曉莊學校沒有校役，什么事都由學生、指導員親自去做；只有兩個工人，一個專司入城送信買物(學校離城約三十里)，一個卻是為種學生種余之田地的，其待遇地位與指導員、學生俱平等的，所以可以說它沒有校役。如做飯每日三人輪流，打鐘也輪流，防匪守衛(wèi)的事情也是輪流去做。我在那里住一夜過兩天的生活，它每日的生活的秩序是——

早晨天未明起床，舉行晨會。全校的人都到，首先唱校歌(《鋤頭鐮刀歌》)，其次有各種辦事的報告，各種討論。晨會后便是早操，早操有兩種：一種是武術，一種是軍事訓練。早操的時間卻不很長。早操后食粥。我也加入，米很不好，粥卻很濃。吃粥只有咸菜，吃飯則每桌三大碗菜，菜也很粗。沒有座位，大家都站著圍桌而食，學生、指導員、校長，以及校長的母親，都在會食。大約九時十時至十一時讀書辦公；午后大家到田間去，或到前方去；晚間寫日記。這是大概的情形。每周有公共生活秩序表，是大家都要遵守的。除公共的生活秩序表外，每人還要各有他個人的當日工作表，由他自己訂——幾時看何書，幾時辦什么事，幾時農(nóng)作，幾時寫日記。這樣的日常課表，從學生到校長都各有他一頁放在自己的臺上。學校生活都有一個考核股，這股的辦事人便來考察校長、學生有沒有按自己所訂的當日課表去做。學校對學生工作的督察與促進，全賴這股的活動，全在他們自訂的課表之有無實行。這也是很好的辦法。

學校的辦事共分五部：生活部、行政部、小學指導部、幼稚園部、社會改造部。生活部分支配、考核、材料、衛(wèi)生四股，和我們的教務處相當；行政部分會計、文牘、庶務、保管、整潔、建筑六股，和我們的總務處相當；小學指導部分總務、文書、編審、交通四股；幼稚園部與小學指導部分股相同；社會改造部分總務、教育、衛(wèi)生、自衛(wèi)、經(jīng)濟、風俗、婦女、調查、交通、農(nóng)務、工藝、救濟十二股。這五部算是曉莊學校的組織，各部的辦事人，都是它的學生。

學校秩序的維持也用自治的辦法。假定全校為一個村莊，把學校住人的地方區(qū)分為若干村，這若干村又聯(lián)為一莊。每村有村長，全校為一莊，有莊長。全校的師生、工人便是全莊的公民，共同立法，共同守法。開全莊公民大會，制定莊約，只未成年的兒童無發(fā)言權、表決權——如校長的兒女及小學校幼稚園的學生，都是未成年的兒童。制定莊約之后，另外有一個紀律部去執(zhí)行。紀律部有監(jiān)察委員五人，司檢舉與審判；肅紀三人司執(zhí)行，部長一人總其事。它的罰則有三層：最先，是對犯約的施行勸告；其次較重的，入自省室(是一個黑屋)，要他幾點鐘的自省；最重的才給他出校的處分。關于開除一人，是認為很重大的事，要經(jīng)過紀律部的審判，還要得莊長的同意，不服時還可以上訴于全莊會議。