我越鼓勵(lì)阿呂自己做決定，他卻越要等待我的引導(dǎo)。我深感失望，因而遭受頭痛欲裂的侵襲。有些時(shí)候我因?yàn)轭^痛過度或是腦子被鴉片酊弄得過于遲鈍而無法教學(xué)時(shí)，會(huì)聽到阿呂對(duì)家里其他的人提出很活潑的問題。為什么明明天氣很壞，父親跟他打招呼時(shí)會(huì)說“天氣很好”或是“很怡人”？為什么菲比問候其他女士時(shí)要嘴碰嘴？為什么布麗潔的教堂會(huì)展示鑲嵌的人骨？

阿呂能夠這樣自由自在地跟他們交談，跟我卻幾乎成了啞巴，對(duì)我而言是火上加油。我質(zhì)問他這個(gè)情況時(shí)，他紅著臉，扯自己辮子，“你是我的老師。”

“所以你更應(yīng)該要問我問題，”我很尖銳地說。阿呂因?yàn)槲业某庳?zé)而畏縮，讓我很后悔表現(xiàn)得這樣沒耐心。然而我太過于焦躁煩悶，無法軟化口氣或是不再逼問他。

阿呂有好一陣子保持緘默，就像我在父親發(fā)怒時(shí)一樣。最后，他的五官因?yàn)橄露Q心而顯得僵硬，用幾乎聽不見的微弱聲音問道，“你為何欺騙我？”

“欺騙？什么欺騙？”

“在中國(guó)，我的老師要我離開學(xué)校，因?yàn)槲艺詹杆f的那樣表達(dá)我的意見。照你所說我應(yīng)該也這樣對(duì)你。我不要再失去這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了?！?/p>

阿呂的詞匯有限，說不清楚他被開除的細(xì)節(jié)。但是他的聲音和臉孔道出他的痛苦，以及他相信自己受到不公平的待遇。我一邊聽著，同病相憐的感覺油然而生，因?yàn)榧s翰舅舅堅(jiān)持我必須服從父親、離開學(xué)校時(shí)，我也有相同之感。我靜靜地跟阿呂分享這個(gè)舊創(chuàng)。

因?yàn)槎嗄晡刺岽耸拢偌由媳仨氝x擇最簡(jiǎn)單的字眼，使得我說得斷斷續(xù)續(xù)，我真怕他不愿、也無法了解我的意思。然而，我還是堅(jiān)持下去。在我看來，我說話的時(shí)候他焦慮、受傷的臉色比較釋懷了一些。

我說完之后，倒坐在椅子上，用盡了力氣。阿呂表現(xiàn)出好幾個(gè)星期以來都沒有的蓬勃生氣，跳起來挺起胸膛。