果殼網(wǎng)看到了市場(chǎng)上的一大空白：中國(guó)缺少源自本土的客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)信息。中國(guó)是一個(gè)多民族、多文化相融合的國(guó)家，在科學(xué)、醫(yī)藥和健康領(lǐng)域擁有幾千年的傳統(tǒng)文化和深厚底蘊(yùn)。中國(guó)在這些方面的智慧有的是建立在牢固的科學(xué)依據(jù)基礎(chǔ)之上，有的則并非如此。

因此，通過(guò)果殼網(wǎng)，網(wǎng)民能夠去探究祖輩們留傳下來(lái)的種種遺產(chǎn)，揭秘科學(xué)神秘面紗背后的真相，學(xué)習(xí)更多與生活息息相關(guān)的生物、化學(xué)和物理知識(shí)。

果殼網(wǎng)的員工均為受過(guò)專業(yè)教育的科學(xué)工作者，能夠?qū)λ峤坏膬?nèi)容進(jìn)行明晰準(zhǔn)確的編輯，使科普文字作品成為內(nèi)容精確度和可信度都很高的重要科技信息。

憑借自身的教育性和親民性特征，果殼網(wǎng)在短短兩年里便贏得了14萬(wàn)用戶的青睞，日訪問(wèn)量超過(guò)100萬(wàn)次，已成為中國(guó)本土立足于打破思維桎梏和學(xué)習(xí)限制的領(lǐng)先科普傳播媒介。

轉(zhuǎn)念想想這些變化的啟示，如果每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸新互聯(lián)時(shí)代的信息和軟件，在龐大的參與人數(shù)基礎(chǔ)之上，衡量教育成功與否的標(biāo)桿則應(yīng)立得更高。

在當(dāng)今這個(gè)世界里，學(xué)習(xí)變得更加容易，向別人表達(dá)意見變得更加容易，獲取信息也變得更加容易，而想要取得成功卻變得日益困難。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？關(guān)鍵就在于成功所需要的積累比以前要多得多，這也逼得我們只能持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，即使是不工作的時(shí)候，我們也需要學(xué)習(xí)。在主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要被動(dòng)地學(xué)習(xí)。我們學(xué)到的知識(shí)的有效期越來(lái)越短，我們的知識(shí)需要隨時(shí)補(bǔ)充……

好消息是，對(duì)于小孩子和年輕人來(lái)說(shuō)，他們更善于用新的方式完成自己的學(xué)習(xí)課程。我們來(lái)看看他們到底是怎么學(xué)習(xí)的吧。

作為家長(zhǎng)的你最近遇到了煩心事：你上小學(xué)的兒子聰明伶俐又積極主動(dòng)，很多門功課都很優(yōu)秀，但不知道為什么，唯獨(dú)數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于中下游水平。你終于按捺不住焦慮找到數(shù)學(xué)老師了解情況。經(jīng)過(guò)幾次深入的交談之后你發(fā)現(xiàn)：也許問(wèn)題并不在孩子身上，而在老師身上。這位數(shù)學(xué)老師教得并不夠好，或者說(shuō)并不擅長(zhǎng)講解數(shù)學(xué)題。你想為兒子轉(zhuǎn)班，但是兒子即將迎來(lái)升學(xué)考試，你還有別的辦法嗎？