曾經(jīng)有人問(wèn)被譽(yù)為“比波普之父”的爵士樂(lè)壇傳奇小號(hào)手迪茲 ? 吉萊斯皮（Dizzy Gillespie），他是如何創(chuàng)造出這種與眾不同的音樂(lè)形式的。他在回答中提到了一次特別的演出:

在度過(guò)了一個(gè)狂歡之夜后，他即興演奏了一種隱晦、形式自由的音樂(lè)。雖是即興之作，但他的音樂(lè)家同行們卻普遍認(rèn)為這是一種創(chuàng)造性的突破，并開(kāi)始紛紛效仿這種風(fēng)格。迪茲卻搖著頭評(píng)論說(shuō)，“哎，這些家伙只是在照搬我的錯(cuò)誤！”

和迪茲正相反，當(dāng)我剛剛開(kāi)始演講教練生涯時(shí)，我就照搬了許多傳統(tǒng)演講技巧培訓(xùn)的錯(cuò)誤之處，把商務(wù)人士看做演員一般，結(jié)果在很長(zhǎng)時(shí)間里，對(duì)教練和學(xué)員來(lái)說(shuō)都達(dá)不到預(yù)期的效果。這段時(shí)間曲折而漫長(zhǎng)，令人備感折磨，更讓我飽受痛苦。在我看來(lái)，“培訓(xùn)”（training）這個(gè)詞表示嚴(yán)格的訓(xùn)練；而源于一種交通工具的“教練”或“指導(dǎo)”（coaching）則意味著靈活性。我的目標(biāo)就是，讓接受培訓(xùn)的商務(wù)人士自然而然地變成成功的演講者。

為了尋找擺脫這種進(jìn)退維谷窘境的辦法，我開(kāi)始回想在紐約哥倫比亞廣播公司（CBS）擔(dān)任公共事務(wù)節(jié)目制片人的那段日子。

我工作的一個(gè)重要部分，就是邀請(qǐng)政府、學(xué)術(shù)、衛(wèi)生、科學(xué)和文化界的人士來(lái)到我們的演播室——他們中沒(méi)有一個(gè)人是演員。為了讓他們?cè)诰o張的出鏡情況下感覺(jué)舒服、表情自然，我們采取了脫口秀的形式。通過(guò)面對(duì)面的采訪，或由專(zhuān)業(yè)主持人主持的小組討論，我們讓非專(zhuān)業(yè)的談話嘉賓回到了熟悉的環(huán)境，從而迅速減輕了他們的壓力。

而我工作的另一部分，則是篩選一卷又一卷的新資料片和錄像帶，主持一波又一波的采訪，閱讀一疊又一疊的報(bào)告，然后把這些信息清清楚楚地濃縮成時(shí)長(zhǎng)28 分40 秒的節(jié)目。在這個(gè)過(guò)程中，我練就了一套提煉觀點(diǎn)、突出重點(diǎn)的本領(lǐng)。

回想起這兩種工作職責(zé)，我認(rèn)識(shí)到，只要內(nèi)容和心態(tài)控制得好，就會(huì)使商務(wù)人士在令人生畏的公開(kāi)演講中更加輕松——他們面對(duì)聽(tīng)眾時(shí)常常如臨萬(wàn)丈深淵、如百蟲(chóng)噬體或如乘坐飛機(jī)一般膽戰(zhàn)心驚。

正是從那時(shí)起，照搬錯(cuò)誤的惡性循環(huán)停止了，體驗(yàn)式演講法（Mental Method of Presenting）誕生了。我創(chuàng)立了自己的演講教練公司，開(kāi)發(fā)了一整套內(nèi)容全面的演講技巧，告訴演講者如何組織故事、整理思路，然后用交談的方式將它們表達(dá)出來(lái)，而不是一項(xiàng)項(xiàng)照搬。

這種感覺(jué)真是似曾相識(shí)！硅谷的商務(wù)人士體驗(yàn)到了和哥倫比亞廣播公司電視臺(tái)演播室里的嘉賓同樣的舒適感。這種強(qiáng)大的方法20 年來(lái)得到不斷的發(fā)展且被證實(shí)卓有成效，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我將這些演講技巧介紹給你，讓你學(xué)會(huì)無(wú)論何時(shí)站在聽(tīng)眾面前，都可以感覺(jué)自然，充滿自信。

現(xiàn)在，就讓我們開(kāi)始吧！