轉(zhuǎn)念作業(yè)：我比較討厭客戶XX，因?yàn)樗偸墙锝镉?jì)較、小肚雞腸。

1. 將語(yǔ)句中的“客戶”換成“我自己”。

我比較討厭我自己，因?yàn)槲铱偸墙锝镉?jì)較、小肚雞腸。

心理學(xué)稱，心里有眼里才有，我們的關(guān)注都有選擇性關(guān)注，當(dāng)我們認(rèn)為XX人身上的問(wèn)題，讓自己很厭惡時(shí)，回頭看一下，自己身上是不是也有這樣的問(wèn)題存在。

2.將語(yǔ)句中的“客戶”換成“我”，將“我”換成“客戶XX”

客戶XX比較討厭我，因?yàn)槲铱偸墙锝镉?jì)較、小肚雞腸。

人與人的交流是相互的，對(duì)方就像一面鏡子在照著自己的言行舉止，如果交流出現(xiàn)了問(wèn)題，我們可以反觀自己，是自己的什么言行，引發(fā)了對(duì)方的厭惡，如何調(diào)整，關(guān)系就可以得到改善。借對(duì)方來(lái)提升自己。

回 到案例中。一個(gè)多月后的一個(gè)晚上，咨詢師又接到了王暉的電話。他再次感謝咨詢師的同時(shí)，也表達(dá)了自己在這一事件中的收獲，現(xiàn)在對(duì)小敏已經(jīng)沒(méi)有太多氣憤與怨 恨了，而是應(yīng)該感謝她，正是這段關(guān)系的出現(xiàn)與解決，讓他發(fā)現(xiàn)了自己人生中的另一面。而且愛(ài)情本身，也不是自己被愛(ài)才可愛(ài)，而是自己先可愛(ài)才能獲得長(zhǎng)久美好 的愛(ài)。

EAP導(dǎo)師手記

我說(shuō)你記、我做你看、我教你學(xué)，企業(yè)中很多管理模式都帶有很強(qiáng)的教導(dǎo)型人格類(lèi)型特點(diǎn)?？鬃印拔虻馈苯淌谝蛉硕悺W(xué)習(xí)要溫故而知新，子所不欲勿施于人，本案例告訴大家“子所欲也要勿施于人”。

教導(dǎo)型人格類(lèi)型各功能發(fā)展順序：情感、直覺(jué)、感覺(jué)、思維。情感是熱情與感性；直覺(jué)是關(guān)注未來(lái)、易于夢(mèng)想。案例中的王暉在婚戀情感方面，即是被自己的主觀與想 像催眠，咨詢師通過(guò)“一念之轉(zhuǎn)”作業(yè)單，將王暉拉回了具體的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)王暉看清了故事背后的原因，增強(qiáng)感知與思維功能的關(guān)注與發(fā)展?，F(xiàn)在的王暉已 經(jīng)組建自己的家庭，人格類(lèi)型發(fā)展幫助他在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，多了一個(gè)可以參照的鏡子。