當時高校中對高級知識分子和一般知識分子的傷害，應該說是由極左性質(zhì)的政治運動（包括名為學術(shù)批判之類的所謂思想運動）和日常“政治思想工作”互相銜接持續(xù)完成的。“政治路線確定之后，干部是決定一切的”，運動中的傷害，以及滲透到每一天，每一課，每項教學任務(wù)和大小會議，而使廣大教師們動輒得咎、人人自危的處境，都是經(jīng)由黨委系統(tǒng)的得力干部認真貫徹，上下配合，有計劃、有組織地營造而成的。

讀者也許注意到，本書中11位代表性的主角中，有一位馮定，與其他“舊教授”不同，原是由中央派來加強黨對北大學術(shù)方面的馬列主義領(lǐng)導的老宣教干部。因為黨中央認為北大哲學系是資產(chǎn)階級學者集中的地方，哲學系也正是需要馮定關(guān)注的重點。然而，他進入這個險區(qū)不久，就開始陷入難以拔腳的泥淖。這個泥淖并不是由什么資產(chǎn)階級學者、教授布置的。此后十年間使他輾轉(zhuǎn)不得脫身的，恰恰是校黨委、中宣部工作隊和系黨總支構(gòu)成的百慕大三角，當然，還有最早發(fā)動對馮定《平凡的真理》、《共產(chǎn)主義人生觀》進行批判，“吹皺一池春水”的中央黨校。盤根錯節(jié)，枝杈橫生，本書作者用“棋子”來形容馮定在這盤亂棋上被人擺布的尷尬而悲慘的命運。但幕后究竟是怎么回事，這里沒有答案也不可能有答案。起初的一池春水，被攪渾了，如同我們面對若干黨史上的案例，不知道到底水有多深。我們只能從書中隱隱約約的筆墨間隙，從事件的外圍，試圖有所索解。