假如友友的祖母沒(méi)有堅(jiān)持媳婦一定要多生個(gè)孩子，誰(shuí)又會(huì)曉得事情會(huì)怎樣發(fā)展·友友可能永遠(yuǎn)沒(méi)有生下來(lái)?？蓱z的老婆婆!她沒(méi)活到看見(jiàn)孫兒成為世界上偉大的大提琴家。病了四個(gè)月以后，她在友友第一個(gè)生日那天去世了。

雅文的生活艱苦，丈夫的也是。她放棄了歌唱生涯去撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，在靜下來(lái)的時(shí)候，她想知道是不是她自己也可以有很成功的音樂(lè)事業(yè)，不過(guò)她從來(lái)沒(méi)有后悔自己所做的犧牲。

她是一個(gè)關(guān)心孩子的母親，跟兒子一道分擔(dān)他在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)的挑戰(zhàn)。友友并不時(shí)常遵守人家給他的行為準(zhǔn)則，不過(guò)經(jīng)過(guò)父母的提示和自我檢討，他終于明白不要再做十來(lái)歲那段時(shí)期的壞事了。

音樂(lè)界里好幾個(gè)曾經(jīng)啟發(fā)他、指導(dǎo)他或者影響過(guò)他的人現(xiàn)在已經(jīng)作古了，不過(guò)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)使他取得成功的鏈環(huán)。雅諾什·朔爾茨雅諾什·朔爾茨在一九九三年六月三日去世。在比利時(shí)籍小提琴家亞瑟·古米艾斯的推薦下，接受了這位年輕的天才做他的私人學(xué)生，免費(fèi)教導(dǎo)友友達(dá)兩年之久。師徒分手時(shí)都很傷感，這是可以理解的，不過(guò)當(dāng)時(shí)友友需要入讀茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)始跟倫納德·羅斯習(xí)藝。

亞歷山大·施奈德亞歷山大·施奈德在一九九三年二月二日去世。

介紹友友給帕布羅·卡薩爾斯，帕布羅·卡薩爾斯在一九七三年十月二十二日去世。而卡氏又使到友友受到倫納德·伯恩斯坦倫納德·伯恩斯坦在一九九零年十月十四日去世。和倫納德·羅斯倫納德·羅斯在一九八四年十一月十六日去世。的注意，羅氏成為友友大提琴主要導(dǎo)師，教他年輕的學(xué)生“人琴合一”之道。

在霍華德主持的訪問(wèn)中，友友引用他一直當(dāng)作是亦師亦友的羅斯先生給他的忠告：“拉琴時(shí)，一定要覺(jué)得好像樂(lè)器是你身體的一部分，琴弦就是你的聲音，大提琴就是你的肺。”

有人說(shuō)音樂(lè)家是天生的，天才是訓(xùn)練出來(lái)的。這個(gè)不言而喻的道理很適用于友友身上。他出生于音樂(lè)之家，注定一開(kāi)始就光芒四射。由大提琴走出來(lái)的音樂(lè)，就是他靈魂的聲音；音樂(lè)所說(shuō)的語(yǔ)言，是思想理解得到、心靈感覺(jué)得到的世界語(yǔ)言。艾薩克·斯特恩第一次聽(tīng)友友演奏時(shí)，友友才五歲，后來(lái)他邀請(qǐng)友友成為現(xiàn)在已經(jīng)很著名的室內(nèi)音樂(lè)合奏團(tuán)〈艾薩克·斯特恩與友人〉的一員。艾氏強(qiáng)調(diào)音樂(lè)家要“以弓臂作為引導(dǎo)，但讓耳朵作為動(dòng)因”。友友通曉并做到了這點(diǎn)。

友友拉琴悅一己之耳，也成功地悅了聽(tīng)眾之耳。用雅文直截了當(dāng)?shù)脑拋?lái)說(shuō)，聽(tīng)眾是和他互相交流?！奥?tīng)眾和他打成一片；他呼吸，聽(tīng)眾也呼吸；他停下來(lái)，聽(tīng)眾也停下來(lái)。友友沉醉在音樂(lè)中，聽(tīng)眾也沉醉在音樂(lè)中。問(wèn)題不在于聽(tīng)眾沉醉的程度，而是在于他的演奏令到聽(tīng)眾沉醉的程度。這就是藝術(shù)家和聽(tīng)眾打成一片，那個(gè)特殊而迷人的時(shí)刻。打從童年開(kāi)始，友友已經(jīng)有吸引別人和感動(dòng)別人的力量。當(dāng)人家分享他的音樂(lè)感受，他就很愉快。聽(tīng)眾忘我，在美樂(lè)中心蕩神怡之際，他就歡喜若狂。因?yàn)橛延褤碛薪^頂天賦，深入作曲家的思想和心靈，然后把感受傳送到與他完全融合一致的聽(tīng)眾。”

樂(lè)評(píng)人也沒(méi)有忽略聽(tīng)眾的反應(yīng)。威廉·穆特茨寫(xiě)道：

這位年輕的美籍華人以冰山也融得掉的微笑，在臺(tái)上奔馳。

一個(gè)音符還沒(méi)有拉，聽(tīng)眾已給他吸引住了。拉了幾分鐘琴以后，我們?nèi)继兆砹?。The Courier Journal,Louisville，Kentucky，2February 1974．雅文受過(guò)歌劇演唱的訓(xùn)練，有沒(méi)有教兒子表演臺(tái)風(fēng)·她說(shuō)沒(méi)有。不過(guò)，從友友身體的移動(dòng)來(lái)看，顯示出是有“舞臺(tái)”手法。雅文補(bǔ)充說(shuō)這些都是友友自然的動(dòng)作，是他觀察力強(qiáng)的結(jié)果。“他的動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)排練的，也不是什么花招：在他的情況來(lái)說(shuō)，動(dòng)作提高技巧。如果一位歌劇演唱家要增強(qiáng)聲音的可聞度，”雅文解釋說(shuō)：“表情幫助她把聲音傳達(dá)到聽(tīng)眾，‘拉’聽(tīng)眾到歌劇里面來(lái)。