正文

到長沙(2)

毛澤東傳:崢嶸歲月 作者:李銳


辛亥革命時,譚延闿用陰謀手段在湖南攫取了“都督”的位置,類似的事件也在其他省份發(fā)生。推翻君主專制的偉大革命果實,仍舊落到了以袁世凱為代表的封建勢力和軍閥官僚的手中。這時,毛澤東認為這一場革命已經(jīng)過去,沒有什么事情要做了,于是,他只當了半年士兵后,便從新軍中退出,決定繼續(xù)讀書,以求得新的學問和尋找新的出路。

他一連投考了幾個實業(yè)、法政、商業(yè)等專門學校,都不愜意,有的住了個把月又退出來。1912年春天,他考進了湖南省立中學校(就是后來的第一中學)。這個青年學生的歷史知識和對歷史的興趣使教師感到驚奇。國文教員胡汝霖①很看重這個學生,特地將自己的一部《御批通鑒輯覽》給他看。《御批通鑒輯覽》遵照乾隆旨意編輯,為司馬光《資治通鑒》的刪節(jié)本,是一部116卷大書。《四庫全書簡明目錄》說:此書“凡書法褒貶,一秉圣裁,其沿訛踵謬之處,并親為論定,以昭千古之是非”。其中經(jīng)乾隆指授筆削者幾千條;內(nèi)有800多條為御筆朱批,經(jīng)臣下編成《御制評鑒闡要》12卷,卷首有乾隆為《輯覽》寫的序言。用四庫館臣所寫“提要”的話來說,御批的意義是“用定千古是非之準,而破儒生迂謬之論”的??磥恚〕鲞@部書,同他決定修四庫全書一樣,是清朝整個文化統(tǒng)制政策的一部分。梁啟超在《新民說?論私德》中說:“及夫雍(正)乾(?。?,主權(quán)者以悍

① 胡汝霖(1865—1949),湖南長沙人,字孝謙,號鞠生,清末進士,曾任縣令生性耿介,為官清正,于湖南和平解放前夕去世。鷙陰險之奇才,行操縱馴擾之妙術(shù),摭拾文字小故以興冤獄,廷辱大臣耆宿以蔑廉恥,又大為四庫提要、通鑒輯覽諸書,排斥道學,貶絕節(jié)義,自魏武以后,未有敢明目張膽變亂黑白如斯其甚者也。”

可是,就是這樣一部書,對于青年毛澤東來說,卻起到了一個借書給他看的教師沒有預(yù)料到的效果:他竟因而下定了退學自修的決心。1936年,他同斯諾談往事,這樣說起這事:“我下一個嘗試上學的地方是省立第一中學。我花一塊錢報了名,參加了入學考試,發(fā)榜時名列第一。這個學校很大,有許多學生,畢業(yè)生也不少。那里的一個國文教員對我?guī)椭艽螅驗槲矣形膶W愛好而很愿接近我。這位教員借給我一部《御批通鑒輯覽》,其中有乾隆的上諭和御批……我不喜歡第一中學。它的課程有限,校規(guī)也使人反感。我讀了《御批通鑒輯覽》以后,得出結(jié)論,還不如自學更好。我在校6個月就退學了,訂了一個自修計劃,每天到湖南省立圖書館去看書?!睆倪@里也可以看出這書同他后來關(guān)系之大了。我們不知道的是,當時使毛澤東感興趣的,究竟是《御批通鑒輯覽》中寫的那些史跡還是乾隆的批語。但是我們確切地知道,毛澤東對《資治通鑒》的興趣終身不衰,直到晚年還常常閱讀《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》、《通鑒紀事本末》這一類書籍;遇到他以為重要的內(nèi)容,還送給他最親密的同事看。

現(xiàn)在人們能夠看到毛澤東最早的文章就是一篇史論。是1912年上半年在省立中學的時候?qū)懙模瑢懺谟∮小昂先「叩戎袑W?!毙C淖魑募埳希陬}目《商鞅徙木立信論》之下,寫有“普通一班毛澤東”7字。


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