【例2-2】將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為指導(dǎo)式、支持型、參與式和成就取向式的領(lǐng)導(dǎo)理論是( ) 。(2009年單選題)
A.特質(zhì)理論 B.權(quán)變理論
C.路徑—目標(biāo)理論D.領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論
【解析】C 羅伯特·豪斯提出的路徑—目標(biāo)理論將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為四種類(lèi)型,分別是指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo),支持型領(lǐng)導(dǎo),參與式領(lǐng)導(dǎo)和成就取向式領(lǐng)導(dǎo)。
(五)權(quán)變理論
費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)績(jī)效的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配。該理論將領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和人際取向兩類(lèi)。
費(fèi)德勒認(rèn)為,情景因素可以分為三個(gè)維度:
1.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系:主要指的是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者信任、信賴(lài)和尊重的程度。
2.工作結(jié)構(gòu):主要指的是工作程序化、規(guī)范化的程度。
3.職權(quán):主要指的是領(lǐng)導(dǎo)者在甄選、訓(xùn)練、調(diào)薪、解聘等人事方面有多大的影響力和權(quán)力。
(六)領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論
領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待同一團(tuán)體內(nèi)部的不同下屬往往根據(jù)其與自己關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏采取不同的態(tài)度和行為。團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類(lèi)別。領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對(duì)“圈里人”比“圈外人”投入更多的時(shí)間、
感情以及更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。在工作中,“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感,對(duì)于其所在的部門(mén)貢獻(xiàn)更多,績(jī)效評(píng)估也更高。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個(gè)體,通過(guò)團(tuán)體進(jìn)行反饋。