六、蔣介石與南開之情：有中國就有南開

南開大學(xué)在中國的高校中屬于比較特殊的。這種特殊性不僅僅在于南開大學(xué)在建立時是一所私營學(xué)校，卻培養(yǎng)出不遜于公立學(xué)校的大量人才；還在于南開大學(xué)曾經(jīng)在戰(zhàn)火中毀于一旦，卻能奇跡般地復(fù)建，并獲得大發(fā)展。而這一切都?xì)w因于蔣介石的一句話：“有中國就有南開。”

南開大學(xué)的發(fā)展是南開校長張伯苓“教育救國”的信念與蔣介石“教育與政治要緊密結(jié)合”的思想不謀而合的產(chǎn)物。張伯苓認(rèn)為大學(xué)教育要承擔(dān)起喚醒民眾的艱巨任務(wù)。張伯苓多次遠(yuǎn)赴重洋到美國和日本的高校實(shí)地考察，并且針對中國當(dāng)時的教育現(xiàn)狀提出了“文以治國、商以富國、理以強(qiáng)國”的教育思想。張伯苓特別崇尚素質(zhì)教育，他認(rèn)為教育不能將人培養(yǎng)成“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書呆子，教育的目的不在于為社會培養(yǎng)出各類考霸，而是要培養(yǎng)出有良好品質(zhì)的務(wù)實(shí)人才。

蔣介石對張伯苓十分器重，曾經(jīng)多次有意讓張伯苓在國民政府中擔(dān)任教育部要職。而張伯苓則想通過蔣介石對自己的賞識，努力為南開大學(xué)爭取更多的教育資源。1928年，蔣介石派部下對平津地區(qū)的高等教育進(jìn)行調(diào)查和摸底。蔣介石的部下回來之后，在他面前對張伯苓創(chuàng)辦的南開大學(xué)大加贊揚(yáng)。蔣介石一聽，心里十分高興，當(dāng)即命部下轉(zhuǎn)告張學(xué)良，給南開大學(xué)補(bǔ)助辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。張學(xué)良遵照蔣介石的指示，在張伯苓去美國訪問前，把蔣介石要扶植南開大學(xué)這件事情告訴了他。張伯苓聽后，內(nèi)心甭提多高興了。蔣介石撥給張伯苓20萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，體現(xiàn)出他對南開大學(xué)的關(guān)心以及對張伯苓愛國教育理念的支持。

在戰(zhàn)火紛飛的年代，特別是九一八事變之后，日本侵略者的戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延到了南開大學(xué)的周邊，此時南開大學(xué)岌岌可危。張伯苓想要將南開大學(xué)遷到戰(zhàn)事較為緩和的地方去，經(jīng)過多次考察，他最終決定將南開大學(xué)轉(zhuǎn)移到重慶。張伯苓想在重慶先建起南開大學(xué)分校，而后逐步將天津的南開大學(xué)轉(zhuǎn)移到重慶，借此避開北方戰(zhàn)事。張伯苓將自己的這一想法告訴了蔣介石，并向蔣介石申請15萬元的辦學(xué)資助款。蔣介石對張伯苓的想法表示支持，但由于資金緊張，他只能答應(yīng)先給張伯苓5萬元，余下的逐年支付，張伯苓聽了，大為感動。幾天之后，張伯苓參加了航空學(xué)校第五期畢業(yè)典禮。航空學(xué)校的校長是蔣介石，在這次典禮上，張伯苓又在蔣介石耳邊訴說自己要在重慶辦學(xué)的苦衷，并且主張要辦學(xué)就要先從修路做起，于是蔣介石又答應(yīng)給張伯苓5萬元辦學(xué)資金，并當(dāng)場兌現(xiàn)。