美國小學(xué)語文-第5冊(cè)：美國經(jīng)典小學(xué)語文課本

　　《美國小學(xué)語文·第5冊(cè)：美國經(jīng)典小學(xué)語文課本》承第四冊(cè)的主旨，以引發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培育和引導(dǎo)他們的閱讀品味為目的。因此在已對(duì)美國詩歌有所了解的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的文學(xué)領(lǐng)域，介紹了幾位文學(xué)巨匠的家世以及他們的人生經(jīng)歷，并選取了他們的杰出作品如著名散文家霍桑、歐文、狄更斯、司各特，以及英國詩人丁尼生等。每位作者的作品都是根據(jù)學(xué)生們的理解與吸收能力謹(jǐn)慎選擇連綴而成，在維持原作情節(jié)與文彩的前提下，部分作品進(jìn)行了刪節(jié)。為能夠使讀者通過本書對(duì)文學(xué)有系統(tǒng)性的理解，在近代文學(xué)史上占據(jù)一席之地的若干名作家的作品也被納入了書中。

　　塞娃阿（1860—1920），出身于一個(gè)教師和作家的家庭。父親是新教牧師曾在加拿大管理一個(gè)牧區(qū)，并開辦了一所女子學(xué)校和一份叫做Le semeur Canada的報(bào)紙。塞娃阿深受父親的影響，她18歲就讀于師范學(xué)校，并接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的教師素質(zhì)訓(xùn)練。19世紀(jì)80年代她成為美國馬薩諸塞州劍橋市一所小學(xué)的一名教師，豐富的文學(xué)知識(shí)和家庭的影響，再加上在師范學(xué)校的系統(tǒng)訓(xùn)練，都使塞娃阿在傳道授業(yè)中游刃有余。她不喜歡像其他教師一樣，用當(dāng)時(shí)既定俗成的教學(xué)資料，而是喜歡獨(dú)出機(jī)杼，創(chuàng)造自己想要的東西，因此她一方面努力工作，另一方面積極地投入到教材的編寫中。從1886年開始，塞娃阿陸續(xù)出版了這套影響深遠(yuǎn)的“少兒/兒童讀本”系列，它當(dāng)時(shí)的暢銷，使塞娃阿成為美國歷史上第一位有如此成就的女性。