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南懷瑾的最后100天 第五章(5)

南懷瑾的最后100天 作者:王國平


音樂課程,主要是教唱一些兒童歌曲,然后再講一些樂理知識,欣賞一些好的音樂作品。

書法課程,由臺灣的一位老師講授。

而在武的方面,學(xué)校開設(shè)有武藝課程,每天早餐前有一個小時的武術(shù)時間;下午最后一節(jié)課也是一個小時的武術(shù)時間。

體育課程,其他學(xué)校有的體育課程基本也有開設(shè)?;@球、足球、羽毛球、乒乓球等設(shè)施一應(yīng)俱全。

除了室內(nèi)教學(xué),吳江太湖國際實驗學(xué)校的特色就是戶外教學(xué)。主要開設(shè)了兩門課:

露營課程,每個學(xué)期三天的外出露營時間,到大自然當(dāng)中去感受、學(xué)習(xí)、生活,并學(xué)習(xí)如何搭帳篷、野外準(zhǔn)備食物、團(tuán)隊合作,是孩子們非常樂于參與和享受的課程。

戶外體驗課程,學(xué)校固定每周五全天的戶外課程,內(nèi)容包括團(tuán)隊訓(xùn)練、野炊、自然生態(tài)或綜合體驗課程。這一天是孩子們最開心的一天,整天的戶外課程讓孩子們充分地展現(xiàn)體能,盡情地享受在大自然中的樂趣。午餐的野炊,孩子們也樂于參與,烤肉和自制比薩等,食物是否美味并不重要,重要的是大家參與的熱情和興趣。另外逢雙周周末,孩子比較少的時候,會帶孩子到森林中進(jìn)行野外生存的學(xué)習(xí),讓他們在野外自己撿柴火、搭灶臺,做簡單的飯菜,孩子們也非常喜歡這樣的活動。

上述課程基本包括了吳江太湖國際實驗學(xué)校所有的課程,有時也會有日語課或者戲劇課程。南師希望,第一,多元化的課程搭配,讓孩子多方面接觸,建立自己的興趣點。第二,學(xué)生每天的作息時間安排非常緊,每種課程本身有很多自由度,但整個時間作息,從早上起床到晚上睡覺都是安排得滿滿的。

而孩子們的生活則相當(dāng)簡樸。

在住宿上,學(xué)生及老師全是住宿實木的床鋪,每個房間最多6個學(xué)生,供熱采用先進(jìn)的地?zé)嵯到y(tǒng),房間衛(wèi)生學(xué)生自己會打掃,也有專職阿姨進(jìn)行徹底清掃和消毒。晚九點熄燈以后休息。

在飲食上,采取葷素搭配,每頓四菜一湯,有時也會吃西餐,學(xué)校院子種有很多蔬菜,自然健康。

學(xué)校的課程還有一個特色,就是每個學(xué)期都會穿插很多的活動。其中比較大型的活動有元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等中西節(jié)日活動,另外還有運動會、武藝大賽、誦讀大賽、軍訓(xùn)、消防演習(xí)等。這些活動貫穿每個學(xué)期,孩子和老師每到節(jié)日都會盛裝打扮,制作相應(yīng)的節(jié)日食物,營造節(jié)日的氛圍,一起分享節(jié)日的快樂。


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