15天大的時候就要向孩子灌輸詞匯

兒童的遞減法則表明，一個人的成長過程中，存在某種智力發(fā)展的最佳時期。且智力發(fā)展的最佳時期對人的智力發(fā)展有決定作用，千萬不能錯過了。

兒童早期智力開發(fā)的關鍵就在于抓住最佳時期。幼兒語言發(fā)展的最佳時期在3歲以前，應盡早教孩子學習語言，這一點至關重要。因為人的思維要借助語言這個工具，接受知識也要借助這個工具，所以沒有這個工具我們就不能接受任何知識。如果孩子不盡早學會語言，那么就不能很好地發(fā)揮其他能力。如果一個孩子能在 6歲前準確地掌握好語言，那么這個孩子的語言發(fā)展就會很快，其他孩子就無法趕上他。

稍加留意就會發(fā)現(xiàn)，嬰兒對人的聲音和物品的聲音感知很敏銳。這說明對嬰兒開展語言的教育是可行的。那么什么時候開始呢？我的主張是，孩子15天大就可以向他灌輸詞匯，能夠辨別事物時就教他說話。

兒子 15天大時，我就在他的眼前晃動手指頭，這時卡爾表現(xiàn)得很興奮，抬起他的小手試圖抓住我的手指。開始因為看不準，他總是不能成功地捉住。經過一些時間就捉住了，他很高興，立即把我的手指放到自己嘴里吃起來。這個時候我就用清晰的聲音反復說“手指”這個詞給他聽。

就這樣，兒子具備了辨別能力后，我就在他眼前一件一件地展示物品，同時用清晰的聲音反復說出物品的名稱。沒過多久，兒子就能發(fā)出這些物品名稱的音來。

孩子學習語言既離不開聽也離不開說，父母要為孩子提供一個充滿話語的環(huán)境，并不失時機地給他提供說的機會。 6周的嬰兒就會對大人說話的聲音做出反應，所以要盡早和孩子交談。在孩子的這個階段，如果照顧孩子的人不愛和孩子說話，也不愛和其他人交談，那么孩子訓練說話的機會就減少了。孩子不僅和大人說話，有時還“自言自語”。在這個關鍵時期內，父母應該盡量和孩子交流，讓他的聽力更快發(fā)展。

兒子醒著的時候，我們要么和他說說話，要么唱歌給他聽。當他注意觀察床上吊著的彩色畫紙時，我會反復地說：“紅紙花、黃紙花……”如果我在干活，我會親切地反復向他說明我在干什么。

我想，做過父母的人都曾經有過這樣的體驗：孩子說第一句話的時候，他們是無比歡喜的?？墒?，很遺憾，很多父母僅止于激動而已，事后并不會進一步思考。

孩子張口說出了第一句話，意味著孩子的學習應該被提上日程，給孩子什么樣的信息就成為最重要的事情了。