三

濤聲依舊，時(shí)光如風(fēng)，2006年，附近的村民記得，這一片曾經(jīng)的蘆葦蕩因一個(gè)人的到來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。

六年前，南師來(lái)到太湖之濱，開(kāi)始興建太湖大學(xué)堂。2006年初夏，歷經(jīng)六年土木，始有規(guī)模，樓宇莊嚴(yán)，芳草萋萋，精英匯集。六年前，這里是一片蘆葦蕩。六年后，按照當(dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法，這里變成了一塊風(fēng)水寶地。南師曾經(jīng)多次打趣地說(shuō)：“以前這里可是鳥(niǎo)不生蛋的地方，現(xiàn)在來(lái)了很多鳥(niǎo)爭(zhēng)著在這里生蛋。”

曾經(jīng)有人問(wèn)南師：“您怎么不去北京?。俊?/p>

南師說(shuō)：“我不去，有位領(lǐng)導(dǎo)人邀請(qǐng)我，我說(shuō)站在江邊過(guò)不去橋啊。走在橋上又怕掉到江里啊。我不去，我是南方人??！”

關(guān)于“地靈人杰”一詞，南師曾說(shuō)：“王勃有云：人杰地靈。一塊地方好，‘人杰’要排在‘地靈’前面。”

2006年7月1日至7日，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的人們有福了。

因?yàn)檫@一天，太湖大學(xué)堂正式啟動(dòng)。

也正是在這一天，被譽(yù)為“金溫鐵路催生者”的南師帶著濃重的溫州口音說(shuō)：“人間須大道，何只羨車(chē)行。區(qū)區(qū)一條鐵路算什么?，F(xiàn)在這個(gè)地方，我想修一條‘人走的路’?！蹦侠蠋熞抟粭l心路，一條使中華民族通向希望的心路：重整文化斷層，繼往開(kāi)來(lái)。有形的路再難也易修，而修這條心路比有形的路要艱巨萬(wàn)萬(wàn)倍了。

還是這一天，年屆九旬的南師在太湖大學(xué)堂首次開(kāi)講，內(nèi)容是禪修與生命科學(xué)。他縱論古今的淵博學(xué)識(shí)和拉家常式的平易風(fēng)格，吸引了各方人士，有些人甚至專(zhuān)程從美國(guó)、東南亞趕來(lái)?！白x中國(guó)古典的書(shū)，千萬(wàn)不要以17世紀(jì)以后大家學(xué)了一點(diǎn)西洋文化文字邏輯的皮毛來(lái)看它，那就牛頭不對(duì)馬嘴，愈讀愈遠(yuǎn)愈糊涂了。”在講到《黃帝內(nèi)經(jīng)》時(shí)，南師這樣警示大家。聽(tīng)課名單上原來(lái)只有十幾人，最終滿堂達(dá)到八十多人。

南師也敘述了他為何花如此大的心血，來(lái)創(chuàng)辦太湖大學(xué)堂的原因。正因?yàn)椤斑@是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”。