“呃,怎么了?嘿,mon ami。”
“你能幫我打領(lǐng)帶嗎,爸爸?”
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”
媽媽在床上翻了個(gè)身,拽下眼罩,“馬修,現(xiàn)在是半夜12點(diǎn)?!?/p>
“我不知道怎么打。我能開(kāi)燈嗎?”
我摁下開(kāi)關(guān),他們兩個(gè)立刻抱怨起來(lái)。爸爸打著哈欠說(shuō):“通常你得先穿上襯衣,孩子。”
“我只想練習(xí)一下?!?/p>
“我們可以起床后再練習(xí),在我上班之前?!彼D(zhuǎn)過(guò)身去,用被子蒙住了腦袋,“現(xiàn)在是半夜12點(diǎn)?!?/p>
我關(guān)上燈,回到自己的房間。我依然在奮力地打結(jié)——我緊張得難以入睡。但是沒(méi)過(guò)多久,媽媽走了進(jìn)來(lái)。她在我身旁坐下。我知道她會(huì)過(guò)來(lái)。我知道如果我把他們叫醒,她就會(huì)過(guò)來(lái)坐在我的身邊。
“你該睡覺(jué)了,親愛(ài)的?!?/p>
“萬(wàn)一沒(méi)人喜歡我怎么辦?”
我不知道最擔(dān)心我返校上課的人是誰(shuí)——是我還是她。不過(guò)她可以吃些黃色小藥片來(lái)緩解這種擔(dān)心。
“他們肯定會(huì)喜歡你的。”她撫摸著我耳后的頭發(fā),這是我小時(shí)候她常有的舉動(dòng),“他們肯定會(huì)的?!?/p>
“可是萬(wàn)一不喜歡呢?”
然后,她給我講了她第一天上中學(xué)時(shí)的故事,講她在暑假摔傷手臂的經(jīng)過(guò),以及她只能打著石膏走進(jìn)學(xué)校的窘態(tài)。她說(shuō)她見(jiàn)到了許多張陌生的面孔,不過(guò)在那些人的眼中她也是其中一張??墒堑搅宋绮蜁r(shí)間,她的石膏上滿是涂鴉,全是來(lái)自那些新朋友的美好祝福。
“后來(lái)怎么了?”
“好冷,讓我進(jìn)去?!?/p>
我把被子拉開(kāi),挪出些地方好讓她能鉆進(jìn)被窩。
“后來(lái)的事情有趣極了,”她說(shuō)著支起一只枕頭,“一名校監(jiān)看到了我滿是涂鴉的石膏,竟打算以違反學(xué)校制服規(guī)定的理由懲罰我!所以我在上中學(xué)的第一天便被遣送到了校長(zhǎng)室。誰(shuí)知那位女校長(zhǎng)謝過(guò)校監(jiān)的認(rèn)真負(fù)責(zé)后,看了看我的石膏,竟提筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)字:歡迎來(lái)到潘帕克高中?!?/p>
真是個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,我心想。
如果確有其事的話。
見(jiàn)鬼去吧!
這些日子我的心情簡(jiǎn)直糟透了。
日子比我先前想象的還要艱難。回憶過(guò)去就如同挖掘墳?zāi)挂话恪?/p>
早在很久很久以前,我們就把那些不堪的回憶全都埋葬了。我們?cè)诤Q鬄扯燃俟珗@找到一小片草地,大概是在垃圾箱旁邊或淋浴房附近的小路上。在那里,我們緊抓住自己想要留存的回憶,其他的則通通埋葬。
可是現(xiàn)在,我每逢周一、周三、周五都不得不去那個(gè)地方,浪費(fèi)自己一半的人生與一堆“瘋子”為伍,比如帕特麗夏和休閑室里的那個(gè)亞洲人。他總是偷偷摸摸地把七巧板藏在口袋里,或是一刻不休地前后搖晃,活像只鐘擺。還有那個(gè)瘦骨嶙峋的“賤人”,總是沿著走廊蹦蹦跳跳,唱著“上帝會(huì)來(lái)拯救我們”、“上帝會(huì)來(lái)拯救我們”。有時(shí)我只想集中精神,但卻無(wú)能為力,因?yàn)槟切┳⑸溽槃┝钗胰沓榇?,唾液橫流,甚至滴到了該死的鍵盤(pán)上。所以我說(shuō)這比我想象的要艱難許多。
“問(wèn)題是,媽媽,我和你的情況不同,對(duì)吧?”
“有一點(diǎn)吧——”
“不,是截然不同。因?yàn)榘⑵挪粫?huì)強(qiáng)迫你輟學(xué),然后把你禁錮整整一年,逼得你只好假裝做錯(cuò)題,惶恐著何時(shí)——”
“馬修,不,我沒(méi)有——”
“惶恐著何時(shí)該去看醫(yī)生,惶恐著你是否會(huì)拽著我走過(guò)整所學(xué)校,在眾目睽睽之下忍受著周圍的指指點(diǎn)點(diǎn)——”
“馬修,請(qǐng)你——”
“在眾目睽睽之下忍受著周圍的指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)——”
“事實(shí)不是——”
“是的!事實(shí)就是如此。都是你一手造成的。害得我現(xiàn)在不得不再次見(jiàn)到他們。我才不在乎那些陌生人。我才不在乎那些毫無(wú)瓜葛的人。我才不在乎是否有人在那個(gè)爛石膏上涂寫(xiě)。我才不——”
“馬修,請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)?!?/p>
她試圖用手臂摟住我,但是我掙脫了?!安唬覜](méi)有必要聽(tīng)。我再也沒(méi)有必要聽(tīng)了。我再也不會(huì)聽(tīng)你的話了。我才不在乎你的想法?!?/p>
“你該睡覺(jué)了,孩子?!?/p>
她微微顫抖著站了起來(lái)。她低下頭凝視了我片刻,仿佛她正站在懸崖的邊緣,搖搖欲墜。
我還有一件事情想說(shuō),但是不愿用喊叫的方式。我盡力壓低嗓音,一個(gè)字一個(gè)字地吐了出來(lái)。
“我恨你?!?/p>
媽媽緩緩地關(guān)上門(mén),離開(kāi)了我的臥室。