第三部分是征服天然環(huán)境教學做。人類要對付自然環(huán)境的事情有許多，如造橋、筑路、造森林、阻水患，種種征服環(huán)境的努力，是人類工作的大部分，也就是生活的大部分，而在鄉(xiāng)村人家最重要的卻還是農業(yè)。曉莊學校有田地二百畝，其中有部分是山地，不易耕種，目前實在能種稻、種菜的只百畝多些。每個學生都有他半畝的耕地，這半畝耕地，算學生向學校租佃，每年要繳納二元的田租。學生要種稻、種菜，或其他的蔬果，都可以聽從他自己。有這方面的指導員擔任指導。除主要的指導員日日在田里指導外，還有兩個委員會來做他們幫助：

一、顧問會——請農村的老農做顧問；

二、設計會——請南京中央大學、金陵大學農業(yè)專家來做一切設計。

田里的勞作是天天要有的，并且夏季更忙，所以他們學校是沒有暑假放的。這征服天然環(huán)境教學做，要居全部時值百分之二十。

第四部分是改造社會環(huán)境教學做。因為曉莊學校養(yǎng)成的人才是要在鄉(xiāng)村為兒童和民眾的導師，所以預備為兒童教育之外，還要為改造社會事業(yè)努力?，F在曉莊學校已為左近村莊做許多改革村莊之事，已成的有聯村救火會、聯村修路會、聯村消費合作社；在預備的有鄉(xiāng)村自治、鄉(xiāng)村婦人改革運動等事體。學校里有女生，它招收女生尤注意招收本校男生的未婚妻。招生簡章上有一條說：“現任鄉(xiāng)村教員之夫人或未婚妻，對于學業(yè)資格可以通融?！边@明明是希望一對夫婦同為農村導師，共同改造社會。這是改造社會環(huán)境教學做，要居全部時值百分之十五。