1970年出現(xiàn)在中心的研究生中有黎安友（Andrew Nathan）、海弗德、蒲地典子。黎安友（1971年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位）的論文研究了民國(guó)初年（1916年至1928年北洋軍閥政府時(shí)期）的中國(guó)派系政治。這也是他的處女作《1918年至1923年的北京政治：派系紛爭(zhēng)和憲政的失敗》（Peking Politics，1918～1923: Factionalism and the Failure of Constitutionalism，伯克利：加州大學(xué)出版社，1976）一書的主題。1985年克諾夫（Knopf）出版社在紐約出版的《中國(guó)民主》（Chinese Democracy）是他最著名的作品。他還編輯了《天安門文件》英文版。（此處較英文版有刪節(jié)）海弗德（1973年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位）研究的是中國(guó)教育家和社會(huì)活動(dòng)家晏陽(yáng)初，他的第一部著作題為《到群眾中去：晏陽(yáng)初和鄉(xiāng)村中國(guó)》（To the People: James Yen and Village China，紐約：哥倫比亞大學(xué)出版社，1990）。他現(xiàn)在是美國(guó)西北大學(xué)訪問(wèn)教授，也曾在哈佛暑期學(xué)校任教多年。他每次回到哈佛的時(shí)候，總是會(huì)訪問(wèn)費(fèi)正清中心。蒲地典子（1973年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位）與費(fèi)正清和市古宙三（Chuzo Ichiko）合作編纂了一部研究文獻(xiàn)目錄，題為《日本近代中國(guó)研究書目指南：1953年以來(lái)日本歷史學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域有關(guān)十九世紀(jì)與二十世紀(jì)中國(guó)的研究成果》（Japanese Studies of Modern China Since 1953: A Bibliographical Guide to Historical and Social Science Research on the Nineteenth and Twentieth Centuries，東亞研究中心，1975）。費(fèi)正清一直強(qiáng)調(diào)日文研究文獻(xiàn)對(duì)理解中國(guó)的重要性，這在這部指南中得到了反映。蒲地典子自己的研究關(guān)注的是十九世紀(jì)末日本現(xiàn)代化的努力在多大程度上引導(dǎo)了中國(guó)的改革者。在這方面，她出版了專著《中國(guó)的改革：黃遵憲與日本模式》（Reform in China: Huang Tsunhsien and the Japanese Model，東亞研究理事會(huì)，哈佛大學(xué)出版社，1981）。她已在迪爾伯恩密歇根大學(xué)任教多年。①

①這些作品主要是：由張良（Zhang Liang）收集、黎安友（Andrew Nathan）和林培瑞（Perry Link）合作編輯的《天安門文件》（The Tiananmen Papers），2001年公共事務(wù)出版社（Public Affairs）在紐約出版；黎安友、杜林(Bruce Gilley)編《中國(guó)的新統(tǒng)治者：秘密文件》（China's New Rulers: The Secret Files），2002、2003年紐約評(píng)論出版社（New York Review）出版。在這些作品出版之前，黎安友就已經(jīng)是人權(quán)議題方面的積極鼓吹者。林培瑞（Perry Link，1976年獲哈佛大學(xué)博士學(xué)位）是一位研究現(xiàn)代中國(guó)小說(shuō)的專家，在普林斯頓大學(xué)任教。費(fèi)正清、蒲地典子合作編輯的研究文獻(xiàn)書目《日本近代中國(guó)研究書目指南》中還包括市古宙三。市古宙三在日本工作多年，曾擔(dān)任日本東洋文庫(kù)（Toyo Bunko）的負(fù)責(zé)人，事業(yè)非常成功。蒲地典子最新的英文著作是《日本的文化和習(xí)俗》（Culture and Customs of Japan）。這本書1999年由綠林出版社（Greenwood Press）在康州韋斯特波特（Westport，CT）出版。

越戰(zhàn)風(fēng)云中的哈佛

當(dāng)二十世紀(jì)六十年代美國(guó)在越南戰(zhàn)爭(zhēng)的泥沼中越陷越深的時(shí)候，美國(guó)學(xué)生的反戰(zhàn)行動(dòng)也越來(lái)越激烈、越來(lái)越暴力。哈佛學(xué)生加入了那些激進(jìn)分子中——例如，參與了1969年10月全國(guó)范圍的罷課。身為亞洲研究專家，大部分與東亞研究中心有聯(lián)系的教授——包括費(fèi)正清在內(nèi)——都花了大量時(shí)間與學(xué)生團(tuán)體會(huì)談。表面上，他們是要為學(xué)生們提供與時(shí)事相關(guān)的背景知識(shí)，以期引導(dǎo)學(xué)生們的討論，讓他們得出的結(jié)論更站得住腳。但實(shí)際上，這些亞洲研究專家們也竭盡全力將一些年輕的活躍分子鼓吹的種種具有潛在暴力性或破壞性的活動(dòng)化解于無(wú)形。問(wèn)題是費(fèi)正清堅(jiān)持對(duì)活躍分子向他提出的挑戰(zhàn)性問(wèn)題給出思想深刻和客觀理性的回答，結(jié)果學(xué)生認(rèn)定他實(shí)際上是當(dāng)權(quán)派的一員，不能信任。很多費(fèi)正清的學(xué)生批評(píng)他是個(gè)軟弱的自由派分子，沒(méi)有明確的反戰(zhàn)立場(chǎng)。學(xué)生們覺(jué)得，就他們提出的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的種種問(wèn)題，費(fèi)正清做出的回答細(xì)致入微、四平八穩(wěn)，這只是讓政府繼續(xù)其聲名敗壞的政策、讓軍事工業(yè)集團(tuán)繼續(xù)從戰(zhàn)爭(zhēng)中牟利，而置越南人和美國(guó)人的生命于不顧的一種手段。哈佛和其他地方的反戰(zhàn)研究生組織了一個(gè)關(guān)心亞洲問(wèn)題學(xué)者委員會(huì)（CCAS，Committee of Concerned Asian Scholars），呼吁以一種新的方式理解亞洲。在他的研究生韋斯特和其他人的安排下，費(fèi)正清本人協(xié)助并出席了該委員會(huì)的第一次組織大會(huì)。