的東西十分困難，但如果通過(guò)具體的例子，把自己掌握的知識(shí)向聽(tīng)眾娓娓道來(lái)，卻并非難事。

但是，我現(xiàn)在仍然不擅長(zhǎng)與人閑談。一旦交談的時(shí)間超過(guò)30分鐘，我就會(huì)感覺(jué)到話題枯竭，無(wú)話可說(shuō)了。這或許就是本性難移吧。

話又說(shuō)回來(lái)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，口若懸河未必能對(duì)工作有什么實(shí)際的幫助，因?yàn)檫@并不能代表溝通能力強(qiáng)。

就個(gè)人的溝通能力而言，口才雖是其中一個(gè)重要的因素，但如果只具有政治家般雄辯的口才，是永遠(yuǎn)無(wú)法真正打動(dòng)對(duì)方的。

在我漫長(zhǎng)的工作生涯中，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次遇到需要說(shuō)服不同人的情況，我深深地體會(huì)到，在這種時(shí)候，僅僅依靠言辭是絕對(duì)不行的。