正文

她問我:“你知道這是什么運(yùn)動(dòng)嗎?”

德約科維奇:一發(fā)制勝 作者:諾瓦克·德約科維奇


在北約轟炸之前,我的童年很奇妙。每個(gè)人的童年都有奇妙之處,但我的好像特別受上天眷顧。我有幸在那一天看到桑普拉斯贏得了溫布爾登冠軍,我立志追隨他的腳步。不僅如此,在同一年,我很幸運(yùn)地碰上了一件不可思議的事情:政府決定在科帕奧尼克的一個(gè)小度假山莊成立網(wǎng)球?qū)W校,正好就在我父母開的“紅牛比薩店”對(duì)面。

科帕奧尼克是個(gè)滑雪小鎮(zhèn),我們家都會(huì)在夏季從貝爾格萊德到這里避暑。我們算是體育世家,父親是滑雪選手,而我們?nèi)叶己軔圩闱?。但是,這種平坦的綠色網(wǎng)球場(chǎng),對(duì)我們而言卻是完全陌生的東西。

前面說過,我認(rèn)識(shí)的人沒有一個(gè)打過網(wǎng)球,甚至沒有一個(gè)看過網(wǎng)球比賽,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)根本不受塞爾維亞人注意。因此,不論在任何地方蓋個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),都是很不可思議的事,更何況就蓋在我過暑假地點(diǎn)的對(duì)面!冥冥中一定有某種力量的安排。

網(wǎng)球?qū)W校開始上課,我總會(huì)站在圍籬邊,手扒著鐵絲網(wǎng)看學(xué)員練球,一直看好幾個(gè)小時(shí)。這種運(yùn)動(dòng)的打法和規(guī)則,讓我看呆了。最后,一位女士看我在這邊逗留了好幾天,向我走了過來。她是網(wǎng)球?qū)W校的教練甘西琪(Jelena Gencic),以前是職業(yè)網(wǎng)球選手,還曾執(zhí)教過莫妮卡?塞萊斯(Monica Seles)。

她問我:“你知道這是什么運(yùn)動(dòng)嗎?想不想打?你明天再來,讓你試試看?!?/p>

隔天我背著網(wǎng)球袋現(xiàn)身,一名職業(yè)球員所需要的裝備一應(yīng)俱全:球拍、水瓶、卷好的大浴巾、替換的球衣、護(hù)腕,還有網(wǎng)球,全都整整齊齊收好放在里面。

甘西琪問:“誰幫你打包的?”

這話真?zhèn)?,我?guī)е?歲小孩的滿滿自尊告訴她:“我?!?/p>

沒過幾天,甘西琪就開始叫我“金童”。她對(duì)我父母說:“這是我教莫妮卡?塞萊斯以來,見過的最有天賦的孩子?!倍宜盐业某砷L(zhǎng),視為她個(gè)人的使命。

我每天放學(xué)都不去跟其他小孩子玩,直接趕回家練球。每天要練好幾百記正手拍、好幾百記反手拍以及好幾百次發(fā)球,直到網(wǎng)球的基本動(dòng)作變得像走路一樣自然。我向來不用父母督促,也從來不用教練啰唆。如果不想練球,沒人會(huì)逼我練。不過我永遠(yuǎn)都想練。

甘西琪不只教我運(yùn)動(dòng),還跟我家人合力提升我的智能發(fā)展。我父母了解,未來將會(huì)大大不同,所以一定要讓自己的孩子成為世界的學(xué)生。甘西琪要我聽古典音樂、讀詩(她最愛普希金),讓我可以保持平靜和專注。家人則要我學(xué)習(xí)語言,所以除了母語塞爾維亞語之外,我還學(xué)了英語、德語、意大利語。我的網(wǎng)球課程和生活課程合而為一,而我最想做的就是與甘西琪站在球場(chǎng)上,多認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),多認(rèn)識(shí)我自己,以及多認(rèn)識(shí)世界。在此過程中我一直專注于自己的夢(mèng)想。我會(huì)拿各種各樣的杯子、碗或塑料容器當(dāng)成獎(jiǎng)杯,然后站在鏡子前說:“小諾是世界第一!小諾是世界第一!”

我有企圖心、有機(jī)遇,而且照甘西琪所說,我也有天分。我真的非常幸運(yùn)。

沒多久,戰(zhàn)爭(zhēng)開打。


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